喜雨柬权邑蔡丞

这首诗是刘宰为向权邑蔡丞表达喜雨之情而作。诗中先赞美蔡丞的才德与从容为官的状态，接着描述当地遭遇旱灾，蔡丞诚心祈雨，最终天降甘霖，缓解旱情，带来丰收的希望，表达了诗人对蔡丞的认可与感激。

• “高槐障午暑，巨竹摇清风”：
  • 字词：“障”，遮挡；“午暑”，中午的暑气。
  • 句意：高大的槐树遮挡住中午的暑气，巨大的竹子在清风中摇曳。
• “中郎百世英，一官此从容”：
  • 字词：“中郎”，此处用来赞誉蔡丞有杰出才能；“从容”，悠闲自在。
  • 句意：蔡丞是百世难得的英杰，在此为官却十分从容。
• “心事付盟鸥，年光占候虫”：
  • 字词：“盟鸥”，与鸥鸟结盟，指隐居生活或闲适心境；“占候虫”，根据候虫的变化来知晓时节。
  • 句意：蔡丞将心事寄托于与鸥鸟为伴的闲适生活，通过候虫感知时光的流转。
• “客来欲有言，一笑抚双松”：
  • 字词：“抚”，抚摸。
  • 句意：有客人来想要说话，蔡丞只是微笑着抚摸着两棵松树。
• “曰余不负丞，哦诗有新工”：
  • 字词：“哦诗”，吟诗；“新工”，新的精妙之作。
  • 句意：我说我不会辜负蔡丞，吟诗也有了新的精妙之处。
• “天意亦怜才，要施及物功”：
  • 字词：“怜才”，怜惜人才；“及物功”，对万物有益的功效。
  • 句意：上天也怜惜蔡丞的才华，要让他施展对百姓有益的功绩。
• “适此岁荐饥，旱气日蕴隆”：
  • 字词：“荐饥”，连年饥荒；“蕴隆”，暑气郁结。
  • 句意：恰逢这几年连年饥荒，旱情日益严重。
• “雨应长官祈，犹未周四封”：
  • 字词：“长官司”，指蔡丞；“四封”，四周的疆界。
  • 句意：雨虽然响应了蔡丞的祈祷，但还没有覆盖整个辖区。
• “雁鹜抱文书，朋来立庭中”：
  • 字词：“雁鹜”，比喻趋走的人；“抱文书”，拿着文书。
  • 句意：像雁鹜一样的人抱着文书，朋友们都站在庭院中。
• “公曰旱既甚，此理贵感通”：
  • 字词：“感通”，感应相通。
  • 句意：蔡丞说旱情已经很严重了，关键在于要与上天感应相通。
• “洁齐走群望，精意格苍穹”：
  • 字词：“洁齐”，斋戒洁身；“群望”，对山川诸神的祭祀；“格”，感通。
  • 句意：蔡丞斋戒后去祭祀山川诸神，以精诚之意感通苍穹。
• “西山殷其雷，万叠耸云峰”：
  • 字词：“殷其雷”，雷声震动。
  • 句意：西山雷声震动，层层叠叠的山峰高耸入云。
• “南湖飞霹雳，仿佛追蛟龙”：
  • 字词：“霹雳”，响雷。
  • 句意：南湖上空响起霹雳，好像在追逐蛟龙。
• “斯须天壤间，万象俱晦蒙”：
  • 字词：“斯须”，一会儿；“晦蒙”，昏暗。
  • 句意：一会儿天地之间，万物都变得昏暗。
• “飞湍连日夜，一洗旱魃空”：
  • 字词：“飞湍”，飞奔的急流；“旱魃”，传说中引起旱灾的怪物。
  • 句意：急流日夜不停，一下子把旱灾扫除干净。
• “树艺走丁壮，讙呼沸儿童”：
  • 字词：“树艺”，种植；“讙呼”，欢呼。
  • 句意：壮年人跑去忙着耕种，儿童们欢呼雀跃。
• “岁功已权舆，余闲清缿筒”：
  • 字词：“岁功”，一年的农事收成；“权舆”，起始；“缿筒”，官府接受告密文书的器具。
  • 句意：一年的农事已有了好的开端，闲暇时可以清理缿筒了。
• “行歌何所云，丞哉宁负公”：
  • 字词：“行歌”，边走边唱。
  • 句意：边走边唱说些什么呢，蔡丞啊，怎么会辜负百姓呢。

高大的槐树遮挡住中午的暑气，
巨大的竹子在清风中轻轻摇曳。
蔡丞是百世难得的英杰啊，
在此为官如此悠闲又从容。
他把心事寄托给结盟的鸥鸟，
凭候虫感知时光的流转匆匆。
有客人来想要把话说，
他微笑着抚摸着两棵青松。
我说我不会辜负蔡丞，
吟诗也有了新的精妙之功。
上天也怜惜蔡丞的才华，
要让他施展利人济世的神通。
恰逢这几年连年饥荒，
旱情日益严重如暑气郁浓。
雨虽响应了蔡丞的祈祷，
却还未覆盖整个辖区之中。
人们抱着文书来来往往，
朋友们站在庭院里簇拥。
蔡丞说旱情已如此严重，
关键要与上天感应相通。
他斋戒后去祭祀山川诸神，
以精诚之意感通那苍穹。
西山传来阵阵震雷，
层层山峰高耸入云空。
南湖上空霹雳炸响，
仿佛在追逐蛟龙的影踪。
一会儿天地间一片昏暗，
急流日夜奔腾不停。
一下子把旱灾扫除干净，
壮年人忙着去耕种。
儿童们欢呼雀跃，
一年农事有了好的起程。
闲暇时清理告密的器具，
边走边唱心中有了安宁。
蔡丞啊，怎么会辜负百姓，
百姓心中永远把你记清。

刘宰生活在南宋时期，当时社会可能面临着诸多问题，农业生产也常受自然灾害影响。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出当地遭遇了旱灾，权邑蔡丞为解除旱情诚心祈雨，最终天降甘霖，刘宰有感于此，作诗表达对蔡丞的赞美与喜雨之情。

• 表现手法：
  • 先抑后扬：诗的前半部分描绘蔡丞闲适从容的为官状态，后半部分笔锋一转，描述严重的旱灾以及蔡丞祈雨后雨降旱除的情景，形成对比，突出了蔡丞的功绩和对百姓的贡献。
  • 动静结合：如“高槐障午暑，巨竹摇清风”是静态描写，展现出宁静的氛围；“西山殷其雷，万叠耸云峰。南湖飞霹雳，仿佛追蛟龙”则是动态描写，生动地表现出雷雨来临的壮观景象，动静结合，使诗歌富有画面感。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却能生动地描绘出场景和人物形象，如“树艺走丁壮，讙呼沸儿童”，用简洁的语言展现出百姓在雨降后的喜悦和忙碌。
• 意境营造：通过对自然景象（如槐树、竹子、雷声、急流等）和人物活动（如蔡丞祈雨、百姓耕种）的描写，营造出一种从干旱忧虑到雨降喜悦的氛围，将诗人对蔡丞的赞美以及对丰收的期待融入到意境之中，使读者能够感受到当时的情境和情感。