和张宪登乌尤山 其四

这首诗表达了诗人对“天分”的看法，批判了那些不遵循天分而骄纵的行为，同时通过霜叶和谷牙的比喻，阐述了旧知与新知的状态，传达出一种对认知和行事准则的思考。

• “子知天分不人尤，岂若纷纷式屡骄”：
  • 字词：“子”，你；“天分”，自然的禀赋、命运；“尤”，归咎、怨恨；“纷纷”，众多、杂乱的样子；“式”，方式、做法；“屡骄”，多次表现出骄纵。
  • 句意：你应该明白是天分使然，而不要去怨恨他人，哪里比得上那些行为杂乱且多次骄纵的人呢。
• “旧见已知霜叶脱，新知才似谷牙焦”：
  • 字词：“旧见”，旧有的见识；“霜叶”，经霜的树叶；“新知”，新的知识、见解；“谷牙”，谷物刚发出的芽。
  • 句意：旧有的见识就像经霜的树叶已经脱落，而新的知识才刚刚像谷物的芽一样，还处于稚嫩、焦灼的状态。

你要知晓是天分决定，莫要怨恨他人，
怎能像那些行事杂乱又骄纵的人呢。
旧有的见识已如霜叶般脱落消散，
新的知识才像谷物的芽儿一样稚嫩焦灼。

吴泳生活于南宋时期，当时政治局势复杂，社会面临诸多问题。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但从诗的内容推测，可能是诗人与张宪登上乌尤山时，就人生认知、行事态度等话题进行交流后有感而发。诗人或许是针对当时社会上一些人不遵循自然规律、骄纵行事的现象，表达自己的观点和思考。

• 表现手法：
  • 对比：将明白“天分”不怨人的态度与“纷纷式屡骄”的行为进行对比，突出诗人所认可的正确态度。
  • 比喻：用“霜叶脱”比喻旧见的消散，“谷牙焦”比喻新知的稚嫩，形象生动地阐述了旧知与新知的状态。
• 语言特色：语言直白，表意清晰，没有过多华丽的辞藻修饰，以简洁的语言表达深刻的哲理。
• 意境营造：整首诗虽未着力营造具体的场景意境，但通过对事理的阐述，营造出一种理性思考的氛围，引导读者对天分、认知等问题进行深入思索。