送蒋夔赴代州教授

这首诗是苏辙送蒋夔赴代州任教授时所作，诗中回忆了与蒋夔在太学的过往，对蒋夔的才能表示赞赏，感慨时光流逝两人皆已白发，最后表达了对蒋夔任职的期许。

• “忆游太学十年初，犹见胡公岂弟余”：
  • 字词：“太学”，中国古代的国立最高学府；“胡公”，可能是太学中的一位德高望重之人；“岂弟（kǎi tì）”，同“恺悌”，和乐平易。
  • 句意：回忆起十年前初入太学的时候，还能感受到胡公和乐平易的风范。
• “遍阅诸生非有道，最怜能赋似相如”：
  • 字词：“有道”，有道德、有学问；“相如”，指司马相如，西汉著名辞赋家。
  • 句意：看遍太学里的众多学生，大多并非有道德学问之人，最欣赏的是蒋夔能写赋如同司马相如一样有才华。
• “青衫共笑方持板，白发相看各满梳”：
  • 字词：“青衫”，古时学子或低级官员常穿青衫；“持板”，拿着手板，古代官员上朝或谒见上司时用，这里指代官职之事。
  • 句意：当年穿着青衫一起欢笑着手持手板为官职之事奔忙，如今彼此相看都已满头白发。
• “暂免百忧趋长吏，勉调三寸事新书”：
  • 字词：“百忧”，诸多烦恼；“趋长吏”，奔走于长官之下；“三寸”，指舌头，这里指讲学；“新书”，指新的学问知识。
  • 句意：这次暂时免去了诸多烦恼不用再奔走于长官之下，希望你努力运用口才去传授新的学问知识。

回忆起十年前初入太学的时光，
还能感受到胡公和乐平易的模样。
看遍太学里的众多学生，
最欣赏你能写赋像司马相如一样。
当年我们穿着青衫一起欢笑为官职奔忙，
如今彼此相看都已满头白发苍苍。
这次你暂时免去烦恼不用再趋奉长官，
希望你努力讲学传授新的学问知识。

苏辙生活在北宋时期，此诗具体创作时间不详。蒋夔要前往代州担任教授一职，苏辙与蒋夔可能是太学旧友，在蒋夔赴任之际，苏辙写下这首诗为其送行，诗中既有对往昔太学时光的回忆，也有对友人新任职的期许。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了今昔对比，“青衫共笑方持板”描绘了过去两人年少时为官职之事充满朝气的状态，“白发相看各满梳”则展现出如今两人已白发苍苍，岁月流逝之感油然而生。
  • 用典：“最怜能赋似相如”一句，以司马相如作比，赞扬蒋夔的赋才，使表达更具文化内涵和表现力。
• 语言特色：语言平实自然，情感真挚。如“青衫共笑”“白发相看”等表述，直白地写出了两人的经历和当下的状态，让读者能深刻感受到时光的变迁和两人之间的情谊。
• 情感表达：整首诗情感丰富，既有对过去美好时光的怀念，又有对友人才能的肯定，还有对友人新任职的劝慰与鼓励，情感层层递进，真挚动人。