和文与可洋州园亭三十咏 湖桥

· 苏辙

湖南堂宇深,湖北林亭远。
不作过湖桥,两处那相见。

简要说明

这首诗围绕洋州园亭的湖桥展开,以质朴的语言描述了湖南的堂宇与湖北的林亭因距离而分隔的状况,强调了湖桥对于连接两处的重要性,体现出事物之间联系的意义。

逐句注释

  • “湖南堂宇深”:
    • 字词:“湖南”,湖的南面;“堂宇”,厅堂房屋;“深”,有幽深、深邃之意。
    • 句意:湖的南面厅堂房屋处于幽深之处。
  • “湖北林亭远”:
    • 字词:“湖北”,湖的北面;“林亭”,建在树林中的亭子;“远”,距离远。
    • 句意:湖的北面建在树林中的亭子离得很远。
  • “不作过湖桥”:
    • 字词:“作”,建造;“过湖桥”,跨越湖的桥。
    • 句意:如果不建造跨越湖的桥。
  • “两处那相见”:
    • 字词:“两处”,指湖南的堂宇和湖北的林亭;“那”,怎么。
    • 句意:湖南和湖北这两处怎么能够相互连通相见呢。

现代译文

湖的南面,厅堂房屋幽深静谧;
湖的北面,树林中的亭子遥不可及。
要是不建造一座跨越湖的桥,
湖南和湖北这两处又怎能彼此相连呢?

创作背景

文与可(文同)是北宋时期著名画家、诗人,曾任洋州知州,在洋州建造了诸多园林亭台,并写了《洋州园亭三十咏》。苏辙与文与可交情深厚,便为这组诗中的每一首都创作了和诗,《和文与可洋州园亭三十咏 湖桥》就是其中之一。具体创作时间是在文与可任职洋州期间,苏辙通过和诗来表达对友人作品的回应以及对洋州园亭景观的想象与感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中通过“湖南”与“湖北”、“堂宇深”与“林亭远”的对比,突出了湖南堂宇和湖北林亭空间上的距离感,从而更衬托出湖桥对于连接两处的重要作用。
    • 设问强调:“不作过湖桥,两处那相见”以设问的形式,引发读者思考,强调了湖桥存在的必要性和意义,加深了读者对湖桥作用的认识。
  • 语言特色:语言直白、简洁,通俗易懂,没有过多的修饰和雕琢,以平实的语句表达出深刻的事理,体现出一种质朴自然的风格。
  • 意境营造:虽然诗中没有对湖桥以及周边景色进行细致的描绘,但通过对湖南堂宇和湖北林亭位置的描述,营造出一种开阔的空间感,让读者能够想象出洋州园亭中湖的广阔以及两岸建筑的分布情况,进而体会到湖桥在这一景观中的重要地位。

常见问题

《和文与可洋州园亭三十咏 湖桥》的作者和朝代是什么?

《和文与可洋州园亭三十咏 湖桥》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《和文与可洋州园亭三十咏 湖桥》主要写了什么?

这首诗围绕洋州园亭的湖桥展开,以质朴的语言描述了湖南的堂宇与湖北的林亭因距离而分隔的状况,强调了湖桥对于连接两处的重要性,体现出事物之间联系的意义。

《和文与可洋州园亭三十咏 湖桥》的创作背景是什么?

文与可(文同)是北宋时期著名画家、诗人,曾任洋州知州,在洋州建造了诸多园林亭台,并写了《洋州园亭三十咏》。苏辙与文与可交情深厚,便为这组诗中的每一首都创作了和诗,《和文与可洋州园亭三十咏 湖桥》就是其中之一。具体创作时间是在文与可任职洋州期间,苏辙通过和诗来表达对友人作品的回应以及对洋州园亭景观的想象与感悟。

《和文与可洋州园亭三十咏 湖桥》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中通过“湖南”与“湖北”、“堂宇深”与“林亭远”的对比,突出了湖南堂宇和湖北林亭空间上的距离感,从而更衬托出湖桥对于连接两处的重要作用。 设问强调 :“不作过湖桥,两处那相见”以设问的形式,引发读者思考,强调了湖桥存在的必要性和意义,加深了读者对湖桥作用的认识。 语言特色 :语言直白、简洁,通俗易懂,没有过多的修饰和雕琢,以平实的...