这首诗描绘了雪景的美妙,诗人细致地描写了雪的形态、飘落的姿态以及雪后带来的变化,最后借景抒情,表达了对大自然神奇造化的惊叹和对自然无心而为的感慨。
喜雪呈鲜于子骏三首 其三
茧纸铺庭几误书,杨花糁迳未春余。
积随平野分高下,舞信微风作密疏。
解使游人似姑射,仍令飞鸟变舂鉏。
共惊天巧无能学,造物无心本亦如。
积随平野分高下,舞信微风作密疏。
解使游人似姑射,仍令飞鸟变舂鉏。
共惊天巧无能学,造物无心本亦如。
简要说明
逐句注释
- “茧纸铺庭几误书,杨花糁迳未春余”:
- 字词:“茧纸”,用蚕茧制成的纸,这里形容雪像洁白的茧纸;“糁”,散布;“春余”,春末。
- 句意:庭院里铺满了像茧纸一样的雪,几乎让人误把它当作纸张来书写;雪花像杨花一样散布在小径上,此时还未到春末。
- “积随平野分高下,舞信微风作密疏”:
- 字词:“信”,任凭。
- 句意:积雪随着平坦的原野分出高低;雪花任凭微风的吹拂,时而密集,时而稀疏地飞舞着。
- “解使游人似姑射,仍令飞鸟变舂鉏”:
- 字词:“姑射”,传说中的山名,《庄子·逍遥游》中记载姑射山上有仙人,肌肤若冰雪;“舂鉏”,即白鹭,因其啄食姿态如舂米,故得名。
- 句意:这场雪能让游人仿佛变成了姑射山上的仙人;还能让飞鸟看起来像是白鹭。
- “共惊天巧无能学,造物无心本亦如”:
- 字词:“天巧”,自然的巧妙;“造物”,指创造万物的大自然。
- 句意:大家都惊叹于大自然的巧妙是无法学习的,大自然无心而为,原本就是如此。
现代译文
庭院里铺满了如茧纸般的白雪,几乎让人错当成纸张来书写;
杨花般的雪花散落在小径上,此时还未到春末时分。
积雪随着平野高低起伏而分布,
雪花在微风中时而密集时而稀疏地舞动。
这场雪让游人好似姑射山上的仙人,
还让飞鸟仿佛变成了洁白的白鹭。
大家都惊叹于大自然的巧妙无法模仿,
原来大自然无心而为就是这般神奇。
创作背景
苏辙生活在北宋时期,他与兄长苏轼都是当时著名的文学家。这首诗的具体创作时间难以精准确定,但可以推测是在一个下雪的日子,苏辙看到美丽的雪景后,怀着欣喜的心情创作了此诗,并将其呈给鲜于子骏。鲜于子骏与苏辙应是有一定交往的友人。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中多处运用比喻的手法,如将雪比作“茧纸”“杨花”,形象地写出了雪的洁白、轻盈的特点;把游人比作姑射仙人,飞鸟比作舂鉏,生动地表现出雪后带来的奇幻变化。
- 动静结合:“积随平野分高下”描绘了积雪静止时随着地形高低分布的状态,是静态描写;“舞信微风作密疏”则刻画了雪花在微风中飞舞的动态,动静结合,使画面富有生机。
- 语言特色:语言生动形象,富有画面感。如“几误书”“仍令飞鸟变舂鉏”等语句,通过奇特的想象和细腻的描写,让读者能够真切地感受到雪景的美妙。
- 意境营造:整首诗营造出一种奇幻、美妙的意境。诗人通过对雪的描写,展现出大自然的神奇和美丽,最后发出对大自然的惊叹,使读者在欣赏雪景的同时,也能感受到诗人对自然的敬畏之情。
常见问题
《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》的作者和朝代是什么?
《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》主要写了什么?
这首诗描绘了雪景的美妙,诗人细致地描写了雪的形态、飘落的姿态以及雪后带来的变化,最后借景抒情,表达了对大自然神奇造化的惊叹和对自然无心而为的感慨。
《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》的创作背景是什么?
苏辙生活在北宋时期,他与兄长苏轼都是当时著名的文学家。这首诗的具体创作时间难以精准确定,但可以推测是在一个下雪的日子,苏辙看到美丽的雪景后,怀着欣喜的心情创作了此诗,并将其呈给鲜于子骏。鲜于子骏与苏辙应是有一定交往的友人。
《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中多处运用比喻的手法,如将雪比作“茧纸”“杨花”,形象地写出了雪的洁白、轻盈的特点;把游人比作姑射仙人,飞鸟比作舂鉏,生动地表现出雪后带来的奇幻变化。 动静结合 :“积随平野分高下”描绘了积雪静止时随着地形高低分布的状态,是静态描写;“舞信微风作密疏”则刻画了雪花在微风中飞舞的动态,动静结合,使画面富有生机。 语言特色 :语言生动形象...