和王适炙背读书

这首诗围绕读书之事，对比了诗人年少读书时寒夜无火的艰苦和老年时慵懒炙背读书的状态。描绘了诗人老年读书时眼昏易困、书册堕地的场景，表达了一种年老衰懒却能自由闲适的心境。

• “少年读书处，寒夜冷无火”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：少年时读书的地方，寒冷的夜晚连火都没有。
• “老来百事慵，炙背但空坐”：
  • 字词：“慵”，慵懒；“炙背”，烤背。
  • 句意：老了之后对什么事情都提不起劲，只是烤着背空坐着。
• “眼昏愁细书，把卷惟恐卧”：
  • 字词：“眼昏”，眼睛昏花；“细书”，字体细小的书。
  • 句意：眼睛昏花，看着细小的字发愁，拿着书卷就怕自己睡着。
• “寒衣补故褐，家酿熟新糯”：
  • 字词：“故褐”，旧的粗布衣服；“新糯”，新的糯米。
  • 句意：把旧的粗布衣服补好当作寒衣，家中用新糯米酿的酒也熟了。
• “微微窗影斜，暧暧云阴过”：
  • 字词：“微微”，轻微的样子；“暧暧”，昏暗不明的样子。
  • 句意：窗户的影子微微倾斜，昏暗的阴云缓缓飘过。
• “昏然偶成寐，鼻息已无奈”：
  • 字词：“昏然”，昏沉的样子；“寐”，睡觉。
  • 句意：昏昏沉沉地偶然睡着了，鼾声已经不受控制。
• “儿童更笑呼，书册正前堕”：
  • 字词：“更”，还；“堕”，掉落。
  • 句意：孩子们还笑着呼喊，原来书册正好从面前掉落。
• “衰懒今自由，不复问冬课”：
  • 字词：“衰懒”，衰老慵懒；“冬课”，冬季的课业。
  • 句意：如今衰老慵懒却自由自在，不再过问冬季的课业了。

少年读书的地方，
寒夜冷得连火都没有。
老了之后对百事都提不起劲，
只是烤着背空坐着。
眼睛昏花发愁看细小的字，
拿着书卷就怕自己睡着。
补好旧的粗布衣服当作寒衣，
家中新糯米酿的酒也熟了。
窗户的影子微微倾斜，
昏暗的阴云缓缓飘过。
昏昏沉沉偶然睡着了，
鼾声已经不受控制。
孩子们还笑着呼喊，
原来书册正好从面前掉落。
如今衰老慵懒却自由自在，
不再过问冬季的课业了。

苏辙一生仕途坎坷，晚年退居颍川，过着闲适的隐居生活。这首诗应是他晚年所作，当时他摆脱了官场的束缚和事务的繁忙，以一种平淡、闲适的心态面对生活，通过回忆少年读书和描写当下读书的情景，展现出自己心境的变化。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了少年读书和老年读书的对比，突出了不同人生阶段的状态和心境的差异。少年时读书环境艰苦却充满热情，老年时慵懒闲适却力不从心。
  • 细节描写：“眼昏愁细书，把卷惟恐卧”“昏然偶成寐，鼻息已无奈”“儿童更笑呼，书册正前堕”等细节，生动地刻画了诗人年老读书时的状态，使读者能够真切地感受到他的衰懒。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如同在与读者娓娓道来自己的生活。没有华丽的辞藻，却能将自己的生活场景和心境真实地展现出来。
• 意境营造：通过对读书场景、生活琐事以及窗外景色的描写，营造出一种宁静、闲适、略带慵懒的意境。诗中描绘的冬日读书、补衣酿酒等画面，给人一种温馨而又平和的感觉，体现出诗人晚年自在的生活状态和心境。