这首诗主要是作者以家学为主题进行抒怀。诗中高度赞扬了家族在儒林的杰出表现和卓越成就,描绘了家族人才济济、地位尊崇的景象,展现出家族的文采与智谋,最后以退朝后的状态表达出一种昂扬的精神风貌。
家学书怀 其一
儒林从昔蔼英猷,蚤步亨衢孰比俦。
四坐俊翘环策府,一时名位冠瀛洲。
九苞丹凤标文采,五总灵龟擅智谋。
东观退朝何所似,广文诗徤欲凌秋。
四坐俊翘环策府,一时名位冠瀛洲。
九苞丹凤标文采,五总灵龟擅智谋。
东观退朝何所似,广文诗徤欲凌秋。
简要说明
逐句注释
- “儒林从昔蔼英猷,蚤步亨衢孰比俦”:
- 字词:“儒林”,指儒家学者之群;“英猷”,杰出的谋略、才能;“蚤”,通“早”;“亨衢”,四通八达的大道,喻指显要的地位;“比俦”,比并,匹敌。
- 句意:家族在儒家学者群体中向来就有杰出的才能和谋略,很早就步入显要之位,无人能与之匹敌。
- “四坐俊翘环策府,一时名位冠瀛洲”:
- 字词:“俊翘”,才智出众的人;“策府”,帝王藏书之所,这里借指朝廷;“瀛洲”,传说中的仙山,唐太宗曾选十八位博学之士为文学馆学士,时人称为“登瀛洲”,后泛指文人得宠于朝廷。
- 句意:周围满是才智出众的人环绕在朝廷,一时之间家族的名声和地位在朝廷中首屈一指。
- “九苞丹凤标文采,五总灵龟擅智谋”:
- 字词:“九苞丹凤”,传说凤有九种特征,称为九苞,这里比喻有杰出文采的人;“五总灵龟”,传说龟千年五聚,称五总龟,比喻有智慧、有谋略的人。
- 句意:家族中有如九苞丹凤般具有杰出文采的人,也有像五总灵龟一样擅长智谋的人。
- “东观退朝何所似,广文诗徤欲凌秋”:
- 字词:“东观”,东汉洛阳南宫内观名,为藏书和著述之处,这里借指朝廷;“广文”,指广文馆博士郑虔,杜甫曾称赞郑虔诗、书、画“三绝”,这里以郑虔来比喻家族之人。
- 句意:从朝廷退朝后是什么样子呢?就像广文馆博士郑虔一样,诗作刚健有力,气势仿佛要凌驾于秋意之上。
现代译文
家族在儒林向来就有杰出的才能与谋略,
很早就步入显要之位无人能相媲美。
周围满是才智出众的人环绕在朝廷,
一时之间家族名声地位在朝中首屈一指。
家族中有如九苞丹凤般文采斐然之人,
也有似五总灵龟般擅长智谋的贤才。
从朝廷退朝之后是怎样的情景呢?
恰似广文馆博士郑虔,诗作刚健欲超秋意。
创作背景
吕颐浩生活在两宋之际,他本人在朝廷中担任重要官职。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,应该是在其家族在当时具有一定社会地位和影响力的时候所作。可能是作者回顾家族的辉煌历史、人才辈出的景象,有感而发写下此诗以表达对家族的自豪与赞美之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“瀛洲”“九苞丹凤”“五总灵龟”“广文”等。这些典故的运用,使诗歌的内涵更加丰富,增添了文化底蕴,同时也生动形象地表达出作者对家族人才的赞美和家族地位的肯定。
- 比喻恰当:将家族中有文采的人比作“九苞丹凤”,有智谋的人比作“五总灵龟”,形象地突出了家族人才的特点和优势,增强了诗歌的表现力。
- 语言特色:语言典雅华丽,用词考究,如“英猷”“俊翘”等词语的使用,展现出一种庄重、大气的风格,与诗中所表达的对家族的赞美之情相契合。
- 意境营造:通过对家族在儒林的成就、朝廷中的地位以及人才的文采智谋等方面的描写,营造出一种辉煌、荣耀的意境,表达出作者对家族的高度赞誉和自豪之感。同时,“广文诗徤欲凌秋”一句,营造出一种昂扬向上的精神氛围,展现出家族的活力与朝气。
常见问题
《家学书怀 其一》的作者和朝代是什么?
《家学书怀 其一》的作者是吕颐浩,页面按宋作品展示。
《家学书怀 其一》主要写了什么?
这首诗主要是作者以家学为主题进行抒怀。诗中高度赞扬了家族在儒林的杰出表现和卓越成就,描绘了家族人才济济、地位尊崇的景象,展现出家族的文采与智谋,最后以退朝后的状态表达出一种昂扬的精神风貌。
《家学书怀 其一》的创作背景是什么?
吕颐浩生活在两宋之际,他本人在朝廷中担任重要官职。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,应该是在其家族在当时具有一定社会地位和影响力的时候所作。可能是作者回顾家族的辉煌历史、人才辈出的景象,有感而发写下此诗以表达对家族的自豪与赞美之情。
《家学书怀 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“瀛洲”“九苞丹凤”“五总灵龟”“广文”等。这些典故的运用,使诗歌的内涵更加丰富,增添了文化底蕴,同时也生动形象地表达出作者对家族人才的赞美和家族地位的肯定。 比喻恰当 :将家族中有文采的人比作“九苞丹凤”,有智谋的人比作“五总灵龟”,形象地突出了家族人才的特点和优势,增强了诗歌的表现力。 语言特色 :语言典雅华...