这首诗是苏辙对青州教授顿起九日寄诗的回应。诗中感慨岁月流逝,提及重阳节的传统意象紫萸黄菊,表达了当下及时行乐的想法,同时回顾了自己在天涯漂泊的时光,最后还流露出想要东观海并研读《毛诗》的愿望。
和青州教授顿起九日见寄
岁月飘然风际烟,紫萸黄菊又霜天。
莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前。
杯酒追欢真一梦,天涯回望正三年。
近来又欲东观海,听说毛诗雅颂篇。
莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前。
杯酒追欢真一梦,天涯回望正三年。
近来又欲东观海,听说毛诗雅颂篇。
简要说明
逐句注释
- “岁月飘然风际烟,紫萸黄菊又霜天”:
- 字词:“风际烟”,形容岁月像风中的烟雾一样飘忽不定;“紫萸”,即茱萸,古代重阳节有佩戴茱萸的习俗;“霜天”,指有霜的时节,这里指重阳节时的深秋。
- 句意:岁月如风中的烟雾般飘忽流逝,又到了佩戴紫萸、观赏黄菊的霜降时节。
- “莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前”:
- 字词:“太室”,指嵩山太室山;“青州”,地名,当时顿起在青州任职。
- 句意:不要去思念嵩山太室山杉松之外的故乡,暂且在青州的歌舞前尽情沉醉。
- “杯酒追欢真一梦,天涯回望正三年”:
- 字词:“追欢”,追求欢乐;“天涯”,指诗人身处的远方。
- 句意:举杯饮酒、追求欢乐的时光真如一场梦,回首在天涯漂泊已经三年了。
- “近来又欲东观海,听说毛诗雅颂篇”:
- 字词:“东观海”,向东去观看大海;“毛诗”,指西汉毛亨和毛苌所传的《诗经》。
- 句意:最近又想向东去观看大海,同时聆听关于《毛诗》中雅颂篇章的讲解。
现代译文
岁月像风中的烟雾般飘忽流逝,
又到了紫萸飘香、黄菊傲霜的时节。
不要去想嵩山太室山杉松之外的故乡,
暂且在青州的歌舞前尽情沉醉。
举杯饮酒、追求欢乐的时光真如一场梦,
回首在天涯漂泊已经整整三年。
最近又想向东去看看大海的风光,
还想聆听关于《毛诗》雅颂篇章的讲解。
创作背景
苏辙一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间虽难以精确,但结合其生平经历,应是他在某个任职地时收到青州教授顿起九日寄来的诗后所作。当时他可能身处异乡,在重阳节这个传统节日,感慨岁月流转,回忆自己的漂泊生涯。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗开篇以“岁月飘然风际烟”描绘岁月的飘忽不定,借景抒发对时光流逝的感慨;“紫萸黄菊又霜天”通过重阳节的典型景物,营造出一种略带伤感的氛围,为后文情感的抒发做铺垫。
- 对比衬托:“莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前”将对故乡的思念与当下在青州的欢乐场景进行对比,以乐景衬哀情,突出诗人内心的复杂情感。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地传达出诗人的情感。如“杯酒追欢真一梦,天涯回望正三年”,直白地表达出对过去时光的感慨和对漂泊生涯的回顾。
- 意境营造:整首诗营造出一种既带有岁月沧桑感又有及时行乐意味的意境。前半部分通过描写重阳节的景象和表达及时沉醉的想法,展现出一种豁达;后半部分回顾漂泊岁月和表达新的愿望,又透露出一丝无奈和对未来的期许,使整首诗的意境丰富而深沉。
常见问题
《和青州教授顿起九日见寄》的作者和朝代是什么?
《和青州教授顿起九日见寄》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《和青州教授顿起九日见寄》主要写了什么?
这首诗是苏辙对青州教授顿起九日寄诗的回应。诗中感慨岁月流逝,提及重阳节的传统意象紫萸黄菊,表达了当下及时行乐的想法,同时回顾了自己在天涯漂泊的时光,最后还流露出想要东观海并研读《毛诗》的愿望。
《和青州教授顿起九日见寄》的创作背景是什么?
苏辙一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间虽难以精确,但结合其生平经历,应是他在某个任职地时收到青州教授顿起九日寄来的诗后所作。当时他可能身处异乡,在重阳节这个传统节日,感慨岁月流转,回忆自己的漂泊生涯。
《和青州教授顿起九日见寄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗开篇以“岁月飘然风际烟”描绘岁月的飘忽不定,借景抒发对时光流逝的感慨;“紫萸黄菊又霜天”通过重阳节的典型景物,营造出一种略带伤感的氛围,为后文情感的抒发做铺垫。 对比衬托 :“莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前”将对故乡的思念与当下在青州的欢乐场景进行对比,以乐景衬哀情,突出诗人内心的复杂情感。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华...