答童师敏

· 蔡京

闻说群花烂漫开,知君醉赏不能来。
临风对酒空惆怅,不得相从把一杯。

简要说明

此诗是蔡京回复童师敏的作品,主题围绕赏花之事展开。表达了诗人听闻童师敏不能来醉赏烂漫群花的遗憾之情,体现出对友人未能一同饮酒赏花的惆怅之感。

逐句注释

  • “闻说群花烂漫开,知君醉赏不能来”:
    • 字词:“闻说”,听说;“烂漫”,形容花开得茂盛、繁多;“醉赏”,带着醉意欣赏。
    • 句意:听说各种花儿正烂漫地开放,知道你不能前来带着醉意欣赏这些花了。
  • “临风对酒空惆怅,不得相从把一杯”:
    • 字词:“临风”,迎着风;“惆怅”,伤感、失意;“相从”,跟随、相伴;“把一杯”,一起喝酒。
    • 句意:我迎着风面对美酒却只是徒增伤感,遗憾不能与你相伴一起喝上一杯。

现代译文

听闻各种花儿正烂漫地盛开,
知道你没办法前来醉赏一番。
我迎着风面对美酒空自惆怅,
可惜不能和你相伴共饮一杯。

创作背景

蔡京是北宋权相,关于这首诗具体的创作时间难以精确确定。不过从诗的内容推测,当时正值群花盛开的时节,童师敏本应与蔡京一同赏花饮酒,但因某些原因无法前来,蔡京便写了这首诗表达自己的遗憾与惆怅。

艺术赏析

  • 表现手法:采用了直抒胸臆的手法,诗人直接表达出听闻友人不能前来赏花的遗憾,以及自己临酒却无人相伴的惆怅,情感表达真挚且强烈。
  • 语言特色:语言通俗易懂,简洁直白,没有过多华丽的辞藻修饰,却能将诗人的情感清晰地传达给读者。
  • 意境营造:通过“临风对酒”的场景描绘,营造出一种孤独、惆怅的意境。诗人独自面对盛开的群花和美酒,却因友人的缺席而倍感失落,使整首诗笼罩着一层淡淡的哀愁。

常见问题

《答童师敏》的作者和朝代是什么?

《答童师敏》的作者是蔡京,页面按唐作品展示。

《答童师敏》主要写了什么?

此诗是蔡京回复童师敏的作品,主题围绕赏花之事展开。表达了诗人听闻童师敏不能来醉赏烂漫群花的遗憾之情,体现出对友人未能一同饮酒赏花的惆怅之感。

《答童师敏》的创作背景是什么?

蔡京是北宋权相,关于这首诗具体的创作时间难以精确确定。不过从诗的内容推测,当时正值群花盛开的时节,童师敏本应与蔡京一同赏花饮酒,但因某些原因无法前来,蔡京便写了这首诗表达自己的遗憾与惆怅。

《答童师敏》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :采用了直抒胸臆的手法,诗人直接表达出听闻友人不能前来赏花的遗憾,以及自己临酒却无人相伴的惆怅,情感表达真挚且强烈。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁直白,没有过多华丽的辞藻修饰,却能将诗人的情感清晰地传达给读者。 意境营造 :通过“临风对酒”的场景描绘,营造出一种孤独、惆怅的意境。诗人独自面对盛开的群花和美酒,却因友人的缺席而倍感失落,使整首诗笼罩...