和赵龙图鹿鸣宴韵二首 其二

这首诗是刘宰和赵龙图鹿鸣宴韵的第二首，回忆了当年参加鹿鸣宴的情景，感慨自己多年送别学子，而自己虽未取得功名，但安于野性自在的生活，同时对收到鹿鸣宴的菜肴感到荣幸，整体情感有对往昔的追忆，也有对当下生活的自适之感。

• “预宴当年记夙兴，笙歌堂上正和鸣”：
  • 字词：“预宴”，参加宴会；“夙兴”，早起；“和鸣”，相互应和而鸣叫，这里指笙歌的和谐演奏。
  • 句意：记得当年参加鹿鸣宴时早早起床，堂上笙歌正和谐地演奏着。
• “别来几送龙门客，去后空题雁塔名”：
  • 字词：“龙门客”，指科举中第者，“鲤鱼跳龙门”象征科举高中；“雁塔名”，唐代新科进士有在大雁塔题名的习俗，这里指科举功名。
  • 句意：分别之后多次送别那些科举中第的人，而自己离去后只是空有在雁塔题名的愿望却未能实现。
• “麋鹿群中便野性，蜩鸠飞处笑云程”：
  • 字词：“麋鹿”，一种动物，常象征自由自在的生活；“野性”，不受拘束的本性；“蜩鸠”，蝉和斑鸠，在《庄子·逍遥游》中，蜩鸠嘲笑大鹏高飞远行，这里“蜩鸠”比喻目光短浅之人，“云程”，指高远的前程。
  • 句意：在麋鹿群中我能顺应自己不受拘束的本性，看到那些像蜩鸠一样目光短浅之人追求高远前程，我不禁发笑。
• “羞肴也到茅檐下，磊块堆盘里社荣”：
  • 字词：“羞肴”，美味的菜肴；“磊块”，这里指盘中堆起的菜肴；“里社”，乡里。
  • 句意：鹿鸣宴的美味菜肴也送到了我这茅草屋檐下，盘中堆着丰盛的菜肴，这是乡里的荣耀。

记得当年参加鹿鸣宴早早起身，
堂上笙歌悠扬正和谐地奏鸣。
分别后多次送别科举中第人，
我离去后只空有题名的憧憬。
在麋鹿群中我适应自在本性，
看那短视者追求前程我发笑。
鹿鸣宴菜肴送到我茅草屋下，
盘中佳肴堆积是乡里的荣耀。

刘宰生活在南宋时期，当时科举制度依然是文人进入仕途的重要途径。鹿鸣宴是为新科举子举行的宴会，具有浓厚的文化象征意义。这首诗具体创作时间难以精确确定，但应是刘宰在参加或听闻鹿鸣宴相关活动后所作。他本人可能多次经历送别学子参加科举的情景，结合自身未能取得科举功名的经历，从而写下此诗表达自己的心境。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中将自己未取得功名却安于野性生活与那些追求科举“云程”的“蜩鸠”之人进行对比，突出了诗人对自由自在生活的追求和对世俗功名的淡泊。同时，回忆当年预宴的热闹与如今自己的生活也形成一定对比，增添了诗歌的情感层次。
  • 用典：运用了“龙门客”“雁塔名”“蜩鸠”等典故，丰富了诗歌的内涵，使诗歌更具文化底蕴。“龙门客”和“雁塔名”明确表达了科举功名的意象，而“蜩鸠”的典故则传达出诗人对某些追求功名之人的看法。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，却能准确地表达出诗人的情感和心境。如“羞肴也到茅檐下，磊块堆盘里社荣”，以平实的语言描绘出收到菜肴的情景，体现出诗人的谦逊和对乡里荣耀的珍视。
• 情感表达：整首诗情感复杂而真实，既有对往昔参加鹿鸣宴的怀念，又有对自己未中科举的感慨，但更多的是展现出一种安于现状、超脱世俗的豁达情怀。诗人通过对自身生活状态的描述，传达出对自由自在生活的热爱和对功名利禄的不屑。