这首诗是苏辙到池州后赠给陈鼎秀才的。诗中回忆了与陈鼎过去在淮阳学舍相依、探讨佛法的经历,表达了自己到江西后的感悟,展现出一种对过往的反思和对当下闲适耕读生活的向往,最后邀请陈鼎一同去看齐山之景。
至池州赠陈鼎秀才
淮阳学舍旧相依,常诵曹溪第一机。
却到江西心有悟,回看过去事皆非。
孤舟远适身如寄,二顷躬耕道自肥。
欲看齐山君去否,闲中徒侣近来稀。
却到江西心有悟,回看过去事皆非。
孤舟远适身如寄,二顷躬耕道自肥。
欲看齐山君去否,闲中徒侣近来稀。
简要说明
逐句注释
- “淮阳学舍旧相依,常诵曹溪第一机”:
- 字词:“淮阳”,地名;“曹溪”,禅宗南宗的发源地,这里代指禅宗佛法;“第一机”,指最精妙的佛法要义。
- 句意:过去我们在淮阳学舍相互陪伴,常常一起诵读禅宗最精妙的佛法要义。
- “却到江西心有悟,回看过去事皆非”:
- 字词:“江西”,这里指当时的江南西路;“皆非”,都不正确、不合适。
- 句意:到了江西之后内心有所感悟,回头看过去做的事情都觉得不合适了。
- “孤舟远适身如寄,二顷躬耕道自肥”:
- 字词:“孤舟远适”,独自乘船远行;“身如寄”,身体好像寄存在世间;“二顷”,指两顷田地;“躬耕”,亲自耕种;“道自肥”,指通过这种生活方式能让自己的道德学问得到充实。
- 句意:独自乘船远行,感觉自己的身体好像寄存在世间一样;如果能有两顷田地亲自耕种,那么自己的道德学问自然会得到充实。
- “欲看齐山君去否,闲中徒侣近来稀”:
- 字词:“齐山”,池州的一座山;“徒侣”,同伴。
- 句意:我想去看看齐山,你要不要一起去呢?近来闲暇时能一起游玩的同伴越来越少了。
现代译文
过去我们在淮阳学舍相互依靠,
常常一同诵读禅宗的精妙要义。
到了江西后我内心有所感悟,
回头看过去的事都觉得不对。
独自乘船远行感觉身如寄客,
若有两顷田地躬耕道义自丰。
我想去看齐山你是否同行,
近来闲暇时的同伴越来越稀。
创作背景
苏辙生活在北宋时期,一生仕途坎坷。这首诗具体创作时间虽难以精确,但大致是他被贬官或外放期间。池州位于江南西路,苏辙到池州后,与旧友陈鼎秀才相遇。他可能在经历了人生的起伏后,对佛法有了更深的感悟,于是写下此诗赠给陈鼎,表达自己当下的心境和对闲适生活的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将过去在淮阳学舍的生活与现在到江西后的感悟进行对比,突出了自己心境的变化,过去是单纯地探讨佛法,现在则有了更深刻的人生反思。
- 虚实结合:“孤舟远适身如寄”是实写自己当下的漂泊状态,“二顷躬耕道自肥”则是虚写自己向往的田园生活,虚实结合,既表现出当下的无奈,又展现出对未来的期望。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却能真切地表达出自己的情感。如“回看过去事皆非”直白地说出了自己对过去的反思。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适又略带感慨的意境。前两联回忆过去、表达感悟,给人一种深沉的思考氛围;后两联邀请友人看山,又展现出一种对闲适生活的向往和对友情的珍视,使诗歌既有思想深度又有生活情趣。
常见问题
《至池州赠陈鼎秀才》的作者和朝代是什么?
《至池州赠陈鼎秀才》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《至池州赠陈鼎秀才》主要写了什么?
这首诗是苏辙到池州后赠给陈鼎秀才的。诗中回忆了与陈鼎过去在淮阳学舍相依、探讨佛法的经历,表达了自己到江西后的感悟,展现出一种对过往的反思和对当下闲适耕读生活的向往,最后邀请陈鼎一同去看齐山之景。
《至池州赠陈鼎秀才》的创作背景是什么?
苏辙生活在北宋时期,一生仕途坎坷。这首诗具体创作时间虽难以精确,但大致是他被贬官或外放期间。池州位于江南西路,苏辙到池州后,与旧友陈鼎秀才相遇。他可能在经历了人生的起伏后,对佛法有了更深的感悟,于是写下此诗赠给陈鼎,表达自己当下的心境和对闲适生活的向往。
《至池州赠陈鼎秀才》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将过去在淮阳学舍的生活与现在到江西后的感悟进行对比,突出了自己心境的变化,过去是单纯地探讨佛法,现在则有了更深刻的人生反思。 虚实结合 :“孤舟远适身如寄”是实写自己当下的漂泊状态,“二顷躬耕道自肥”则是虚写自己向往的田园生活,虚实结合,既表现出当下的无奈,又展现出对未来的期望。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却能...