这首诗是苏辙劝慰兄长苏轼丧子之作。诗中以道家和佛家的思想观念来开导苏轼,认为人生虚幻,亲人并非真正的亲眷,得失不应过度悲喜,同时也指出苏轼未能以道力超脱悲伤,聪明也不足以依靠,整体传达出一种对人生无常的达观态度和对苏轼的劝慰之情。
勉子瞻失干子二首 其一
人生本无有,众幻妄聚耳。
手足非吾亲,何况妻与子。
偶来似可乐,强作室家喜。
忽去未免悲,欣成要矜毁。
君家两岁儿,毕竟何自始。
变化违初心,涕泗剧翻水。
吾侪近始悟,造物聊复试。
道力竟未完,聪明信难恃。
手足非吾亲,何况妻与子。
偶来似可乐,强作室家喜。
忽去未免悲,欣成要矜毁。
君家两岁儿,毕竟何自始。
变化违初心,涕泗剧翻水。
吾侪近始悟,造物聊复试。
道力竟未完,聪明信难恃。
简要说明
逐句注释
- “人生本无有,众幻妄聚耳”:
- 字词:“无有”,指虚无;“幻”,虚幻;“妄聚”,虚妄地聚合。
- 句意:人生本来就是虚无的,一切都是虚幻虚妄地聚合在一起罢了。
- “手足非吾亲,何况妻与子”:
- 字词:“手足”,指兄弟。
- 句意:兄弟都不算真正与自己最亲近的人,更何况妻子和儿子呢。
- “偶来似可乐,强作室家喜”:
- 字词:“偶来”,偶然到来;“室家”,指家庭。
- 句意:亲人偶然来到身边好像是值得快乐的事,勉强装作家庭增添人口的喜悦。
- “忽去未免悲,欣成要矜毁”:
- 字词:“忽去”,突然离去;“欣成”,因成功、有成果而欣喜;“矜毁”,因毁坏、失去而哀伤。
- 句意:亲人突然离去未免会悲伤,高兴于新生命的诞生就要哀伤于他的离去。
- “君家两岁儿,毕竟何自始”:
- 字词:“君家”,指苏轼家。
- 句意:你家两岁的儿子,究竟是从哪里来的呢。
- “变化违初心,涕泗剧翻水”:
- 字词:“变化”,指儿子的夭折;“涕泗”,眼泪和鼻涕,泛指哭泣;“剧”,剧烈,比……更甚。
- 句意:儿子的变故违背了最初的期望,你哭泣得比翻倒的水还汹涌。
- “吾侪近始悟,造物聊复试”:
- 字词:“吾侪”,我们;“造物”,指上天、命运;“聊复”,姑且,暂且。
- 句意:我们最近才领悟到,这是上天暂且对我们的考验。
- “道力竟未完,聪明信难恃”:
- 字词:“道力”,指对道家或佛家道理的领悟和修行功夫;“恃”,依靠。
- 句意:看来你对道的领悟还不够,光靠聪明确实难以依靠。
现代译文
人生本就是一片虚无,
一切不过是虚幻的聚合。
兄弟都算不上最亲之人,
何况是妻子和儿子呢。
亲人偶然到来看似欢乐,
强装出家庭添丁的欣喜。
突然离去难免会生悲伤,
有了喜悦就会有哀伤。
你家那两岁的小儿啊,
究竟是从何处来到世上。
变故违背了最初的期望,
你痛哭流涕如翻倒的水。
我们最近才有所领悟,
这是上天对我们的考验。
看来你对道的领悟不够,
光靠聪明实在难以依靠。
创作背景
此诗创作于苏轼儿子夭折之后。苏轼和苏辙兄弟情深,面对苏轼丧子之痛,苏辙写下这两首诗来劝慰兄长。苏辙深受道家和佛家思想影响,试图用超脱的观念来缓解苏轼的悲痛。具体创作时间应是在苏轼儿子夭折这一事件发生后不久。
艺术赏析
- 表现手法:
- 哲理阐述:整首诗充满了哲理思辨,苏辙以道家和佛家“人生虚幻”的思想为核心,层层深入地阐述亲人并非真正的亲眷,得失不应过度悲喜的道理,来劝慰苏轼,具有很强的说理性。
- 对比映衬:诗中“偶来似可乐”与“忽去未免悲”形成对比,突出了人生得失的无常,从而强调不应被这种得失之情过度左右,增强了诗歌的说服力。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,以一种平实的口吻来表达深刻的哲理,如“人生本无有,众幻妄聚耳”等句,直接点明主旨,通俗易懂,符合劝慰诗的特点。
- 情感表达:情感真挚,既有对苏轼丧子之痛的理解,又有以理性的观念来开导兄长的苦心。虽然诗句带有一定的哲理说教意味,但饱含着兄弟间深厚的情谊,通过诗歌传达出对苏轼的劝慰和关心。
常见问题
《勉子瞻失干子二首 其一》的作者和朝代是什么?
《勉子瞻失干子二首 其一》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《勉子瞻失干子二首 其一》主要写了什么?
这首诗是苏辙劝慰兄长苏轼丧子之作。诗中以道家和佛家的思想观念来开导苏轼,认为人生虚幻,亲人并非真正的亲眷,得失不应过度悲喜,同时也指出苏轼未能以道力超脱悲伤,聪明也不足以依靠,整体传达出一种对人生无常的达观态度和对苏轼的劝慰之情。
《勉子瞻失干子二首 其一》的创作背景是什么?
此诗创作于苏轼儿子夭折之后。苏轼和苏辙兄弟情深,面对苏轼丧子之痛,苏辙写下这两首诗来劝慰兄长。苏辙深受道家和佛家思想影响,试图用超脱的观念来缓解苏轼的悲痛。具体创作时间应是在苏轼儿子夭折这一事件发生后不久。
《勉子瞻失干子二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 哲理阐述 :整首诗充满了哲理思辨,苏辙以道家和佛家“人生虚幻”的思想为核心,层层深入地阐述亲人并非真正的亲眷,得失不应过度悲喜的道理,来劝慰苏轼,具有很强的说理性。 对比映衬 :诗中“偶来似可乐”与“忽去未免悲”形成对比,突出了人生得失的无常,从而强调不应被这种得失之情过度左右,增强了诗歌的说服力。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,以...