答孔平仲二偈 其二

· 苏辙

龟毛兔角号空虚,既被无收岂是无。
自有真无遍诸有,灯光何碍也嫌渠。

简要说明

这首偈诗围绕佛教“空”与“有”的概念展开探讨,通过对“龟毛兔角”等意象的阐释,表达了对真“无”的理解,展现出一种超脱世俗认知的哲学思考,传达出一种空灵、深邃的禅意。

逐句注释

  • “龟毛兔角号空虚,既被无收岂是无”:
    • 字词:“龟毛兔角”,佛教用语,比喻虚幻不实的事物;“无收”,不被容纳、不被认可。
    • 句意:人们常说龟毛兔角是虚幻不存在的东西,但既然被认定为“无”,那它又怎么能单纯地被看作“无”呢。
  • “自有真无遍诸有,灯光何碍也嫌渠”:
    • 字词:“真无”,真正的空无;“诸有”,各种存在的事物;“渠”,它,这里指灯光。
    • 句意:真正的空无其实是遍布于各种存在之中的,就像灯光本身并无妨碍,可有人却还是嫌弃它。

现代译文

人们都说龟毛兔角是虚幻的不存在,
可既然被认定为无又怎算是真无。
真正的空无其实遍布在万物之中,
灯光本没有妨碍却有人还是嫌它。

创作背景

苏辙生活在北宋时期,当时佛教思想在士大夫阶层广泛传播,许多文人都深受其影响。苏辙本人也对佛教有着深入的研究和理解。孔平仲是苏辙的友人,二人可能就佛教的相关教义进行过探讨,这首诗便是苏辙对孔平仲相关问题的回应。具体创作时间难以精确考证,但大致是在他们交往的过程中,苏辙借诗表达自己对佛教“空有”观念的独特见解。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:运用“龟毛兔角”这一形象的比喻,来象征虚幻不实的事物,引发读者对“有”与“无”概念的思考;以“灯光”比喻日常生活中看似平常却被人无端嫌弃的事物,进一步阐述真“无”与“诸有”的关系。
    • 哲理思辨:整首诗充满了哲理思辨,通过层层推理,对传统认知中的“空”与“有”进行重新审视,引导读者深入思考佛教教义的内涵。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻的哲理。诗句通俗易懂,却又能准确地传达出复杂的佛教思想,体现了苏辙深厚的文学功底和对佛教教义的精准把握。
  • 意境营造:营造出一种空灵、深邃的意境,让读者在思考“空有”之理的过程中,感受到一种超脱尘世的宁静与豁达。诗中虽未直接描写具体的场景,但通过对抽象概念的阐释,使读者仿佛置身于一个充满哲理的精神世界之中。

常见问题

《答孔平仲二偈 其二》的作者和朝代是什么?

《答孔平仲二偈 其二》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《答孔平仲二偈 其二》主要写了什么?

这首偈诗围绕佛教“空”与“有”的概念展开探讨,通过对“龟毛兔角”等意象的阐释,表达了对真“无”的理解,展现出一种超脱世俗认知的哲学思考,传达出一种空灵、深邃的禅意。

《答孔平仲二偈 其二》的创作背景是什么?

苏辙生活在北宋时期,当时佛教思想在士大夫阶层广泛传播,许多文人都深受其影响。苏辙本人也对佛教有着深入的研究和理解。孔平仲是苏辙的友人,二人可能就佛教的相关教义进行过探讨,这首诗便是苏辙对孔平仲相关问题的回应。具体创作时间难以精确考证,但大致是在他们交往的过程中,苏辙借诗表达自己对佛教“空有”观念的独特见解。

《答孔平仲二偈 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :运用“龟毛兔角”这一形象的比喻,来象征虚幻不实的事物,引发读者对“有”与“无”概念的思考;以“灯光”比喻日常生活中看似平常却被人无端嫌弃的事物,进一步阐述真“无”与“诸有”的关系。 哲理思辨 :整首诗充满了哲理思辨,通过层层推理,对传统认知中的“空”与“有”进行重新审视,引导读者深入思考佛教教义的内涵。 语言特色 :语言简洁直白,没...