挽杨提举

· 刘宰

宝经堂上集儒绅,尚记囊书走下陈。
学业如公本天得,笑谈于我最情亲。
连床风雨寒窗夜,杯酒湖山上国春。
坏壁无由见题字,旧游回首重伤神。

简要说明

这首诗是刘宰为悼念杨提举而作,诗中回忆了与杨提举过去在宝经堂的相聚,称赞其学业天赋异禀,还追叙了两人在风雨夜连床倾谈、春日在湖山共饮的情谊,最后感慨如今无法再见到其题字,回首旧游令人十分伤神,表达了对杨提举的深切怀念之情。

逐句注释

  • “宝经堂上集儒绅,尚记囊书走下陈”:
    • 字词:“宝经堂”,具体场所名;“儒绅”,指儒者和绅士,泛指有学识和地位的人;“囊书”,装在袋子里的书;“下陈”,古代殿堂下陈列礼品、站立婢妾的地方,后泛指地位低下的地方。
    • 句意:还记得在宝经堂上聚集着众多有学识和地位的人,我带着书奔走在众人之后。
  • “学业如公本天得,笑谈于我最情亲”:
    • 字词:“公”,指杨提举;“天得”,天赋所得。
    • 句意:像您这样的学业成就本是天赋所得,您与我谈笑时最为亲切。
  • “连床风雨寒窗夜,杯酒湖山上国春”:
    • 字词:“连床”,两人同睡一床或两床相连;“上国”,指京城或国都。
    • 句意:曾在风雨交加的寒夜两人连床而卧,也曾在国都的湖山春日里一起举杯共饮。
  • “坏壁无由见题字,旧游回首重伤心”:
    • 字词:“坏壁”,破败的墙壁;“无由”,没有办法。
    • 句意:如今已没办法在破败的墙壁上见到您的题字,回首过去的交游,更让人伤心不已。

现代译文

还记得宝经堂上儒者绅士齐聚,
我怀揣着书奔走在众人之后。
您的学业天赋异禀令人钦佩,
与我谈笑时总是那么亲切温暖。
风雨寒夜我们连床倾谈,
国都春日我们在湖山举杯共饮。
如今破败的墙壁上已不见您的题字,
回首往昔交游真让人悲痛伤神。

创作背景

刘宰生活在南宋时期,这首诗是为悼念杨提举而作。具体创作时间难以确切知晓,但应是在杨提举去世之后。刘宰与杨提举之间有着深厚的情谊,通过回忆过往的交往场景,来抒发对友人离世的哀伤与怀念之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 回忆与现实结合:诗的前六句主要回忆与杨提举的过往经历,包括宝经堂的聚会、学业交流、风雨夜连床、湖山共饮等场景,后两句回到现实,感慨无法再见到题字,通过这种今昔对比,强化了对友人的怀念和失去友人的悲痛之情。
    • 借景抒情:虽然诗中没有直接的写景语句,但“连床风雨寒窗夜,杯酒湖山上国春”通过对特定场景的描绘,营造出一种温馨美好的氛围,反衬出如今友人已逝的凄凉,借景中之情来抒发对友人的怀念。
  • 语言特色:语言质朴自然,以平实的叙述展现出与友人之间真挚的情谊,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚动人,如“学业如公本天得,笑谈于我最情亲”直接表达对友人学业的赞赏和情谊的深厚。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉的怀旧与哀伤意境。通过对过去美好时光的回忆,如连床夜谈、湖山共饮等场景,构建出温馨的画面,但随着友人的离世,这些美好的回忆更增添了现实的凄凉,使读者能深刻感受到诗人对友人的深切怀念和失去友人的悲痛。

常见问题

《挽杨提举》的作者和朝代是什么?

《挽杨提举》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。

《挽杨提举》主要写了什么?

这首诗是刘宰为悼念杨提举而作,诗中回忆了与杨提举过去在宝经堂的相聚,称赞其学业天赋异禀,还追叙了两人在风雨夜连床倾谈、春日在湖山共饮的情谊,最后感慨如今无法再见到其题字,回首旧游令人十分伤神,表达了对杨提举的深切怀念之情。

《挽杨提举》的创作背景是什么?

刘宰生活在南宋时期,这首诗是为悼念杨提举而作。具体创作时间难以确切知晓,但应是在杨提举去世之后。刘宰与杨提举之间有着深厚的情谊,通过回忆过往的交往场景,来抒发对友人离世的哀伤与怀念之情。

《挽杨提举》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 回忆与现实结合 :诗的前六句主要回忆与杨提举的过往经历,包括宝经堂的聚会、学业交流、风雨夜连床、湖山共饮等场景,后两句回到现实,感慨无法再见到题字,通过这种今昔对比,强化了对友人的怀念和失去友人的悲痛之情。 借景抒情 :虽然诗中没有直接的写景语句,但“连床风雨寒窗夜,杯酒湖山上国春”通过对特定场景的描绘,营造出一种温馨美好的氛围,反衬出如今友人...