这首诗主要描述了地方遭遇旱灾,太守忧民,派人前往南洲求蛰龙降雨,最终得雨丰收的事情。诗中歌颂了太守的忧民之心,以及祈雨成功带来的喜悦,还体现了各方的谦逊之情。
赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂
田家汲井灌新秧,绠短瓶羸汗流血。
太守忧民一念深,欲决银河起伏阴。
弥月驱驰遍群祀,云卷碧霄呈象纬。
闻说南洲有蛰龙,百年水旱资神功。
民言直彻九天上,丝纶屡下恩光重。
来往瞻言三百里,别乘亲行古无此。
洁蠲牢醴荐芬馨,愿借英灵一瓢水。
瓢水英灵亦何在,精诚自与神明会。
炎官叱驭正当空,丰隆已驾随飞盖。
归轩暮扣古城𬮱,霈泽朝均千里外。
秧田得雨变青青,麦田流水迷沟塍。
击壤欢呼纷老稚,惭愧今年又丰岁。
典衣沽酒赛神龙,一饱权舆神所赐。
神龙肸蚃意已传,似言此赐非予专。
一瓢汲水能回天,多谢紫府瀛洲仙。
瀛洲仙人笑挥手,龙不言功我何有。
祗今千骑拥朱轮,即是商家大旱作霖人。
简要说明
逐句注释
- “重光协洽之岁夏四月,朱方不雨川源竭”:
- 字词:“重光协洽”,古代用岁阳和岁阴纪年,这里指具体年份;“朱方”,古地名,这里代指当地。
- 句意:在重光协洽这一年的夏天四月,朱方之地没有降雨,河川水源都干涸了。
- “田家汲井灌新秧,绠短瓶羸汗流血”:
- 字词:“绠”,汲水用的绳子;“羸”,瘦弱,这里指水桶破旧。
- 句意:农民们从井里汲水灌溉新秧苗,绳子短、水桶破,累得汗流浃背、流血不止。
- “太守忧民一念深,欲决银河起伏阴”:
- 字词:“伏阴”,隐藏的阴气。
- 句意:太守忧民之心深切,想要引来银河之水,唤起隐藏的阴气降雨。
- “弥月驱驰遍群祀,云卷碧霄呈象纬”:
- 字词:“弥月”,整月;“象纬”,指日月星辰。
- 句意:太守整月奔走,遍祭群神,然而天空中云卷云舒,只呈现出日月星辰,没有降雨的迹象。
- “闻说南洲有蛰龙,百年水旱资神功”:
- 字词:“蛰龙”,蛰伏的龙;“资”,凭借。
- 句意:听说南洲有蛰伏的龙,百年来当地的水旱之事都凭借它的神力。
- “民言直彻九天上,丝纶屡下恩光重”:
- 字词:“丝纶”,指皇帝的诏书。
- 句意:民众的请求直达九天之上,皇帝多次下诏,恩宠厚重。
- “来往瞻言三百里,别乘亲行古无此”:
- 字词:“别乘”,指州郡的副长官;“瞻言”,这里指路程。
- 句意:往返路程三百里,州郡副长官亲自前往,这是自古以来都没有的事。
- “洁蠲牢醴荐芬馨,愿借英灵一瓢水”:
- 字词:“洁蠲”,清洁;“牢醴”,祭祀用的牲畜和甜酒。
- 句意:用清洁的祭品、芬芳的酒肉来祭祀,希望借神龙的英灵赐下一瓢水。
- “瓢水英灵亦何在,精诚自与神明会”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:一瓢水的神灵之力在哪里呢?是人们的精诚之心自然与神明相契合了。
- “炎官叱驭正当空,丰隆已驾随飞盖”:
- 字词:“炎官”,指太阳;“丰隆”,雷神。
- 句意:太阳正当空高照,雷神却已经驾车跟随而来。
- “归轩暮扣古城𬮱,霈泽朝均千里外”:
- 字词:“轩”,车;“城𬮱”,城门;“霈泽”,大雨。
- 句意:使者傍晚乘车返回,叩开古城门,第二天早上大雨就均匀地洒落在千里之外的地方。
- “秧田得雨变青青,麦田流水迷沟塍”:
- 字词:“沟塍”,田埂。
- 句意:秧田得到雨水滋润变得绿油油的,麦田里水流纵横,淹没了田埂。
- “击壤欢呼纷老稚,惭愧今年又丰岁”:
- 字词:“击壤”,一种古老的游戏,这里指人们欢快的样子。
- 句意:老老少少欢呼雀跃,都为今年又将是丰收年而感到欣慰。
- “典衣沽酒赛神龙,一饱权舆神所赐”:
- 字词:“典衣”,典当衣服;“权舆”,起始。
- 句意:人们典当衣服买酒来祭祀神龙,因为这吃饱饭的生活起始于神龙的恩赐。
- “神龙肸蚃意已传,似言此赐非予专”:
- 字词:“肸蚃”,指神灵的感应。
- 句意:神龙的神灵感应之意已经传达出来,好像在说这恩赐并非它独自的功劳。
- “一瓢汲水能回天,多谢紫府瀛洲仙”:
- 字词:“紫府瀛洲仙”,指仙人,这里可能暗指太守。
- 句意:一瓢水就能让上天降雨,多亏了紫府瀛洲的仙人。
- “瀛洲仙人笑挥手,龙不言功我何有”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:瀛洲仙人笑着挥手,说神龙都不居功,我又有什么功劳呢。
- “祗今千骑拥朱轮,即是商家大旱作霖人”:
- 字词:“朱轮”,红色轮子的车,代指官员;“作霖人”,带来降雨的人。
- 句意:如今太守千骑簇拥,他就是像商汤时大旱时带来降雨的人一样的贤官。
现代译文
在重光协洽那一年的夏天四月,
朱方之地久旱不雨,河川干涸。
农民们从井里汲水灌溉新秧,
绳子短水桶破,累得汗流浃背。
太守忧民之心深切,
想要引来银河之水,唤起阴气降雨。
他整月奔走祭祀群神,
天空却只呈现出日月星辰。
听说南洲有蛰伏的神龙,
百年来水旱之事都靠它的神力。
民众的请求直达九天,
皇帝多次下诏恩宠厚重。
往返三百里的路程,
州郡副长官亲自前往,前所未见。
用清洁的祭品祭祀神龙,
希望借它的英灵赐下一瓢水。
一瓢水的神灵之力在哪里呢?
是人们的精诚与神明相契合了。
太阳正当空高照,
雷神却已驾车跟随而来。
使者傍晚乘车返回,叩开城门,
第二天大雨就洒遍千里之外。
秧田得到雨水变得绿油油,
麦田里水流纵横淹没田埂。
老老少少欢呼雀跃,
为今年又将丰收而欣慰。
人们典当衣服买酒祭祀神龙,
这吃饱饭的生活源于神龙恩赐。
神龙的感应之意传来,
好像说这恩赐并非它独自之功。
一瓢水就能让上天降雨,
多亏了那紫府瀛洲的仙人。
仙人笑着挥手说,
神龙都不居功,我又有何功劳。
如今太守千骑簇拥,
他就是像商汤时带来降雨的贤官。
创作背景
刘宰生活在南宋时期,这首诗的具体创作时间难以精确确定。当时可能当地遭遇了严重的旱灾,给农业生产和百姓生活带来了极大的困难。太守心怀百姓,积极组织祈雨活动,州郡副长官亲自前往南洲求雨,最终成功降雨,迎来丰收。刘宰有感于此,创作此诗来歌颂太守的忧民之举和祈雨成功带来的喜悦。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事完整:整首诗按照事件发展的顺序,从旱灾的发生、太守的忧虑与祈雨行动、求雨成功到丰收祭祀等环节依次叙述,条理清晰,使读者能清楚了解整个事件的过程。
- 拟人手法:诗中赋予神龙和仙人以人的情感和语言,如“神龙肸蚃意已传,似言此赐非予专”“瀛洲仙人笑挥手,龙不言功我何有”,增添了诗歌的趣味性和生动性,也体现了各方的谦逊。
- 语言特色:语言较为质朴平实,通俗易懂,用简洁的文字描述了祈雨这一事件,使诗歌具有很强的现实感和生活气息。
- 主题表达:通过对祈雨事件的描述,突出了太守的忧民情怀和祈雨成功带来的积极影响,表达了对太守的赞美以及百姓对丰收的喜悦和对神灵的感恩之情。同时,各方的谦逊之辞也传达出一种和谐、美好的社会氛围。
常见问题
《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》的作者和朝代是什么?
《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。
《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》主要写了什么?
这首诗主要描述了地方遭遇旱灾,太守忧民,派人前往南洲求蛰龙降雨,最终得雨丰收的事情。诗中歌颂了太守的忧民之心,以及祈雨成功带来的喜悦,还体现了各方的谦逊之情。
《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》的创作背景是什么?
刘宰生活在南宋时期,这首诗的具体创作时间难以精确确定。当时可能当地遭遇了严重的旱灾,给农业生产和百姓生活带来了极大的困难。太守心怀百姓,积极组织祈雨活动,州郡副长官亲自前往南洲求雨,最终成功降雨,迎来丰收。刘宰有感于此,创作此诗来歌颂太守的忧民之举和祈雨成功带来的喜悦。
《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事完整 :整首诗按照事件发展的顺序,从旱灾的发生、太守的忧虑与祈雨行动、求雨成功到丰收祭祀等环节依次叙述,条理清晰,使读者能清楚了解整个事件的过程。 拟人手法 :诗中赋予神龙和仙人以人的情感和语言,如“神龙肸蚃意已传,似言此赐非予专”“瀛洲仙人笑挥手,龙不言功我何有”,增添了诗歌的趣味性和生动性,也体现了各方的谦逊。 语言特色 :语言较为质朴...