献可造朝

这首诗围绕友人“献可”入朝为官之事展开，表达了友人一心进取、青云直上而暂忘家中之事，同时描绘了西湖春景的变化，暗示友人接到任命后衙署周围春景的美好，可能包含着对友人仕途顺利的祝福之情。

• “步步青云肯忆家”：
  • 字词：“青云”，指高官显爵，比喻仕途得意；“肯”，岂肯，反问语气，表示不太可能。
  • 句意：友人在仕途上一步一步高升，哪里还会记挂家中之事。
• “西湖春讯到梅花”：
  • 字词：“春讯”，春天的消息；“梅花”，这里是春天到来的象征，通常梅花在初春开放。
  • 句意：西湖边春天的消息已经传递到了绽放的梅花上，意味着春天已经来临。
• “除书一纸飞来日”：
  • 字词：“除书”，任命官员的文书；“飞来”，形象地写出任命文书来得突然。
  • 句意：当任命官员的文书像飞鸟一样突然到来的时候。
• “柳色鶑声满后衙”：
  • 字词：“柳色”，柳树的翠绿颜色，代表春天的景色；“莺声”，黄莺的啼鸣声；“后衙”，指官员办公的地方后面的庭院。
  • 句意：柳树翠绿、黄莺啼鸣的春景布满了官员办公处后面的庭院。

友人在仕途上步步高升，哪还会记挂家中？
西湖边春天的消息已经传到了绽放的梅花。
当任命官员的文书突然飞来的时候，
柳树翠绿、黄莺啼鸣的春景已布满后衙。

葛绍体是南宋时期的诗人。此诗的具体创作时间难以精确知晓，但从诗的内容推测，应该是友人“献可”即将或刚刚接到入朝为官的任命之时。南宋时期官场竞争激烈，能得到入朝为官的机会实属不易，友人仕途顺利，诗人便写下此诗以作记录并可能表达祝福之意。

• 表现手法：
  • 对比衬托：“步步青云肯忆家”将友人仕途的进取与对家中的态度进行对比，突出友人一心追求仕途的状态。同时，用西湖梅花绽放的春景来衬托友人即将入朝的喜悦氛围，后以柳色莺声满后衙的春景进一步烘托友人接到任命后的美好情境。
  • 情景交融：诗中既有对友人仕途的描述，又有对西湖春景的描写，将友人仕途得意的心情与春天生机勃勃的景色融合在一起，使情感表达更加含蓄而富有韵味。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂，没有过多的生僻字词和复杂的修辞手法，但却生动地描绘出了友人的仕途变化和春天的美好景象，给人以清新自然之感。
• 意境营造：通过描绘西湖梅花、柳色莺声等春天的景色，营造出一种生机勃勃、充满希望的意境。这种意境与友人入朝为官的喜事相呼应，让读者能够感受到当时欢快愉悦的氛围以及诗人对友人的美好祝愿。