这首诗围绕诗人乘船因风浪受阻一事展开,先表达对风向助力自己千里行舟的感激,接着描述距离黄州不远却被白浪阻拦的无奈,进而感慨自身一生多如这般事与愿违,最后以夜深魂梦先至、与兄长风雨对床听晓钟的场景,抒发对兄长苏轼的思念之情。
舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一
惭愧江淮南北风,扁舟千里得相从。
黄州不到六十里,白浪俄生百万重。
自笑一生浑类此,可怜万事不由侬。
夜深魂梦先飞去,风雨对床闻晓钟。
黄州不到六十里,白浪俄生百万重。
自笑一生浑类此,可怜万事不由侬。
夜深魂梦先飞去,风雨对床闻晓钟。
简要说明
逐句注释
- “惭愧江淮南北风,扁舟千里得相从”:
- 字词:“惭愧”,这里是感谢之意;“相从”,跟随,这里指乘船前行。
- 句意:感谢江淮间吹来的南北风,让我能乘坐扁舟千里前来与兄长相聚。
- “黄州不到六十里,白浪俄生百万重”:
- 字词:“俄”,突然;“百万重”,形容浪涛极多、极大。
- 句意:距离黄州还不到六十里路,突然就涌起了无数层白色的浪涛。
- “自笑一生浑类此,可怜万事不由侬”:
- 字词:“浑”,全,都;“类”,像;“侬”,我。
- 句意:自己嘲笑自己这一生全都像这样,可怜世间万事都不能由我做主。
- “夜深魂梦先飞去,风雨对床闻晓钟”:
- 字词:“魂梦”,灵魂和梦境,这里指在梦中;“对床闻晓钟”,用典,出自韦应物“宁知风雪夜,复此对床眠”,表达兄弟间相聚交谈的美好情景。
- 句意:夜深了,我的灵魂和梦境先飞到了黄州,仿佛和兄长在风雨之夜对床而眠,聆听着清晨的钟声。
现代译文
感谢江淮间那南北吹来的风,
让我能乘扁舟千里来把你寻访。
距离黄州还不到六十里的路程,
突然间却涌起了无数层白浪。
自己嘲笑一生全都如此这般,
可怜万事都不能由我来主张。
夜深人静我在梦中先飞抵黄州,
仿佛与你在风雨中对床听晓钟响。
创作背景
苏辙乘船前往黄州看望被贬谪于此的兄长苏轼。当船行至磁湖时,因风浪大作而停留了两天无法前进。此时苏轼写诗寄给苏辙,苏辙便创作了这两首诗作答。这首诗体现了苏辙在行程受阻时的感慨,以及对兄长的思念之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗中“黄州不到六十里,白浪俄生百万重”,通过描写眼前突然涌起的白浪,既写出了行程受阻的现实困境,也抒发了诗人内心的无奈之情。
- 用典抒情:“风雨对床闻晓钟”运用韦应物的典故,含蓄而深沉地表达了苏辙对与兄长相聚畅谈的渴望和对兄弟情谊的珍视。
- 语言特色:语言质朴自然,如“自笑一生浑类此,可怜万事不由侬”直白地抒发了人生感慨,使读者能真切感受到诗人的心境。
- 意境营造:诗的前半部分营造出一种行程受阻、前路艰难的压抑意境,而后半部分通过“夜深魂梦先飞去”转入梦境,营造出温馨、美好的兄弟相聚意境,前后形成鲜明对比,更凸显出诗人对兄弟相聚的期盼和现实的无奈。
常见问题
《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》的作者和朝代是什么?
《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》主要写了什么?
这首诗围绕诗人乘船因风浪受阻一事展开,先表达对风向助力自己千里行舟的感激,接着描述距离黄州不远却被白浪阻拦的无奈,进而感慨自身一生多如这般事与愿违,最后以夜深魂梦先至、与兄长风雨对床听晓钟的场景,抒发对兄长苏轼的思念之情。
《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》的创作背景是什么?
苏辙乘船前往黄州看望被贬谪于此的兄长苏轼。当船行至磁湖时,因风浪大作而停留了两天无法前进。此时苏轼写诗寄给苏辙,苏辙便创作了这两首诗作答。这首诗体现了苏辙在行程受阻时的感慨,以及对兄长的思念之情。
《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗中“黄州不到六十里,白浪俄生百万重”,通过描写眼前突然涌起的白浪,既写出了行程受阻的现实困境,也抒发了诗人内心的无奈之情。 用典抒情 :“风雨对床闻晓钟”运用韦应物的典故,含蓄而深沉地表达了苏辙对与兄长相聚畅谈的渴望和对兄弟情谊的珍视。 语言特色 :语言质朴自然,如“自笑一生浑类此,可怜万事不由侬”直白地抒发了人生感慨,使读者能真...