次韵子瞻送千乘千能

这首诗是苏辙次韵苏轼送别千乘、千能之作，诗中苏辙回顾了自己早年的经历和困境，包括仕途不顺、生活困苦、家人的艰难处境等，表达了对二子归来团聚的喜悦与辛酸交织的复杂情感，同时对二子进行劝诫，希望他们勤行孝友，不要羡慕荣华。

• “少年食糠核，吐去愿一官”：
  • 字词：“糠核”，指粗糙的食物；“愿一官”，希望能得到一个官职。
  • 句意：少年时吃着粗糙的食物，难以下咽，便希望能得到一官半职改善生活。
• “躬耕遇敛获，不知以为欢”：
  • 字词：“躬耕”，亲自耕种；“敛获”，收获。
  • 句意：亲自耕种遇到丰收，却并不以此为乐。
• “谓言一飞翔，要胜终屈蟠”：
  • 字词：“谓言”，以为；“飞翔”，比喻仕途得意；“屈蟠”，比喻处于困境、不得志。
  • 句意：以为一旦在仕途上有所发展，就能胜过一直处于困境之中。
• “朝廷未遑入，江海失所安”：
  • 字词：“未遑入”，没有机会进入朝廷任职；“江海”，这里指在地方任职或漂泊。
  • 句意：没能进入朝廷任职，在地方也过得不安稳。
• “多忧变华发，照影惭双鸾”：
  • 字词：“多忧”，忧愁很多；“华发”，白发；“双鸾”，指镜子，古人常以鸾鸟对镜自怜的典故来形容顾影自怜。
  • 句意：因为忧愁过多头发变白，照镜子时不禁自感惭愧。
• “恩从万里归，独喜大节完”：
  • 字词：“恩从万里归”，指得到朝廷恩准从远方归来；“大节”，指高尚的节操。
  • 句意：得到朝廷恩准从远方归来，唯一感到欣慰的是自己保持了高尚的节操。
• “日食太仓米，箧中有余纨”：
  • 字词：“太仓米”，指朝廷供给的俸禄；“箧”，箱子；“余纨”，多余的丝绸衣物。
  • 句意：每天能吃到朝廷供给的米，箱子里还有多余的丝绸衣物。
• “奇穷不当尔，自信处此难”：
  • 字词：“奇穷”，极其穷困；“尔”，这样；“自信”，自己相信。
  • 句意：曾经极其穷困，不应该有现在这样的生活，自己也觉得难以心安。
• “长女闻孀居，将食泪滴槃”：
  • 字词：“长女”，大女儿；“孀居”，守寡；“槃”，盘子。
  • 句意：大女儿守寡的消息传来，吃饭时泪水滴到盘子里。
• “老妻饱忧患，悲咤摧心肝”：
  • 字词：“老妻”，年老的妻子；“悲咤”，悲叹。
  • 句意：老妻饱经忧患，悲叹声摧人心肝。
• “西飞问黄鹄，谁当救饥寒”：
  • 字词：“黄鹄”，天鹅，常用来比喻志向高远的人；“饥寒”，饥饿和寒冷，这里指生活困苦。
  • 句意：望着西飞的黄鹄发问，谁能来拯救这生活的困苦呢。
• “二子怜我老，辇致心一宽”：
  • 字词：“二子”，指千乘、千能；“辇致”，用车送来，这里指二子归来。
  • 句意：二子可怜我年老，归来让我心里宽慰了许多。
• “别久得会合，喜极成辛酸”：
  • 字词：“别久”，分别很久；“会合”，相聚。
  • 句意：分别很久后得以相聚，喜悦到极点反而生出辛酸之情。
• “忽闻倚门望，有书惊岁阑”：
  • 字词：“倚门望”，比喻父母盼望子女归来；“岁阑”，岁末。
  • 句意：忽然听说有人盼儿归来，收到书信才惊觉已经到了岁末。
• “深情见缓急，欲报非琅玕”：
  • 字词：“深情见缓急”，从紧急或困难时能看出深情；“琅玕”，美石，这里指珍贵的东西。
  • 句意：从紧急时刻能看出深情厚谊，想要报答却不是靠珍贵之物。
• “劝尔勤孝友，慎毋慕衣冠”：
  • 字词：“尔”，你们，指二子；“孝友”，孝顺父母、友爱兄弟；“衣冠”，指荣华富贵。
  • 句意：劝你们要勤行孝友之道，千万不要羡慕荣华富贵。
• “渊渟自成井，放泻当生澜”：
  • 字词：“渊渟”，水积聚不流动；“澜”，波浪。
  • 句意：水积聚不流动能自成井，一旦倾泻就会生出波浪。比喻人要沉稳内敛，有自己的原则和涵养。
• “岂有白雪驹，举足无和銮”：
  • 字词：“白雪驹”，比喻高洁的人；“和銮”，车上的铃铛，这里比喻美好的名声。
  • 句意：哪有高洁之人，行动起来却没有美好的名声呢。

少年时吃着粗糙的糠皮，难以下咽，一心盼着能谋个一官半职。
亲自耕种迎来丰收，却也没觉得有多欢喜。
以为一朝能在仕途高飞，总好过一直困厄不得志。
可没能进入朝廷施展抱负，在地方任职也不安稳。
忧愁让头发变白，照镜子时自感羞愧。
得到朝廷恩准从远方归来，庆幸自己守住了节操。
每天有朝廷的俸禄可吃，箱子里也有多余的绸缎。
曾经那么穷困，如今这样的生活让我难安。
听说大女儿守寡，吃饭时泪水忍不住滴到盘子里。
老妻饱经忧患，悲叹声让人心如刀割。
望着西飞的黄鹄发问，谁能拯救这饥寒交迫的困境。
二子心疼我年老，归来让我宽心不少。
分别许久终于相聚，喜悦之余却满是辛酸。
忽然听说有人盼儿归，收到书信才惊觉已到岁末。
患难之中见真情，想要报答却不是靠珍宝。
劝你们要孝顺父母、友爱兄弟，别羡慕那荣华富贵。
水积聚成井能沉静安稳，一旦倾泻就会泛起波澜。
哪有高洁之人，行事却没有好名声呢。

苏辙与苏轼兄弟情深，常有唱和之作。这首诗是苏辙次韵苏轼送别千乘、千能的诗。苏辙一生仕途坎坷，历经磨难，此诗创作时他可能已从远方归来，经历了生活的困苦和家庭的变故，对人生有了更深刻的感悟。他借诗回顾自己的经历，表达对二子归来的复杂情感，并对他们进行劝诫。具体创作时间虽难以精确考证，但大致能看出是在他经历了人生起伏之后。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“少年食糠核”与“日食太仓米，箧中有余纨”，展现了生活境遇的巨大变化；“谓言一飞翔，要胜终屈蟠”体现了理想与现实的落差，通过对比突出了诗人内心的感慨和人生的无奈。
  • 借景抒情：“西飞问黄鹄，谁当救饥寒”一句，借黄鹄西飞的景象，抒发了诗人对生活困苦的无奈和对救助的渴望，情景交融，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言质朴平实，以直白的叙述和真挚的情感打动读者。如“长女闻孀居，将食泪滴槃”“老妻饱忧患，悲咤摧心肝”等句，用简单的语言描绘出家庭的不幸和诗人内心的痛苦，真实而动人。
• 情感表达：情感丰富复杂，既有对过去困苦生活的感慨，对仕途不顺的无奈，又有对家人遭遇的悲痛，以及对二子归来的喜悦与辛酸。最后对二子的劝诫，体现了诗人对后辈的殷切期望，使整首诗的情感更加深沉厚重。