送王常博归蜀

这首诗是刘宰送别王常博归蜀之作。诗中先描绘了东溟与蜀江的景象，引出当时天下一统、交通畅达的背景。夸赞王常博才华出众，在辟雍讲学，力排党论，秉持至公。对他归蜀表示惋惜，认为以他的才能不应离开朝廷，最后期望船家慢行，等待朝廷紫泥封诏将其召回。

• “东溟之水浩无穷，蜀江滚滚来朝宗”：
  • 字词：“东溟”，东海；“朝宗”，原指百川归海，后比喻臣子朝见帝王。
  • 句意：东海的水浩浩荡荡无穷无尽，蜀江滚滚流向东海。
• “圣神天子坐法宫，日月所照梯航通”：
  • 字词：“法宫”，帝王处理政事的宫殿；“梯航”，梯与船，比喻长途跋涉。
  • 句意：圣明的天子坐在法宫中，在日月照耀的地方，交通都畅通无阻。
• “君才当代相如雄，云烟落纸声摩空”：
  • 字词：“相如”，指司马相如，汉代著名文学家；“摩空”，接近天空，形容名声很大。
  • 句意：您的才华在当代就像司马相如一样出众，文章一挥而就，名声响彻天空。
• “西来阐教临辟雍，冠带济济如云从”：
  • 字词：“阐教”，宣讲教义；“辟雍”，古代的大学；“冠带”，指士大夫。
  • 句意：您从西边来在辟雍讲学，士大夫们众多，像云一样跟从您。
• “力排党论开至公，凤鸣骇瞩朝阳桐”：
  • 字词：“党论”，党派之论；“凤鸣朝阳”，比喻贤才逢明时。
  • 句意：您极力排除党派之论，开启至公之道，就像凤凰在朝阳的梧桐树上鸣叫，令人瞩目。
• “太常正徯肃臣工，归舟却溯蜀江风”：
  • 字词：“太常”，古代朝廷掌管礼乐的官员；“徯”，等待；“溯”，同“溯”，逆流而上。
  • 句意：太常正等待您来整肃臣子，您却要乘船逆着蜀江的风回去了。
• “蜀天万里车书同，不应一士无留中”：
  • 字词：“车书同”，指国家统一。
  • 句意：蜀地与朝廷虽相隔万里，但国家统一，不应该让您这样的人才不留在朝廷。
• “篙师捩柁毋匆匆，趣回有诏紫泥封”：
  • 字词：“篙师”，撑船的人；“捩柁”，转动船舵；“紫泥封”，古代用紫泥封诏书。
  • 句意：船家转动船舵不要太匆忙，很快会有紫泥封的诏书召您回来。

东海的水浩浩荡荡没有尽头，
蜀江滚滚流向大海不停留。
圣明的天子坐在法宫之中，
日月照耀之处道路皆畅通。
您的才华如司马相如般雄，
文章落笔名声响彻在天空。
您西来辟雍讲学传播教义，
士大夫们纷纷如彩云跟从。
您力排党派之论开启至公，
如凤凰鸣于朝阳梧桐林中。
太常正等您来整肃那臣工，
您却要乘船逆蜀江风返程。
蜀地万里与朝廷车书相同，
不应让您这样贤才离朝中。
船家转动船舵切莫太匆匆，
很快会有诏书将您召回宫。

具体创作时间不详，但从诗的内容来看，当时国家处于统一状态。王常博可能原本在朝廷任职，有出色的讲学和为政表现，如今要归蜀。刘宰出于对王常博才华的赏识和对其离开朝廷的惋惜之情，写下此诗送别。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“相如”“凤鸣朝阳”等，丰富了诗歌的内涵，借古人之事来夸赞王常博的才华和贤能，使表达更具文化底蕴。
  • 对比：前半部分描述王常博在朝廷的出色表现和重要作用，后半部分写他要归蜀，形成对比，突出了诗人对他离开朝廷的遗憾。
• 语言特色：语言较为典雅庄重，符合送别时对友人的赞美和期许之情。如“圣神天子”“冠带济济”等词汇，体现出一种正式、严肃的风格。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既表达了对王常博才华的高度赞扬，又流露出对他归蜀的不舍和惋惜，最后以期待朝廷召回作结，体现出对友人的美好祝愿。