此诗描绘了诗人在姑苏凭汇亭等待同行之人时的焦急无奈心境。通过自身处境与燕雀自在状态的对比,抒发了对人生境遇的感慨,流露出一种对轻松自在生活的向往和对追求远大目标艰辛的喟叹。
泊姑苏凭汇亭候同行不至
扁舟系岸五六日,草屦绕亭千百回。
欲行无计住不可,梦想万事心如摧。
燕雀飞鸣意自适,翩翩檐外相往来。
乃知荆棘殊不恶,培风万里真劳哉。
欲行无计住不可,梦想万事心如摧。
燕雀飞鸣意自适,翩翩檐外相往来。
乃知荆棘殊不恶,培风万里真劳哉。
简要说明
逐句注释
- “扁舟系岸五六日,草屦绕亭千百回”:
- 字词:“扁舟”,小船;“草屦”,草鞋,这里代指诗人自己;“绕”,同“绕”。
- 句意:小船系在岸边已经五六天了,我穿着草鞋绕着亭子走了千百回。
- “欲行无计住不可,梦想万事心如摧”:
- 字词:“欲行无计”,想要出发却没有办法;“住不可”,不能继续停留;“心如摧”,内心像被摧毁一样痛苦。
- 句意:想要前行却没有办法,继续停留又不行,想到各种事情,内心痛苦不堪。
- “燕雀飞鸣意自适,翩翩檐外相往来”:
- 字词:“自适”,自在舒适;“翩翩”,轻快飞舞的样子。
- 句意:燕雀在檐外轻快地飞来飞去,鸣叫着,看起来十分自在。
- “乃知荆棘殊不恶,培风万里真劳哉”:
- 字词:“荆棘”,这里比喻平凡、普通的生活环境;“殊不恶”,并不坏;“培风”,乘风,典出《庄子·逍遥游》,大鹏“风之积也不厚,则其负大翼也无力”,要凭借大风才能高飞万里。
- 句意:由此才知道平凡的生活环境其实也不错,像大鹏那样乘风飞行万里实在是太辛苦了。
现代译文
小船系在岸边已经有五六天,
我穿着草鞋绕着亭子走了无数圈。
想出发却没有办法,停留又不行,
想到种种事情,我的心像被摧毁一般。
燕雀欢快地飞着叫着,自在又悠闲,
在屋檐外来来回回轻快地盘旋。
我这才明白平凡生活其实也不坏,
像大鹏乘风万里实在是太过艰难。
创作背景
陈渊生活在两宋之际,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人可能是在旅途中与同行之人约定在姑苏凭汇亭会合,然而等待多日同行之人仍未到来,诗人处于进退两难的境地,由此触景生情,写下此诗,抒发自己内心的苦闷与对人生的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将自己焦急无奈的处境与燕雀自在适意的状态进行对比,突出了诗人内心的烦闷和对自在生活的向往。
- 用典:“培风万里”运用《庄子·逍遥游》中大鹏乘风高飞的典故,以大鹏的艰辛飞行比喻追求远大目标的不易,深化了诗歌的主题。
- 语言特色:语言直白质朴,如“欲行无计住不可,梦想万事心如摧”直接表达出诗人内心的痛苦和无奈,使情感表达更加真切。
- 意境营造:通过描绘小船系岸、诗人绕亭徘徊、燕雀飞舞等画面,营造出一种孤寂、烦闷的氛围,很好地烘托了诗人等待同行不至时的复杂心境,同时也引发了读者对人生境遇的思考。
常见问题
《泊姑苏凭汇亭候同行不至》的作者和朝代是什么?
《泊姑苏凭汇亭候同行不至》的作者是陈渊,页面按宋作品展示。
《泊姑苏凭汇亭候同行不至》主要写了什么?
此诗描绘了诗人在姑苏凭汇亭等待同行之人时的焦急无奈心境。通过自身处境与燕雀自在状态的对比,抒发了对人生境遇的感慨,流露出一种对轻松自在生活的向往和对追求远大目标艰辛的喟叹。
《泊姑苏凭汇亭候同行不至》的创作背景是什么?
陈渊生活在两宋之际,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人可能是在旅途中与同行之人约定在姑苏凭汇亭会合,然而等待多日同行之人仍未到来,诗人处于进退两难的境地,由此触景生情,写下此诗,抒发自己内心的苦闷与对人生的感慨。
《泊姑苏凭汇亭候同行不至》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将自己焦急无奈的处境与燕雀自在适意的状态进行对比,突出了诗人内心的烦闷和对自在生活的向往。 用典 :“培风万里”运用《庄子·逍遥游》中大鹏乘风高飞的典故,以大鹏的艰辛飞行比喻追求远大目标的不易,深化了诗歌的主题。 语言特色 :语言直白质朴,如“欲行无计住不可,梦想万事心如摧”直接表达出诗人内心的痛苦和无奈,使情感表达更加真切。 意境营造...