这首诗围绕大风展开,诗人先以杯水得风的景象作引,对比章贡水受大风影响的壮观,后抒发自身处境穷困的感慨,同时提及在大风影响下下水行船无需挽牵的情况,整体流露出诗人在困境中的无奈与对现状的感慨。
大风二首 其一
杯水得风犹渺然,况兹章贡远连天。
一穷坐我靡他问,下水宁闻劳挽牵。
一穷坐我靡他问,下水宁闻劳挽牵。
简要说明
逐句注释
- “杯水得风犹渺然,况兹章贡远连天”:
- 字词:“渺然”,形容水势浩渺、微小或隐约的样子;“章贡”,章水和贡水,二者在赣州合流为赣江。
- 句意:一杯水得到风的吹拂都会泛起渺渺的波澜,更何况这章水和贡水一直延伸到天边,在大风下景象更可想而知。
- “一穷坐我靡他问”:
- 字词:“坐”,致使;“靡”,无;“问”,过问。
- 句意:穷困一直伴随着我,让我无暇去过问其他的事情。
- “下水宁闻劳挽牵”:
- 字词:“宁”,岂,难道;“挽牵”,拉纤。
- 句意:在这样的大风下,顺流而下的船只难道还需要人费力地拉纤吗。
现代译文
一杯水得到风的吹拂还会泛起微小波澜,
何况那章水和贡水一直延伸到天边。
穷困一直缠着我,让我无心过问其他,
在这大风下,下行的船只哪还需拉纤。
创作背景
赵蕃生活在南宋时期,一生仕途不顺,穷困潦倒。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是他在旅途或者生活中,看到大风对水面的影响,进而联想到自己的穷困处境而创作的。他长期奔波,生活不如意,对穷困的感慨在诗中体现得较为明显。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的开篇用“杯水得风”的渺小与“章贡远连天”的宏大形成对比,突出大风对章贡水影响的壮观,同时也为后文感慨自身的渺小和穷困做铺垫。
- 托物言志:诗人借大风下的水面景象和行船情况,来寄托自己穷困潦倒的处境和无奈的心境,以景衬情,将情感融入到具体的事物和场景之中。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“一穷坐我靡他问”直白地说出自己被穷困所困的状态。
- 意境营造:通过对大风下章贡水的描写,营造出一种壮阔又略带凄凉的意境。一方面展现出大自然的宏大力量,另一方面也衬托出诗人个人在困境中的渺小和无奈,使读者能深刻感受到诗人的心境。
常见问题
《大风二首 其一》的作者和朝代是什么?
《大风二首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《大风二首 其一》主要写了什么?
这首诗围绕大风展开,诗人先以杯水得风的景象作引,对比章贡水受大风影响的壮观,后抒发自身处境穷困的感慨,同时提及在大风影响下下水行船无需挽牵的情况,整体流露出诗人在困境中的无奈与对现状的感慨。
《大风二首 其一》的创作背景是什么?
赵蕃生活在南宋时期,一生仕途不顺,穷困潦倒。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是他在旅途或者生活中,看到大风对水面的影响,进而联想到自己的穷困处境而创作的。他长期奔波,生活不如意,对穷困的感慨在诗中体现得较为明显。
《大风二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的开篇用“杯水得风”的渺小与“章贡远连天”的宏大形成对比,突出大风对章贡水影响的壮观,同时也为后文感慨自身的渺小和穷困做铺垫。 托物言志 :诗人借大风下的水面景象和行船情况,来寄托自己穷困潦倒的处境和无奈的心境,以景衬情,将情感融入到具体的事物和场景之中。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情感...