次韵子瞻题郭熙平远二绝 其二

· 苏辙

断云斜日不胜秋,付与骚人满目愁。
父老如今亦才思,一蓑风雨钓槎头。

简要说明

这首诗描绘了一幅秋日断云斜日的萧瑟景象,传达出满目哀愁之情,同时刻画了一位身披蓑衣在风雨中垂钓槎头鱼的父老形象,展现出一种别样的才思与生活情致,流露出诗人复杂的情感。

逐句注释

  • “断云斜日不胜秋”:
    • 字词:“断云”,零散的云;“不胜秋”,难以承受秋意。
    • 句意:零散的云朵和西斜的太阳让人难以承受这浓浓的秋意。
  • “付与骚人满目愁”:
    • 字词:“骚人”,指诗人;“付与”,给予。
    • 句意:这样的景象给予诗人满眼的哀愁。
  • “父老如今亦才思”:
    • 字词:“父老”,指年长者;“才思”,才情、灵感。
    • 句意:如今的年长者也有自己的才情。
  • “一蓑风雨钓槎头”:
    • 字词:“蓑”,蓑衣;“槎头”,指槎头鳊,一种鱼。
    • 句意:一位身披蓑衣的老者在风雨中垂钓槎头鳊。

现代译文

零散的云朵和西斜的太阳,
让人难以承受这萧瑟的秋意。
这样的景象,
给予诗人满眼的哀愁。
如今的年长者也有自己的才情,
看那身披蓑衣的老者,
在风雨中悠然垂钓着槎头鳊。

创作背景

苏辙生活在北宋时期,郭熙是北宋著名画家。这首诗是苏辙和苏轼同题诗的唱和之作。苏轼题郭熙的画作后,苏辙依其原韵作诗。当时的北宋社会虽表面繁华,但也潜藏着各种矛盾和危机。此诗可能是苏辙在看到郭熙描绘的平远之景画作后,结合自身对社会、人生的感悟而创作,借景抒情,表达内心复杂情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:开篇描绘“断云斜日”的秋日景象,渲染出一种萧瑟、哀愁的氛围,将诗人内心的愁绪融入其中,后又通过“父老”的形象进一步深化情感,借景与人事表达复杂心境。
    • 对比衬托:以“骚人”的“满目愁”与“父老”的“才思”形成对比,突出父老在风雨中垂钓所展现出的豁达与闲适,更衬托出诗人内心的感慨。
  • 语言特色:语言质朴自然,简洁明快。用直白的语言描绘出画面,如“断云斜日”“一蓑风雨”等,生动形象地勾勒出景象,同时又蕴含着深沉的情感。
  • 意境营造:营造出一种既萧瑟又带有生活情致的意境。前两句的秋日景象营造出哀愁的氛围,后两句则展现出一幅富有生活气息的画面,两者相互交织,使整首诗的意境丰富而多元,让读者感受到诗人复杂的情感世界。

常见问题

《次韵子瞻题郭熙平远二绝 其二》的作者和朝代是什么?

《次韵子瞻题郭熙平远二绝 其二》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《次韵子瞻题郭熙平远二绝 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了一幅秋日断云斜日的萧瑟景象,传达出满目哀愁之情,同时刻画了一位身披蓑衣在风雨中垂钓槎头鱼的父老形象,展现出一种别样的才思与生活情致,流露出诗人复杂的情感。

《次韵子瞻题郭熙平远二绝 其二》的创作背景是什么?

苏辙生活在北宋时期,郭熙是北宋著名画家。这首诗是苏辙和苏轼同题诗的唱和之作。苏轼题郭熙的画作后,苏辙依其原韵作诗。当时的北宋社会虽表面繁华,但也潜藏着各种矛盾和危机。此诗可能是苏辙在看到郭熙描绘的平远之景画作后,结合自身对社会、人生的感悟而创作,借景抒情,表达内心复杂情感。

《次韵子瞻题郭熙平远二绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :开篇描绘“断云斜日”的秋日景象,渲染出一种萧瑟、哀愁的氛围,将诗人内心的愁绪融入其中,后又通过“父老”的形象进一步深化情感,借景与人事表达复杂心境。 对比衬托 :以“骚人”的“满目愁”与“父老”的“才思”形成对比,突出父老在风雨中垂钓所展现出的豁达与闲适,更衬托出诗人内心的感慨。 语言特色 :语言质朴自然,简洁明快。用直白的语言描绘...