这首诗借法达见老卢的典故,表达了对修行和知识获取的看法,强调心通口诵、融会贯通的重要性,传达出一种豁达、通透的态度。
赠石台问长老二绝 其一
法达曾经见老卢,半生勤苦一朝虚。
心通口诵方无碍,笑把吴鸾细字书。
心通口诵方无碍,笑把吴鸾细字书。
简要说明
逐句注释
- “法达曾经见老卢,半生勤苦一朝虚”:
- 字词:“法达”,禅宗六祖慧能的弟子;“老卢”,指禅宗六祖慧能,慧能本姓卢。
- 典故:法达长期诵经却未真正领悟佛法,拜见慧能后才豁然开朗,意识到之前半生的勤苦若未领悟真谛便是徒劳。
- 句意:法达曾经去拜见六祖慧能,结果发现自己前半生的勤苦在一朝之间显得毫无意义。
- “心通口诵方无碍,笑把吴鸾细字书”:
- 字词:“心通”,内心通达领悟;“口诵”,口中诵读;“吴鸾”,可能是一种书写工具或纸张。
- 句意:只有内心通达又能熟练诵读,才能够没有阻碍,笑着拿起吴鸾(书写工具)书写细字。
现代译文
法达曾去拜见六祖慧能,
前半生的勤苦一下成了枉然。
内心通达又能熟练诵读才没有阻碍,
笑着拿起吴鸾书写细小的文字。
创作背景
苏辙生活在北宋时期,当时佛教在社会上有一定影响力,文人与佛教也多有交流。这首诗具体创作时间不详,但应是苏辙在接触佛教思想、感悟修行之道时所作。他可能通过对法达故事的思考,结合自身对知识和修行的理解,创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用法达见慧能的典故,使诗歌内涵更加丰富,以生动的故事来传达深刻的道理,增强了诗歌的说服力和感染力。
- 对比:“半生勤苦一朝虚”体现了法达前后状态的对比,突出了心通领悟的重要性,使读者更能体会到诗歌所传达的核心思想。
- 语言特色:语言直白易懂,简洁明快地表达出诗歌的主旨,没有过多的修饰,却能让读者清晰地理解诗人想要表达的观点。
- 意境营造:诗中营造出一种豁达、通透的意境。“笑把吴鸾细字书”描绘出一种从容、自在的状态,展现出诗人在领悟道理后的愉悦与自信,让读者感受到一种超脱的心境。
常见问题
《赠石台问长老二绝 其一》的作者和朝代是什么?
《赠石台问长老二绝 其一》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《赠石台问长老二绝 其一》主要写了什么?
这首诗借法达见老卢的典故,表达了对修行和知识获取的看法,强调心通口诵、融会贯通的重要性,传达出一种豁达、通透的态度。
《赠石台问长老二绝 其一》的创作背景是什么?
苏辙生活在北宋时期,当时佛教在社会上有一定影响力,文人与佛教也多有交流。这首诗具体创作时间不详,但应是苏辙在接触佛教思想、感悟修行之道时所作。他可能通过对法达故事的思考,结合自身对知识和修行的理解,创作了此诗。
《赠石台问长老二绝 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用法达见慧能的典故,使诗歌内涵更加丰富,以生动的故事来传达深刻的道理,增强了诗歌的说服力和感染力。 对比 :“半生勤苦一朝虚”体现了法达前后状态的对比,突出了心通领悟的重要性,使读者更能体会到诗歌所传达的核心思想。 语言特色 :语言直白易懂,简洁明快地表达出诗歌的主旨,没有过多的修饰,却能让读者清晰地理解诗人想要表达的观点。 意境...