次韵刘泾见寄

这首诗是苏辙对刘泾寄诗的和韵之作。诗中先表达了对自然与人生的看法，认为不必过分巧言表达，后谈及自己写诗是不由自主受外物驱使。接着批评当时学术风气，如窃取佛道思想、牵强附会阴阳之说等。最后赞扬刘泾笔力强劲，希望他能自己明辨是非得失，早日清醒。

• “天之苍苍亦何有，亦有云汉为之章”：
  • 字词：“云汉”，银河；“章”，花纹、文采。
  • 句意：天空苍苍茫茫有什么呢，也不过是有银河构成它的纹理。
• “人生混沌一气耳，嘿嘿何用知肺肠”：
  • 字词：“混沌一气”，指人由混沌的元气所构成；“嘿嘿”，沉默的样子。
  • 句意：人生不过是由混沌元气构成罢了，何必喋喋不休地让人知道自己的内心想法呢。
• “孔公孟子巧言语，剖瓢插竹吹笙簧”：
  • 字词：“笙簧”，笙是一种乐器，簧是笙中的发声薄片。
  • 句意：孔子和孟子善于言辞，就像剖瓢插竹吹奏笙簧一样。
• “含宫吐角千万变，坐令隠伏皆形相”：
  • 字词：“宫、角”，古代五音中的两个音；“坐令”，致使。
  • 句意：他们言语声调变化万千，能把隐晦的道理都表达得清晰可见。
• “我生禀赋本微薄，氤氲方寸不自藏”：
  • 字词：“氤氲”，形容烟或云气浓郁；“方寸”，指心。
  • 句意：我生来禀赋浅薄，心中思绪如云气般浓郁，难以隐藏。
• “譬如兰根在黄土，春风驱迫生繁香”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：就像兰花的根在黄土里，被春风催促着散发出浓郁的香气。
• “口占手写岂得已，此亦未免物所将”：
  • 字词：“口占”，口头吟成诗句；“将”，驱使。
  • 句意：我口头吟诗、手写诗文也是不得已，这也是受到外物的驱使。
• “方将寂寞自收敛，不受世俗斗尺量”：
  • 字词：“斗尺量”，用世俗的标准衡量。
  • 句意：我正打算寂寞地自我收敛，不被世俗的标准所衡量。
• “既知仍作未能止，纷纭竟亦类彼庄”：
  • 字词：“庄”，这里可能指庄子的言论繁杂。
  • 句意：虽然知道应该收敛但还是停不下来，纷繁复杂竟也像庄子的言论一样。
• “煎烹心脾擢胃肾，自令鬓发惊秋霜”：
  • 字词：“煎烹、擢”，形容内心痛苦煎熬；“秋霜”，比喻白发。
  • 句意：内心痛苦煎熬，让自己的鬓发如秋霜般变白。
• “嗟子独未知此病，从横自恃觜爪刚”：
  • 字词：“此病”，指过度表达、内心煎熬的毛病；“觜爪刚”，形容言辞犀利。
  • 句意：叹息你却不知道这种毛病，还自恃言辞犀利纵横无忌。
• “少年一见非俗物，锵然修竹鸣孤凰”：
  • 字词：“锵然”，形容声音清脆；“修竹”，修长的竹子；“孤凰”，孤独的凤凰。
  • 句意：少年时一见你就知道你不是俗人，像修长竹子间鸣叫的孤独凤凰一样出众。
• “近来直欲扛九鼎，令我畏见笔力强”：
  • 字词：“扛九鼎”，形容笔力强劲能承担重大的创作。
  • 句意：近来你好像要扛起九鼎一样，让我不敢小看你的笔力。
• “提携童子从冠者，揣摩五帝论三皇”：
  • 字词：“童子、冠者”，指不同年龄段的人；“五帝、三皇”，传说中的古代帝王。
  • 句意：你带着不同年龄段的人，探讨五帝三皇的事情。
• “诗书近日贵新说，扫除旧学漫无光”：
  • 字词：“诗书”，指儒家经典；“新说”，新的学说。
  • 句意：近来人们看重对儒家经典的新说法，把旧的学问都摒弃得毫无光彩。
• “窃攘瞿昙剽李耳，牵挽性命推阴阳”：
  • 字词：“瞿昙”，指释迦牟尼；“李耳”，指老子；“性命”，指人的生命和本性。
  • 句意：有人窃取佛教和道教的思想，牵强附会地用阴阳学说来解释人的生命和本性。
• “狂流滚滚去不返，长夜漫漫未遽央”：
  • 字词：“狂流”，指不良的学术风气；“遽央”，立刻结束。
  • 句意：这种不良的学术风气像滚滚狂流一去不返，漫漫长夜还没有立刻结束。
• “词锋俊发鲁连子，惭愧田巴称老苍”：
  • 字词：“鲁连子”，即鲁仲连，战国时善辩之人；“田巴”，战国时辩士。
  • 句意：你的词锋像鲁仲连一样俊逸，让田巴那样的辩士都自愧不如。
• “是非得失子自了，一醉早醒余所望”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：是非得失你自己去明了，我只希望你能早日清醒。

天空苍苍茫茫有什么呢，只有银河构成它的纹理。
人生不过是混沌元气所成，何必喋喋不休让人知我心肠。
孔子孟子善于言辞，像吹奏笙簧般声调多变。
能把隐晦道理说得清晰，让隐藏的都显露形相。
我生来禀赋浅薄，心中思绪难以隐藏。
就像兰花根在黄土里，被春风催出浓郁芬芳。
我吟诗写字也是无奈，是受外物驱使才这样。
我本想寂寞收敛，不被世俗标准衡量。
知道该停却停不下来，繁杂竟如庄子一样。
内心痛苦煎熬，鬓发如秋霜般变苍。
叹息你不知这毛病，自恃言辞犀利张狂。
少年时就知你不凡，像修竹间孤凰清响。
近来笔力强劲如扛九鼎，让我不敢轻视你的力量。
你带着众人探讨五帝三皇，如今人们看重新说，旧学无光。
有人窃取佛道思想，牵强附会阴阳之讲。
不良风气如狂流不返，漫漫长夜还未到天亮。
你的词锋像鲁仲连，让田巴也自愧难当。
是非得失你自己明了，希望你早日清醒别再迷茫。

苏辙生活在北宋时期，当时学术思想较为活跃，新学兴起，对传统学术产生冲击。刘泾寄诗给苏辙，苏辙便写下这首和韵之作。此诗既体现了苏辙对自身创作状态的反思，也表达了他对当时学术风气的不满，同时对刘泾既有赞扬也有劝诫。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了多处比喻，如“譬如兰根在黄土，春风驱迫生繁香”将自己写诗比作兰花受春风驱使散发香气，生动形象地表现出自己写诗是不由自主受外物影响；“锵然修竹鸣孤凰”把刘泾比作修竹间鸣叫的孤凰，突出刘泾的出众不凡。
  • 用典：使用了多个典故，如“鲁连子”“田巴”等，通过这些典故赞扬刘泾词锋俊逸，增加了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 对比：将自己内心的痛苦煎熬与刘泾的纵横无忌进行对比，同时把旧学的被冷落和新说的受重视进行对比，更鲜明地表达了诗人的情感和观点。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，多使用文言词汇，如“氤氲”“觜爪”等，体现出浓厚的文学气息。诗句对仗较为工整，如“含宫吐角千万变，坐令隠伏皆形相”，增强了诗歌的韵律美。
• 意境营造：诗中营造出一种深沉忧虑的意境，通过对学术风气的批判和对自身创作状态的反思，让读者感受到诗人对当时社会文化现象的关注和担忧，同时也能体会到诗人对友人的关心与期望。