和文与可洋州园亭三十咏 南园

· 苏辙

官是劝农官,种桑亦其所。
安得陌上人,隔叶攀条语。

简要说明

这首诗围绕南园种桑之事展开,表达了身为劝农官应履行职责种桑,但又不希望外人随意打扰的心情,体现了一种对本分工作的坚守和对安静环境的期待。

逐句注释

  • “官是劝农官,种桑亦其所”:
    • 字词:“劝农官”,负责鼓励农事的官员;“所”,职责所在。
    • 句意:我的官职是劝农官,种植桑树本就是我职责范围内的事情。
  • “安得陌上人,隔叶攀条语”:
    • 字词:“陌上人”,田间小路上的人;“攀条语”,攀着树枝交谈。
    • 句意:怎么能让那些田间小路上的人,隔着树叶攀着树枝来和我搭话呢。

现代译文

我身为劝农的官员,
种植桑树本是我的职责。
可怎么能让那路上行人,
隔着树叶攀着枝条来把话讲。

创作背景

苏辙生活在北宋时期,当时农业是国家重要的经济基础,朝廷设置劝农官来鼓励农事。文与可曾任洋州知州,在洋州建了许多园林亭台,并写了《洋州园亭三十咏》。苏辙和文与可交好,便为其诗作了这组和诗。这首《南园》具体创作时间虽不明确,但大致是苏辙在和诗时,结合劝农官的职责以及对南园的想象而创作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:诗中直接表明自己作为劝农官种桑是职责所在,又直白地表达不希望被陌上人打扰,情感表达直接坦率。
  • 语言特色:语言简洁平实,通俗易懂,用质朴的语言阐述了自己的身份、职责和想法,没有过多的修饰,但却能准确地传达出情感。
  • 主题表达:整首诗紧扣劝农官种桑这一主题,通过职责的强调和对干扰的拒绝,突出了对本职工作专注的态度,主题明确且具有现实意义。

常见问题

《和文与可洋州园亭三十咏 南园》的作者和朝代是什么?

《和文与可洋州园亭三十咏 南园》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《和文与可洋州园亭三十咏 南园》主要写了什么?

这首诗围绕南园种桑之事展开,表达了身为劝农官应履行职责种桑,但又不希望外人随意打扰的心情,体现了一种对本分工作的坚守和对安静环境的期待。

《和文与可洋州园亭三十咏 南园》的创作背景是什么?

苏辙生活在北宋时期,当时农业是国家重要的经济基础,朝廷设置劝农官来鼓励农事。文与可曾任洋州知州,在洋州建了许多园林亭台,并写了《洋州园亭三十咏》。苏辙和文与可交好,便为其诗作了这组和诗。这首《南园》具体创作时间虽不明确,但大致是苏辙在和诗时,结合劝农官的职责以及对南园的想象而创作。

《和文与可洋州园亭三十咏 南园》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :诗中直接表明自己作为劝农官种桑是职责所在,又直白地表达不希望被陌上人打扰,情感表达直接坦率。 语言特色 :语言简洁平实,通俗易懂,用质朴的语言阐述了自己的身份、职责和想法,没有过多的修饰,但却能准确地传达出情感。 主题表达 :整首诗紧扣劝农官种桑这一主题,通过职责的强调和对干扰的拒绝,突出了对本职工作专注的态度,主题明确且具有现实意...