这首诗是刘宰赠给陈内机的,诗中先提及自己学诗问道的对象及所学的特点,接着表达对陈内机能优游于诗学之间且看淡功名利禄的羡慕,最后邀请陈内机到山中居住,认为这比流连于繁华更胜一筹,整体传达出一种对淡泊生活的向往。
赠陈内机
学诗常拟邵尧夫,问道曾谒杨慈湖。
尧夫之诗呈大朴,慈湖之学澄太虚。
羡君优游两者间,傲视轩冕如蘧庐。
何时从我山中居,绝胜泛绿依红蕖。
尧夫之诗呈大朴,慈湖之学澄太虚。
羡君优游两者间,傲视轩冕如蘧庐。
何时从我山中居,绝胜泛绿依红蕖。
简要说明
逐句注释
- “学诗常拟邵尧夫,问道曾谒杨慈湖”:
- 字词:“拟”,效仿;“谒”,拜见。
- 句意:我学习作诗常常效仿邵尧夫,探究学问曾经去拜见杨慈湖。
- “尧夫之诗呈大朴,慈湖之学澄太虚”:
- 字词:“大朴”,极其质朴;“澄”,使澄清;“太虚”,指天空,这里引申为心灵的广阔空间。
- 句意:邵尧夫的诗呈现出极其质朴的风格,杨慈湖的学问能使心灵如天空般澄清。
- “羡君优游两者间,傲视同轩冕如蘧庐”:
- 字词:“优游”,悠闲自得;“轩冕”,古时大夫以上官员的车乘和冕服,借指官位爵禄;“蘧庐”,旅舍,比喻短暂易逝之物。
- 句意:羡慕你能在诗学之间悠闲自得地游走,把官位爵禄看得像旅舍一样短暂易逝。
- “何时从我山中居,绝胜泛绿依红蕖”:
- 字词:“绝胜”,远远胜过;“泛绿”,在绿水间泛舟;“红蕖”,红色的荷花。
- 句意:什么时候你能跟我到山中居住,这远远胜过在绿水间泛舟、在荷花旁流连。
现代译文
我学作诗常常效仿邵尧夫,
探究学问曾去拜见杨慈湖。
邵尧夫的诗尽显质朴风格,
杨慈湖的学问让心灵澄澈。
羡慕你能在两者间悠游自在,
把官位爵禄视作短暂旅舍。
何时你能跟我到山中居住,
这远胜在绿水上依傍荷花。
创作背景
刘宰生活在南宋时期,当时社会局势动荡,官场复杂。邵尧夫即邵雍,是北宋著名理学家、诗人,其诗质朴自然;杨慈湖即杨简,是南宋著名哲学家,心学代表人物之一。刘宰与陈内机交好,他可能看到陈内机对诗学有一定的领悟且不看重功名利禄,便写下此诗表达羡慕并发出邀请。具体创作时间难以确定,但大致反映了他在当时社会环境下对淡泊生活的追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 引用:诗中引用邵尧夫和杨慈湖的事例,通过阐述他们诗学和学问的特点,为后文夸赞陈内机做铺垫,使诗歌更具文化底蕴。
- 对比:将陈内机“傲视同轩冕如蘧庐”的淡泊与世人对功名利禄的追逐形成对比,突出陈内机的豁达超脱。同时,把“山中居”和“泛绿依红蕖”的生活进行对比,强调山中居住的闲适与美好。
- 语言特色:语言直白晓畅,通俗易懂,没有过多的修饰,但情感真挚,如“羡君”“何时”等词直接表达出诗人的情感。
- 意境营造:诗中营造出一种清幽、淡泊的意境。通过对邵尧夫诗和杨慈湖学问的描述,以及对陈内机生活态度的赞美,再到对山中居住生活的向往,展现出一种远离尘世喧嚣、追求心灵宁静的境界。
常见问题
《赠陈内机》的作者和朝代是什么?
《赠陈内机》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。
《赠陈内机》主要写了什么?
这首诗是刘宰赠给陈内机的,诗中先提及自己学诗问道的对象及所学的特点,接着表达对陈内机能优游于诗学之间且看淡功名利禄的羡慕,最后邀请陈内机到山中居住,认为这比流连于繁华更胜一筹,整体传达出一种对淡泊生活的向往。
《赠陈内机》的创作背景是什么?
刘宰生活在南宋时期,当时社会局势动荡,官场复杂。邵尧夫即邵雍,是北宋著名理学家、诗人,其诗质朴自然;杨慈湖即杨简,是南宋著名哲学家,心学代表人物之一。刘宰与陈内机交好,他可能看到陈内机对诗学有一定的领悟且不看重功名利禄,便写下此诗表达羡慕并发出邀请。具体创作时间难以确定,但大致反映了他在当时社会环境下对淡泊生活的追求。
《赠陈内机》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 引用 :诗中引用邵尧夫和杨慈湖的事例,通过阐述他们诗学和学问的特点,为后文夸赞陈内机做铺垫,使诗歌更具文化底蕴。 对比 :将陈内机“傲视同轩冕如蘧庐”的淡泊与世人对功名利禄的追逐形成对比,突出陈内机的豁达超脱。同时,把“山中居”和“泛绿依红蕖”的生活进行对比,强调山中居住的闲适与美好。 语言特色 :语言直白晓畅,通俗易懂,没有过多的修饰,但情感...