次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一

· 苏辙

遍入僧房花照眼,细寻芳径蝶随行。
归时不怕江波晚,新有桥虹水上横。

简要说明

这首诗描绘了苏辙在太平寺看花的情景,展现了春日繁花盛开的美景。诗人沉浸在赏花的愉悦中,表现出悠然自得的心境,最后还提到新建成的桥,增添了画面的新奇感。

逐句注释

  • “遍入僧房花照眼”:
    • 字词:“遍入”,挨个进入;“照眼”,光彩耀眼。
    • 句意:挨个进入僧房,房外的花光彩夺目,映入眼帘。
  • “细寻芳径蝶随行”:
    • 字词:“细寻”,仔细探寻;“芳径”,长满花草的小路。
    • 句意:沿着长满花草的小路仔细探寻,蝴蝶在身旁飞舞相伴。
  • “归时不怕江波晚”:
    • 字词:“江波晚”,指天色已晚,江上起波。
    • 句意:返回的时候不用担心天色已晚,江上起波。
  • “新有桥虹水上横”:
    • 字词:“桥虹”,把桥比作彩虹。
    • 句意:因为江上新架起了一座像彩虹一样的桥。

现代译文

我挨个走进僧房,房外的花朵光彩照人,映入我的眼帘。
沿着芬芳的小路仔细探寻,蝴蝶一路相伴飞舞。
回去的时候不用害怕天色已晚,江上起波,
因为江上新架起了一座如彩虹般的桥横跨在水面上。

创作背景

这首诗是苏辙和王适的唱和之作。一百五日指寒食节,在这一天人们有出游的习俗。苏辙在太平寺赏花时,依照王适诗的韵脚创作了这组绝句。具体创作时间难以精准确定,但应是苏辙在有一定生活闲暇之时,在太平寺游玩过程中有感而发。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 动静结合:“遍入僧房花照眼”描绘出静态的繁花景象,而“细寻芳径蝶随行”则展现了动态的蝴蝶飞舞,动静结合,使画面生动鲜活。
    • 比喻:“新有桥虹水上横”把桥比作彩虹,形象地写出了桥的美丽和壮观,增添了画面的美感。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明快。用直白的语言描绘出赏花的情景和所见之景,却能让读者感受到诗人愉悦的心情。
  • 意境营造:整首诗营造出一种轻松愉悦、生机勃勃的意境。通过描写花、蝶、桥等景物,展现出春日的美好,表达了诗人对生活的热爱和享受。诗中没有刻意的情感渲染,却让读者能深切感受到诗人在赏花过程中的悠然自得。

常见问题

《次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一》的作者和朝代是什么?

《次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一》主要写了什么?

这首诗描绘了苏辙在太平寺看花的情景,展现了春日繁花盛开的美景。诗人沉浸在赏花的愉悦中,表现出悠然自得的心境,最后还提到新建成的桥,增添了画面的新奇感。

《次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一》的创作背景是什么?

这首诗是苏辙和王适的唱和之作。一百五日指寒食节,在这一天人们有出游的习俗。苏辙在太平寺赏花时,依照王适诗的韵脚创作了这组绝句。具体创作时间难以精准确定,但应是苏辙在有一定生活闲暇之时,在太平寺游玩过程中有感而发。

《次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 动静结合 :“遍入僧房花照眼”描绘出静态的繁花景象,而“细寻芳径蝶随行”则展现了动态的蝴蝶飞舞,动静结合,使画面生动鲜活。 比喻 :“新有桥虹水上横”把桥比作彩虹,形象地写出了桥的美丽和壮观,增添了画面的美感。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快。用直白的语言描绘出赏花的情景和所见之景,却能让读者感受到诗人愉悦的心情。 意境营造 :整首诗营造出...