和叶水心会昌观小集

这首诗围绕与叶水心在会昌观的小集展开。诗人先自陈处境困窘，后表达对叶水心着书的敬意，感慨自己在学问海洋中的迷茫，同时怀想世事的变化无常。最后赞颂叶水心爱惜人才，回忆聚会场景，表达对此次相聚的珍视和对未来的期许，结尾流露出对故园的思念。

• “深居抱穷空，弱质资冻暴”：
  • 字词：“穷空”，穷困空乏；“弱质”，指诗人自己身体或才质柔弱；“资”，遭受；“冻暴”，寒冷和日晒，形容生活环境艰苦。
  • 句意：深居简出却怀抱穷困，柔弱的身体遭受着寒冷和日晒。
• “蹑齐迩高堂，凌阴得重燠”：
  • 字词：“蹑齐”，可能是指追随、赶上某种标准；“迩”，靠近；“高堂”，指叶水心的居所；“凌阴”，严寒；“重燠”，温暖。
  • 句意：努力追随来到高堂，在严寒中得到了温暖。
• “败素谅难迁，窘逼尚可复”：
  • 字词：“败素”，可能指自己不好的本质；“谅”，确实；“窘逼”，困境。
  • 句意：自己不好的本质确实难以改变，但困境还是可以摆脱的。
• “再拜窥著书，甘以谢华毂”：
  • 字词：“再拜”，拜两次，表恭敬；“窥”，观看；“华毂”，华丽的车子，代指富贵生活。
  • 句意：恭敬地观看您的著书，甘愿放弃富贵生活。
• “涉海浩无津，眩汗颈为缩”：
  • 字词：“涉海”，比喻在学问或事业的海洋中探索；“津”，渡口；“眩汗”，因头晕而流汗；“颈为缩”，因害怕而缩脖子。
  • 句意：在学问的海洋中探索却没有渡口，头晕流汗，害怕得缩起脖子。
• “万葩拾一二，浅心自兰菊”：
  • 字词：“万葩”，众多的花朵，比喻众多的学问或成就；“浅心”，浅薄的心志；“兰菊”，比喻美好的品德。
  • 句意：从众多的学问中拾取了一两样，以浅薄的心志自比兰菊。
• “喟焉怀世情，否泰几翻覆”：
  • 字词：“喟焉”，叹息的样子；“世情”，世事人情；“否泰”，坏运和好运。
  • 句意：叹息着怀想世事人情，坏运和好运几经翻覆。
• “经纶委道周，伊谁获已熟”：
  • 字词：“经纶”，本指整理丝缕，比喻治理国家的才能；“委”，丢弃；“道周”，道路旁边；“伊谁”，谁人。
  • 句意：治理国家的才能被丢弃在道路旁，谁能收获成熟的成果呢。
• “哲人信委蛇，爱士比金玉”：
  • 字词：“哲人”，指叶水心；“委蛇”，从容自得的样子；“爱士”，爱惜人才。
  • 句意：您从容自得，爱惜人才如同珍惜金玉。
• “盖摩集云门，艇凑思远渎”：
  • 字词：“盖摩”，车盖相摩擦，形容人多；“集”，聚集；“云门”，可能是会昌观附近的地名；“艇凑”，船只聚集；“思远渎”，可能是一个地名。
  • 句意：车盖相摩擦，人们聚集在云门，船只汇聚在思远渎。
• “一觞为我陶，千载期尔朂”：
  • 字词：“一觞”，一杯酒；“陶”，陶醉；“朂”，勉励。
  • 句意：一杯酒让我陶醉，期待您长久地勉励我。
• “岁晏霜雪交，故林有乔木”：
  • 字词：“岁晏”，年末；“故林”，故乡的树林；“乔木”，高大的树木。
  • 句意：年末霜雪交加，故乡的树林里有高大的树木。

深居家中怀抱穷困，柔弱身体饱受寒晒。
努力追随来到高堂，严寒之中获得温暖。
自身本质难改无妨，困境总有摆脱之日。
恭敬拜读您的著书，甘愿舍弃富贵生活。
学问海洋浩渺无渡，头晕害怕缩起脖子。
众多学问略取一二，浅薄心志自比兰菊。
叹息世事反复无常，好运坏运几经变迁。
经世之才弃于路旁，谁能收获成熟成果。
您从容且爱惜人才，视如金玉无比珍视。
车来人往聚集云门，船只纷纷驶向远渎。
一杯美酒让我陶醉，期待您能长久勉励。
年末霜雪纷纷落下，故乡树林有那乔木。

戴栩生活于南宋时期，叶水心即叶适，是南宋著名思想家、文学家。这首诗是戴栩参加叶水心在会昌观组织的小集后所作。南宋时期政治局势复杂，朝廷偏安江南，学术文化却较为繁荣。叶适在当时是永嘉学派的代表人物，其思想和文学成就颇高，吸引了众多文人追随。戴栩与叶适交往，参加此次聚会，借诗表达自己的感受和对叶适的敬意。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中用自己的“穷空”“弱质”“窘逼”与在叶水心高堂得到的“重燠”形成对比，突出了叶水心给予自己的温暖和鼓励。以“涉海浩无津，眩汗颈为缩”描绘自己在学问探索中的迷茫，衬托出叶水心学问的高深和自己对其的敬仰。
  • 借景抒情：结尾“岁晏霜雪交，故林有乔木”，通过描绘年末霜雪交加、故乡有乔木的景象，抒发了诗人对故乡的思念之情，使诗歌情感更加深沉。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。用词较为平实，但能准确地表达出诗人的心境和情感。如“深居抱穷空，弱质资冻暴”直白地写出自己的困苦处境。同时，也运用了一些比喻，如“爱士比金玉”，形象地表现出叶水心爱才之情。
• 意境营造：诗中营造出一种既有迷茫困惑又有温暖期许的意境。前半部分描绘自己的困境和在学问面前的迷茫，给人一种压抑的感觉；后半部分赞颂叶水心，回忆聚会场景，又营造出一种温暖、积极的氛围。最后以故乡之景结尾，增添了一份思乡的惆怅，使整首诗的意境更加丰富和立体。