挽齐斋倪尚书

这首诗是刘宰为悼念倪尚书而作。诗中高度赞扬了倪尚书的高尚品格和刚正不阿的行事作风，回顾了他在政治上坚持正义、不随波逐流的经历，以及晚年的闲适生活。同时，着重强调了他临终前仍心系国家，所写遗奏见解深刻，最后表达了诗人对倪尚书的崇敬与深切的哀悼之情。

• “南山有孤松，屹立几寻丈”：
  • 字词：“寻”，古代长度单位，八尺为寻；“丈”，十尺为丈。
  • 句意：南山有一棵孤独的松树，高高地屹立有几十尺。
• “雪根雨露滋，藤萝巧相傍”：
  • 字词：“雪根”，指松树扎根于雪地般的环境；“藤萝”，藤蔓植物。
  • 句意：松树的根在冰雪中却受着雨露的滋润，藤蔓巧妙地缠绕在它旁边。
• “高柯撑青空，落落不可上”：
  • 字词：“柯”，树枝；“落落”，高超不凡的样子。
  • 句意：高高的树枝支撑着青空，显得高超不凡，难以攀登。
• “辽东白鹤归，城郭固无恙”：
  • 字词：用“辽东白鹤”的典故，传说辽东人丁令威学道成仙后化鹤归来。
  • 句意：如同辽东的白鹤归来，城市依旧安然无恙。
• “饥乌拾余粒，巢燕倚飞幌”：
  • 字词：“饥乌”，饥饿的乌鸦；“飞幌”，飘动的帘幕。
  • 句意：饥饿的乌鸦捡拾剩余的谷粒，筑巢的燕子依偎在飘动的帘幕旁。
• “芝田杳何许，鼓翮超蓬阆”：
  • 字词：“芝田”，传说中仙人种灵芝的地方；“鼓翮”，振翅；“蓬阆”，蓬莱和阆苑，传说中的仙境。
  • 句意：芝田遥远不知在何处，振翅飞向蓬莱和阆苑。
• “尚书千载人，余子岂辈行”：
  • 字词：“千载人”，千年才出的人物；“余子”，其他人；“辈行”，辈分、行列。
  • 句意：倪尚书是千年难得的人物，其他人怎能与他同列。
• “方时鄙俗学，制行多矫亢”：
  • 字词：“鄙俗学”，指当时被人轻视的世俗学问；“制行”，行为；“矫亢”，刚直、高傲。
  • 句意：当时人们轻视世俗学问，行为大多刚直高傲。
• “我独道其常，曰彼非至当”：
  • 字词：“道其常”，遵循常理；“至当”，最为恰当。
  • 句意：只有他遵循常理，说那些做法并非最为恰当。
• “世事有翻覆，阴阳日消长”：
  • 字词：“翻覆”，变化无常；“阴”“阳”，代表事物的两面。
  • 句意：世事变化无常，就像阴阳一样每天都在消长。
• “谁其倡攻伪，欲使尽一网”：
  • 字词：“倡攻伪”，倡导攻击伪学。
  • 句意：是谁倡导攻击伪学，想要一网打尽。
• “我独持其平，要辨直与枉”：
  • 字词：“持其平”，保持公正；“直”“枉”，正义与冤枉。
  • 句意：只有他保持公正，要分辨正义与冤枉。
• “前瞻岂尚同，后顾亦非党”：
  • 字词：“尚同”，附和、苟同；“党”，结党。
  • 句意：向前看不会苟同他人，向后看也不会结党营私。
• “介然两不合，兰佩拂千嶂”：
  • 字词：“介然”，坚定的样子；“兰佩”，佩戴香草，象征高洁。
  • 句意：他坚定地与两边都不合，带着高洁的品格拂过千山万嶂。
• “惟皇思建极，正直首延访”：
  • 字词：“建极”，建立准则；“延访”，邀请咨询。
  • 句意：皇帝想要建立准则，首先邀请正直的他进行咨询。
• “几趋銮禁直，屡侍金华讲”：
  • 字词：“銮禁”，宫廷；“金华”，金华殿，汉宫殿名，这里指讲学的地方。
  • 句意：他多次在宫廷值班，屡次在金华殿讲学。
• “三黜柳士师，一念齐得丧”：
  • 字词：用“柳士师三黜”的典故，柳下惠三次被贬官仍能泰然处之；“齐得丧”，将得失看得一样。
  • 句意：如同柳下惠三次被贬官，他也能将得失看得一样。
• “岁晚复来归，旧德世所仰”：
  • 字词：“岁晚”，晚年；“旧德”，过去的品德。
  • 句意：晚年他归来，他过去的品德为世人所敬仰。
• “文昌岂不贵，台星连两掌”：
  • 字词：“文昌”，文昌星，代指尚书省；“台星”，三台星，象征三公。
  • 句意：尚书省的职位难道不尊贵吗，他就像台星连接着两掌（权力很大）。
• “贞元朝士少，正始遗风荡”：
  • 字词：“贞元朝士”，指唐贞元年间的官员；“正始遗风”，指魏晋正始年间的玄学风尚。
  • 句意：像贞元年间那样的正直官员已经很少了，正始年间的遗风也已经荡然无存。
• “淹留感时事，去去得初尚”：
  • 字词：“淹留”，停留；“去去”，离去；“初尚”，最初的志向。
  • 句意：停留时感慨时事，离去时实现了最初的志向。
• “湖光浮盏斚，岩花开步障”：
  • 字词：“盏斚”，酒杯；“步障”，用以遮蔽风尘或视线的屏幕。
  • 句意：湖光倒映在酒杯中，岩石边的花像打开的步障。
• “意行无物累，静寄绝尘想”：
  • 字词：“意行”，随意而行；“物累”，外物的拖累；“静寄”，安静地寄托。
  • 句意：随意而行没有外物的拖累，安静地寄托情怀，断绝尘世的想法。
• “寥寥香山翁，胜处略相仿”：
  • 字词：“香山翁”，指白居易，号香山居士；“胜处”，美好的地方。
  • 句意：像白居易那样的人已经很少了，他美好的地方和白居易略为相似。
• “虽临大化尽，不改葵藿向”：
  • 字词：“大化尽”，指死亡；“葵藿向”，葵花和豆叶倾向太阳，比喻忠诚。
  • 句意：即使面临死亡，也不改变对国家的忠诚。
• “遗奏手自书，治忽犹指掌”：
  • 字词：“遗奏”，临终前的奏章；“治忽”，治理与疏忽。
  • 句意：遗奏是他亲自书写的，对国家的治理与疏忽了如指掌。
• “内欲八柄专，外欲四聪广”：
  • 字词：“八柄”，古代帝王驾驭臣下的八种手段；“四聪”，广开四方视听。
  • 句意：对内想要使帝王的八种权力专一，对外想要广开四方视听。
• “国本欲先定，以系四海望”：
  • 字词：“国本”，国家的根本，指太子；“系”，维系。
  • 句意：想要先确定太子，以维系四海百姓的期望。
• “国势欲自强，不受夷虏诳”：
  • 字词：“夷虏”，对少数民族的蔑称；“诳”，欺骗。
  • 句意：想要使国家自强，不被外族欺骗。
• “于今一开卷，星斗照穹壤”：
  • 字词：“穹壤”，天地。
  • 句意：如今打开他的遗奏，如同星斗照亮天地。
• “奄奄气将微，耿耿神愈王”：
  • 字词：“奄奄”，气息微弱的样子；“耿耿”，明亮的样子；“王”，通“旺”。
  • 句意：气息微弱将要断绝，但精神却更加旺盛。
• “更为一夕留，泰然须昧爽”：
  • 字词：“昧爽”，黎明。
  • 句意：又多留了一夜，泰然地等到黎明。
• “庶几华封祝，不使臣子旷”：
  • 字词：“华封祝”，传说尧游于华，华封人祝其寿、富、多男子；“旷”，空缺。
  • 句意：或许能像华封人对尧的祝福一样，不使臣子的职责空缺。
• “从容有如此，此岂智力强”：
  • 字词：“从容”，镇定、不慌张。
  • 句意：如此镇定从容，这难道是靠智力强大吗。
• “平生刚大气，胸次妙冲养”：
  • 字词：“刚大气”，刚正宏大的气概；“胸次”，胸怀；“冲养”，涵养。
  • 句意：他一生有刚正宏大的气概，胸怀有着精妙的涵养。
• “我生不及门，知敬如达巷”：
  • 字词：“不及门”，没机会拜入门下；“达巷”，达巷党人对孔子表示敬佩。
  • 句意：我生得晚没机会拜入他门下，但知道敬重他就像达巷党人敬重孔子一样。
• “九京不可作，千古恨悢悢”：
  • 字词：“九京”，指九原，墓地；“悢悢”，悲伤的样子。
  • 句意：他已长眠地下不能复生，千古以来都让人感到悲伤遗憾。

南山有一棵孤独的松树，高高地屹立有几十尺。
它的根在冰雪中却受着雨露的滋润，藤蔓巧妙地缠绕在它旁边。
高高的树枝支撑着青空，显得高超不凡，难以攀登。
如同辽东的白鹤归来，城市依旧安然无恙。
饥饿的乌鸦捡拾剩余的谷粒，筑巢的燕子依偎在飘动的帘幕旁。
芝田遥远不知在何处，振翅飞向蓬莱和阆苑。
倪尚书是千年难得的人物，其他人怎能与他同列。
当时人们轻视世俗学问，行为大多刚直高傲。
只有他遵循常理，说那些做法并非最为恰当。
世事变化无常，就像阴阳一样每天都在消长。
是谁倡导攻击伪学，想要一网打尽。
只有他保持公正，要分辨正义与冤枉。
他坚定地与两边都不合，带着高洁的品格拂过千山万嶂。
皇帝想要建立准则，首先邀请正直的他进行咨询。
他多次在宫廷值班，屡次在金华殿讲学。
如同柳下惠三次被贬官，他也能将得失看得一样。
晚年他归来，他过去的品德为世人所敬仰。
尚书省的职位难道不尊贵吗，他就像台星连接着两掌（权力很大）。
像贞元年间那样的正直官员已经很少了，正始年间的遗风也已经荡然无存。
停留时感慨时事，离去时实现了最初的志向。
湖光倒映在酒杯中，岩石边的花像打开的步障。
随意而行没有外物的拖累，安静地寄托情怀，断绝尘世的想法。
像白居易那样的人已经很少了，他美好的地方和白居易略为相似。
即使面临死亡，也不改变对国家的忠诚。
遗奏是他亲自书写的，对国家的治理与疏忽了如指掌。
对内想要使帝王的八种权力专一，对外想要广开四方视听。
想要先确定太子，以维系四海百姓的期望。
想要使国家自强，不被外族欺骗。
如今打开他的遗奏，如同星斗照亮天地。
气息微弱将要断绝，但精神却更加旺盛。
又多留了一夜，泰然地等到黎明。
或许能像华封人对尧的祝福一样，不使臣子的职责空缺。
如此镇定从容，这难道是靠智力强大吗。
他一生有刚正宏大的气概，胸怀有着精妙的涵养。
我生得晚没机会拜入他门下，但知道敬重他就像达巷党人敬重孔子一样。
他已长眠地下不能复生，千古以来都让人感到悲伤遗憾。

此诗具体创作时间不详，但从诗的内容可以推测，倪尚书是一位在当时政治上有重要影响力且品德高尚的人物。南宋时期政治局势复杂，学术上也存在不同流派的纷争。倪尚书在这样的环境中坚持自己的原则和理念，不随波逐流。他去世后，刘宰为表达对他的崇敬和哀悼之情，创作了这首挽诗。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗开篇以南山孤松起兴，用孤松的高大、挺拔、独立来比喻倪尚书的高尚品格和刚正不阿的形象，为下文对倪尚书的赞美做铺垫。
  • 用典丰富：诗中运用了“辽东白鹤”“柳士师三黜”“华封祝”“达巷”等多个典故，这些典故的运用使诗歌内容更加丰富，增强了诗歌的文化内涵和表现力，同时也含蓄地表达了诗人对倪尚书的评价和情感。
  • 对比衬托：将倪尚书与“余子”“方时鄙俗学”之人进行对比，突出了倪尚书的独特和高尚。通过“贞元朝士少，正始遗风荡”的描述，衬托出倪尚书正直、坚守传统的难能可贵。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“落落”“奄奄”“耿耿”等叠词的运用，增强了诗歌的韵律美和节奏感。同时，诗句表达简洁有力，能够准确地传达出诗人对倪尚书的赞美和哀悼之情。
• 意境营造：诗歌营造出一种庄重、深沉的意境。前半部分通过对自然景象和倪尚书高尚品格的描写，营造出一种高大、超脱的氛围；后半部分在描述倪尚书临终前心系国家以及诗人的哀悼之情时，又增添了一种悲壮、遗憾的情感氛围，使整首诗的意境更加丰富和深沉。