送韩宗弼

· 苏辙

大野将冻河水微,慨然临流送将归。
登舟上帆手一挥,脱弃朋友如敝衣。
我来三见芳草腓,来时同寮今已非。
念昔相从未尝违,西湖幽远人事稀。
青莲紫芡倾珠玑,白鱼掉尾黄鳖肥。
客醉将起命阖扉,方桥月出风露霏。
星河下照摇清辉,喧呼笑语相嘲讥。
岁月一逝空长欷,交游去尽将谁依。
君家汉代平与韦,蔼然令德传余徽。
鸣鸠着地鸿高飞,安得久此同絷鞿。

简要说明

这首诗是苏辙为送别韩宗弼而作,诗中回顾了与友人往昔的交游时光,描述了曾经一同在西湖游玩的欢乐场景,表达了对时光流逝、友人离散的感慨,以及对友人离去的不舍之情,同时也肯定了友人的家族德行,并理解友人有更高的志向追求。

逐句注释

  • “大野将冻河水微,慨然临流送将归”:
    • 字词:“大野”,广阔的原野;“微”,指河水变浅;“慨然”,感慨的样子。
    • 句意:广阔的原野即将被冻结,河水变得浅而微弱,我满怀感慨地来到河边送你归去。
  • “登舟上帆手一挥,脱弃朋友如敝衣”:
    • 字词:“敝衣”,破旧的衣服。
    • 句意:你登上船扬起帆,挥手作别,洒脱得如同丢弃一件破旧衣服般与朋友分别。
  • “我来三见芳草腓,来时同寮今已非”:
    • 字词:“腓”,枯萎;“同寮”,同僚。
    • 句意:我来到这里已经三次看到芳草枯萎,当初一起来的同僚如今都已不在。
  • “念昔相从未尝违,西湖幽远人事稀”:
    • 字词:“相从”,相随、相伴;“违”,分离;“人事稀”,指人少,安静。
    • 句意:回忆往昔我们相伴相随未曾分离,西湖清幽偏远,人烟稀少。
  • “青莲紫芡倾珠玑,白鱼掉尾黄鳖肥”:
    • 字词:“芡”,水生植物,果实可食;“珠玑”,珍珠,这里形容莲子、芡实的圆润。
    • 句意:青色的莲花、紫色的芡实如珍珠般掉落,白色的鱼儿摆着尾巴,黄色的鳖长得很肥。
  • “客醉将起命阖扉,方桥月出风露霏”:
    • 字词:“阖扉”,关门;“霏”,飞扬、弥漫。
    • 句意:客人喝醉了起身准备离去,吩咐关上房门,此时方桥上明月升起,风带着露水弥漫开来。
  • “星河下照摇清辉,喧呼笑语相嘲讥”:
    • 字词:“星河”,银河;“嘲讥”,这里指朋友间的嬉笑调侃。
    • 句意:银河的光辉洒下,波光粼粼,我们喧闹着、欢笑着相互调侃。
  • “岁月一逝空长欷,交游去尽将谁依”:
    • 字词:“长欷”,长叹;“交游”,交往的朋友。
    • 句意:岁月一去不复返,只能徒然长叹,交往的朋友都离去了,我还能依靠谁呢。
  • “君家汉代平与韦,蔼然令德传余徽”:
    • 字词:“平与韦”,指汉代的平当、韦贤两家,都是当时的名门望族;“蔼然”,和善、温和的样子;“令德”,美好的品德;“余徽”,遗留的美好风范。
    • 句意:你家如同汉代的平、韦两家,有着和善美好的品德,流传着美好的风范。
  • “鸣鸠着地鸿高飞,安得久此同絷鞿”:
    • 字词:“鸠”,鸟名;“鸿”,大雁;“絷鞿”,束缚。
    • 句意:鸠鸟落在地上,大雁却高高飞翔,你怎么能长久地在这里被束缚呢。

现代译文

广阔原野即将冰封,河水变得微弱,
我满怀感慨地来到河边送你回归。
你登上船扬起帆挥手作别,
洒脱得像丢弃破衣般与朋友分离。
我来这里三次见芳草枯萎,
当初的同僚如今已各奔东西。
回忆往昔我们相伴未曾分离,
西湖清幽偏远少有人迹。
青色莲花、紫色芡实如珍珠般滚落,
白鱼摆尾,黄鳖肥美。
客人醉后起身吩咐关上房门,
方桥上明月升起,风带露水弥漫。
银河光辉洒下波光粼粼,
我们喧闹欢笑相互调侃。
岁月匆匆流逝只能长叹,
朋友离去我还能依靠谁。
你家如同汉代平、韦名门,
和善美德流传着美好风范。
鸠鸟落地大雁高飞,
你怎会久留此地受束缚。

创作背景

苏辙一生仕途坎坷,有过不少任职经历。此诗具体创作时间虽不明确,但从诗中“我来三见芳草腓”可知,苏辙已在当地任职一段时间。他与韩宗弼是同僚,两人在任职期间结下了深厚的友谊。如今友人要离去,苏辙在河边送别,有感而发写下此诗,表达对友人的惜别之情以及对时光和人事变迁的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“鸣鸠着地鸿高飞”运用对比手法,以鸠鸟着地和大雁高飞对比,形象地说明友人有高远的志向,不会久留于此,既表达了对友人的理解,也衬托出自己的相对处境。
    • 虚实结合:前半部分描写眼前送别的场景为实写,如“大野将冻河水微,慨然临流送将归”;后半部分回忆与友人在西湖游玩的欢乐时光为虚写,如“青莲紫芡倾珠玑,白鱼掉尾黄鳖肥”等。虚实结合,丰富了诗歌的内容,增强了情感的表达。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。用简洁的文字描绘出送别场景和往昔的欢乐,如“脱弃朋友如敝衣”“喧呼笑语相嘲讥”等语句,生动地展现出人物的状态和情感。
  • 意境营造:通过对原野、河水、西湖等自然场景的描写,营造出一种既开阔又略带凄凉的意境。诗中既有对往昔欢乐时光的美好回忆,又有对友人离去的不舍和对时光流逝的感慨,情景交融,使读者能深刻感受到诗人内心复杂的情感。

常见问题

《送韩宗弼》的作者和朝代是什么?

《送韩宗弼》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《送韩宗弼》主要写了什么?

这首诗是苏辙为送别韩宗弼而作,诗中回顾了与友人往昔的交游时光,描述了曾经一同在西湖游玩的欢乐场景,表达了对时光流逝、友人离散的感慨,以及对友人离去的不舍之情,同时也肯定了友人的家族德行,并理解友人有更高的志向追求。

《送韩宗弼》的创作背景是什么?

苏辙一生仕途坎坷,有过不少任职经历。此诗具体创作时间虽不明确,但从诗中“我来三见芳草腓”可知,苏辙已在当地任职一段时间。他与韩宗弼是同僚,两人在任职期间结下了深厚的友谊。如今友人要离去,苏辙在河边送别,有感而发写下此诗,表达对友人的惜别之情以及对时光和人事变迁的感慨。

《送韩宗弼》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“鸣鸠着地鸿高飞”运用对比手法,以鸠鸟着地和大雁高飞对比,形象地说明友人有高远的志向,不会久留于此,既表达了对友人的理解,也衬托出自己的相对处境。 虚实结合 :前半部分描写眼前送别的场景为实写,如“大野将冻河水微,慨然临流送将归”;后半部分回忆与友人在西湖游玩的欢乐时光为虚写,如“青莲紫芡倾珠玑,白鱼掉尾黄鳖肥”等。虚实结合,丰富了...