这首诗是苏辙路过同年王介之墓时所作,诗中高度赞扬了王介的才学、品格与为官能力,表达了对友人的深切怀念之情,同时也借友人之墓感叹时光流逝,自己也已步入老年。
过王介同年墓
平生使气坐生风,徐叩方知学有功。
应奉读书无复忘,虞翻忤物自甘穷。
埋根射策久弥奋,投老为邦悍莫攻。
坟木未须惊已拱,少年我亦作衰翁。
应奉读书无复忘,虞翻忤物自甘穷。
埋根射策久弥奋,投老为邦悍莫攻。
坟木未须惊已拱,少年我亦作衰翁。
简要说明
逐句注释
- “平生使气坐生风,徐叩方知学有功”:
- 字词:“使气”,意气用事,这里指有气魄;“徐叩”,慢慢询问;“学有功”,学问有造诣。
- 句意:王介平生意气风发,气势如同生风一般,慢慢和他交谈才知道他学问很有造诣。
- “应奉读书无复忘,虞翻忤物自甘穷”:
- 字词:“应奉读书”,应奉是东汉人,记忆力超群,读书五行并下,过目不忘,这里用此典故形容王介记忆力好;“虞翻”,三国时期东吴学者,为人刚直,多次冒犯权贵,“忤物”指触犯人;“自甘穷”,甘愿处于困境。
- 句意:王介像应奉一样读书过目不忘,又像虞翻那样刚直不阿,触犯他人而甘愿处于困境。
- “埋根射策久弥奋,投老为邦悍莫攻”:
- 字词:“埋根射策”,“埋根”有下定决心之意,“射策”是汉代考试取士的一种方法,这里指王介参加科举考试;“久弥奋”,时间越久越奋发;“投老”,到老;“为邦”,治理地方;“悍莫攻”,强悍难以被攻破,指治理有方,无人能动摇他的政绩。
- 句意:王介参加科举考试,时间越久越奋发,到了老年治理地方非常有能力,政绩稳固。
- “坟木未须惊已拱,少年我亦作衰翁”:
- 字词:“坟木已拱”,指坟墓上的树木已经可以两手合围,形容时间过得很久;“未须惊”,不必惊讶。
- 句意:不必惊讶坟墓上的树木已经长得很粗了,我这曾经的少年如今也成了衰朽的老翁。
现代译文
王介平生意气风发气势生风,
慢慢交谈才知他学问高深。
他像应奉读书过目便不忘,
又似虞翻刚直甘愿受穷困。
参加科考他越久越发奋,
老年治郡政绩无人能撼动。
不必惊讶坟上树木已合围,
我这少年也已成了衰老翁。
创作背景
此诗具体创作时间不详,但苏辙与王介是同年进士。当苏辙路过王介之墓时,回忆起友人的生平事迹,有感而发写下了这首诗。王介是一个有才华、有品格的人,他的早逝让苏辙深感惋惜,同时苏辙也在诗中感慨时光的无情流逝。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“应奉读书”“虞翻忤物”“埋根射策”等典故,通过这些典故生动地展现了王介的才学、品格和经历,使诗歌内容更加丰富,也增强了诗歌的文化底蕴。
- 对比衬托:以“使气坐生风”展现王介的外在气势,又用“徐叩方知学有功”强调其内在学问,形成一种对比,突出王介不仅有气魄,更有深厚的学识。
- 语言特色:语言质朴平实,却饱含深情。如“坟木未须惊已拱,少年我亦作衰翁”,用直白的语言表达出对时光流逝的感慨和对友人的怀念。
- 情感表达:整首诗前六句主要是对王介的赞美,后两句则由友人之墓联想到自己,将对友人的怀念之情与对自身衰老的感慨融合在一起,使情感更加深沉真挚。
常见问题
《过王介同年墓》的作者和朝代是什么?
《过王介同年墓》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《过王介同年墓》主要写了什么?
这首诗是苏辙路过同年王介之墓时所作,诗中高度赞扬了王介的才学、品格与为官能力,表达了对友人的深切怀念之情,同时也借友人之墓感叹时光流逝,自己也已步入老年。
《过王介同年墓》的创作背景是什么?
此诗具体创作时间不详,但苏辙与王介是同年进士。当苏辙路过王介之墓时,回忆起友人的生平事迹,有感而发写下了这首诗。王介是一个有才华、有品格的人,他的早逝让苏辙深感惋惜,同时苏辙也在诗中感慨时光的无情流逝。
《过王介同年墓》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“应奉读书”“虞翻忤物”“埋根射策”等典故,通过这些典故生动地展现了王介的才学、品格和经历,使诗歌内容更加丰富,也增强了诗歌的文化底蕴。 对比衬托 :以“使气坐生风”展现王介的外在气势,又用“徐叩方知学有功”强调其内在学问,形成一种对比,突出王介不仅有气魄,更有深厚的学识。 语言特色 :语言质朴平实,却饱含深情。如“坟木未...