秋闱后勉子侄

· 刘宰

我生场屋惯周旋,得失从知岂偶然。
天理先须尽人事,时文端的本尘编。
日烘瓮牖朝先起,雪压茅斋夜不眠。
万里夷涂从此去,着鞭宁怕祖生先。

简要说明

这首诗是刘宰在秋闱后勉励子侄之作。诗中表达了对科举得失的看法,强调要尽人事,同时鼓励子侄勤奋苦读,相信他们能从此踏上顺利的仕途,不要害怕落后。

逐句注释

  • “我生场屋惯周旋,得失从知岂偶然”:
    • 字词:“场屋”,科举考试的地方;“从知”,早就知道。
    • 句意:我这一生在科举考场上已经习惯了来来往往,早就知道科举的得失并非偶然。
  • “天理先须尽人事,时文端的本尘编”:
    • 字词:“天理”,这里可理解为自然规律;“时文”,当时流行的科举应试文章;“端的”,的确,确实;“尘编”,指书籍。
    • 句意:要遵循自然规律就必须先尽力做好自己该做的事,那些应试文章确实都是从书本中来的。
  • “日烘瓮牖朝先起,雪压茅斋夜不眠”:
    • 字词:“瓮牖”,用破瓮做的窗户,指贫穷人家的住房;“茅斋”,茅草屋。
    • 句意:太阳照到破窗户时就要早早起床读书,大雪压着茅草屋的夜晚也不要睡觉,要勤奋学习。
  • “万里夷涂从此去,着鞭宁怕祖生先”:
    • 字词:“夷涂”,平坦的道路;“着鞭”,挥鞭,指努力向前;“祖生”,指祖逖。
    • 句意:从此你们可以踏上万里平坦的仕途,努力向前,难道还怕赶不上祖逖吗。

现代译文

我一生在科举考场上反复周旋,
早就明白得失并非偶然之事。
遵循天理先要尽力做好人事,
应试文章确实都源于那书本。
太阳照窗清晨就该早早起身,
大雪压屋夜晚也别轻易安睡。
从此你们可踏上那万里坦途,
奋勇向前不怕落后祖逖之后。

创作背景

刘宰生活在南宋时期,科举是当时文人进入仕途的重要途径。这首诗创作于秋闱之后,秋闱是科举考试中的乡试,刘宰以自己的经验和感悟来勉励子侄,希望他们能正确看待科举得失,继续努力,在未来的科举道路上取得好成绩。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:诗人直接表达自己对科举得失的看法以及对子侄的期望,如“我生场屋惯周旋,得失从知岂偶然”“万里夷涂从此去,着鞭宁怕祖生先”,情感真挚,态度明确。
    • 用典:“着鞭宁怕祖生先”运用了祖逖的典故,祖逖年轻时与刘琨互相勉励,闻鸡起舞,后来建功立业。这里用此典激励子侄要像祖逖一样奋发有为。
  • 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,以直白的话语传达深刻的道理,让子侄容易理解和接受。
  • 意境营造:诗中虽未刻意营造传统意义上的意境,但通过对生活场景的描述,如“日烘瓮牖朝先起,雪压茅斋夜不眠”,展现出一种勤奋苦读的氛围,激励子侄要刻苦学习,为未来的成功努力奋斗。

常见问题

《秋闱后勉子侄》的作者和朝代是什么?

《秋闱后勉子侄》的作者是刘宰,页面按宋作品展示。

《秋闱后勉子侄》主要写了什么?

这首诗是刘宰在秋闱后勉励子侄之作。诗中表达了对科举得失的看法,强调要尽人事,同时鼓励子侄勤奋苦读,相信他们能从此踏上顺利的仕途,不要害怕落后。

《秋闱后勉子侄》的创作背景是什么?

刘宰生活在南宋时期,科举是当时文人进入仕途的重要途径。这首诗创作于秋闱之后,秋闱是科举考试中的乡试,刘宰以自己的经验和感悟来勉励子侄,希望他们能正确看待科举得失,继续努力,在未来的科举道路上取得好成绩。

《秋闱后勉子侄》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :诗人直接表达自己对科举得失的看法以及对子侄的期望,如“我生场屋惯周旋,得失从知岂偶然”“万里夷涂从此去,着鞭宁怕祖生先”,情感真挚,态度明确。 用典 :“着鞭宁怕祖生先”运用了祖逖的典故,祖逖年轻时与刘琨互相勉励,闻鸡起舞,后来建功立业。这里用此典激励子侄要像祖逖一样奋发有为。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,以直白的话语传达深...