这首诗是陈渊代龙君辅写给潼州令的,高度赞扬了潼州令有着卓鲁般的政绩与风采,期待他未来能有更好的发展。同时提及潼州令的任职经历、自身处境以及对其归期的期盼,表达了对潼州令的敬重与友好之情。
代句龙君辅上潼州令
卓鲁当时事,风流莫与班。
最成三载后,名在两川间。
桑梓深聆德,弦歌幸毖顽。
牛刀淹试可,骥足暂投闲。
偃室何当造,膺门早许扳。
丹墀初受命,墨绶遽言还。
何子方游学,终童未出关。
梁园今万里,蜀道自千山。
籍眼终多白,莱衣念戏斑。
归期春服就,潼水会承颜。
最成三载后,名在两川间。
桑梓深聆德,弦歌幸毖顽。
牛刀淹试可,骥足暂投闲。
偃室何当造,膺门早许扳。
丹墀初受命,墨绶遽言还。
何子方游学,终童未出关。
梁园今万里,蜀道自千山。
籍眼终多白,莱衣念戏斑。
归期春服就,潼水会承颜。
简要说明
逐句注释
- “卓鲁当时事,风流莫与班”:
- 字词:“卓鲁”,指东汉卓茂和鲁恭,他们都以贤能著称,被视为循吏典范;“班”,并列、相比。
- 句意:卓茂和鲁恭当时的事迹,他们的风采无人能与之相比。
- “最成三载后,名在两川间”:
- 字词:“最”,政绩考核为上等;“两川”,指东川和西川,今四川地区。
- 句意:三年任职期满政绩考核优等,名声传遍了两川地区。
- “桑梓深聆德,弦歌幸毖顽”:
- 字词:“桑梓”,家乡,这里指潼州当地;“弦歌”,指以礼乐教化百姓;“毖”,告诫、劝诫;“顽”,愚顽之人。
- 句意:当地百姓深切听闻您的德行,有幸能受到您以礼乐进行的教化,劝诫那些愚顽之人。
- “牛刀淹试可,骥足暂投闲”:
- 字词:“牛刀”,《论语·阳货》中说“割鸡焉用牛刀”,这里比喻大材小用;“淹”,停留;“骥足”,比喻有才能的人。
- 句意:您以大才在潼州任职是大材小用,暂时闲置了您的才能。
- “偃室何当造,膺门早许扳”:
- 字词:“偃室”,休息室;“造”,拜访;“膺门”,东汉李膺有高名,被他接待的人称为登龙门,这里指潼州令的门庭;“扳”,攀附、拜见。
- 句意:什么时候能到您的休息室拜访,早就希望能登上您的门庭拜见您。
- “丹墀初受命,墨绶遽言还”:
- 字词:“丹墀”,宫殿前的红色台阶,代指朝廷;“墨绶”,系官印的黑色丝带,代指县官;“遽”,就。
- 句意:您刚在朝廷接受任命,怎么就说要回去了。
- “何子方游学,终童未出关”:
- 字词:“何子”,这里可能泛指好学之人;“终童”,指西汉终军,他年少时请求皇帝给他长缨,要去缚住南越王,这里表示年少有为。
- 句意:有好学之人正在游学,像终军这样年少有为的人还未出潼关有所作为。
- “梁园今万里,蜀道自千山”:
- 字词:“梁园”,西汉梁孝王所建的园林,这里可能指代某个地方;“蜀道”,指通往四川的道路。
- 句意:梁园如今远在万里之外,通往四川的道路要翻越千山。
- “籍眼终多白,莱衣念戏斑”:
- 字词:“籍眼”,不太明确,可能是指众人的眼光;“莱衣”,指老莱子七十岁还穿着五彩衣服扮小孩逗父母开心,这里指孝养父母。
- 句意:众人眼中您终究是优秀的,您也会想念像老莱子那样侍奉父母的时光。
- “归期春服就,潼水会承颜”:
- 字词:“春服”,春天的衣服,这里可能暗示时间;“潼水”,潼州的河流;“承颜”,指拜见尊长时承受其容颜,即见面。
- 句意:等您归来的时候春天的衣服做好了,我们在潼水边见面。
现代译文
卓茂和鲁恭当时的事迹啊,
他们的风采无人能与比肩。
三年任期结束政绩最优等,
名声传遍了整个两川之间。
当地百姓都听闻您的美德,
有幸受您礼乐劝诫那愚顽。
您大材小用在此处任职,
如良马暂时闲置未施展。
什么时候能去您处拜访,
早就盼着能登您的门庭。
您刚在朝廷接受了任命,
怎么这么快就说要回去。
好学之人正在四处游学,
年少有为者还未出潼关。
梁园远在万里之外地方,
入蜀之路要翻越千重山。
众人眼中您始终很出色,
您也会念着孝养的时光。
等您归来春衣已然做好,
我们在潼水边开心相见。
创作背景
陈渊生活在两宋之际,此诗是代龙君辅而作。潼州令可能任职期满,即将离开或已经有了归期。陈渊代人表达对潼州令的赞美、不舍以及期盼再次相见之情,反映出当时官场社交中文人之间相互敬重、表达情感的一种方式。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“卓鲁”“牛刀”“终童”“莱衣”等,通过这些典故使诗歌内涵更加丰富,以简洁的语言表达了复杂的情感和对潼州令的高度评价,增添了诗歌的文化底蕴。
- 对比衬托:“牛刀淹试可,骥足暂投闲”,将潼州令的才能与当前的任职情况进行对比,突出其大材小用,更衬托出对他才能的认可和惋惜。
- 语言特色:语言较为典雅,用词严谨,符合当时文人之间社交的文风。在表达对潼州令的赞美和情感时,措辞委婉而不失庄重,体现出较高的文学素养。
- 情感表达:整首诗情感真挚,从对潼州令政绩的赞扬,到对其才能被闲置的惋惜,再到对归期的期盼,层层递进,将敬重、不舍和期待等多种情感融合在一起,通过诗歌完整地传达出来。
常见问题
《代句龙君辅上潼州令》的作者和朝代是什么?
《代句龙君辅上潼州令》的作者是陈渊,页面按宋作品展示。
《代句龙君辅上潼州令》主要写了什么?
这首诗是陈渊代龙君辅写给潼州令的,高度赞扬了潼州令有着卓鲁般的政绩与风采,期待他未来能有更好的发展。同时提及潼州令的任职经历、自身处境以及对其归期的期盼,表达了对潼州令的敬重与友好之情。
《代句龙君辅上潼州令》的创作背景是什么?
陈渊生活在两宋之际,此诗是代龙君辅而作。潼州令可能任职期满,即将离开或已经有了归期。陈渊代人表达对潼州令的赞美、不舍以及期盼再次相见之情,反映出当时官场社交中文人之间相互敬重、表达情感的一种方式。
《代句龙君辅上潼州令》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“卓鲁”“牛刀”“终童”“莱衣”等,通过这些典故使诗歌内涵更加丰富,以简洁的语言表达了复杂的情感和对潼州令的高度评价,增添了诗歌的文化底蕴。 对比衬托 :“牛刀淹试可,骥足暂投闲”,将潼州令的才能与当前的任职情况进行对比,突出其大材小用,更衬托出对他才能的认可和惋惜。 语言特色 :语言较为典雅,用词严谨,符合当时...