这首诗围绕中秋风月展开,表达了中秋这一传统节日的传承性,同时借天公降雨,展现出一种节日中别样的情境,体现出诗人对自然与节日相融合现象的感慨。
八月八日发潭州后得绝句四十首 其一二
一年风月属中秋,今昔相传无异流。
定自天公亦兴此,故教雨脚破云头。
定自天公亦兴此,故教雨脚破云头。
简要说明
逐句注释
- “一年风月属中秋”:
- 字词:“风月”,指美好的景色、风光;“属”,归属。
- 句意:一年之中美好的景色都归属中秋这个时节。
- “今昔相传无异流”:
- 字词:“今昔”,现在和过去;“异流”,不同的情况、变化。
- 句意:从古至今,中秋的这种传统和氛围一直传承下来,没有什么不同的变化。
- “定自天公亦兴此”:
- 字词:“定自”,想必是;“天公”,指上天;“兴此”,对这件事感兴趣、有兴致。
- 句意:想必是上天也对中秋这个节日很感兴趣。
- “故教雨脚破云头”:
- 字词:“雨脚”,密集落地的雨点;“破”,穿透;“云头”,云的顶部。
- 句意:所以才让雨点穿透云层落下。
现代译文
一年之中美好的风光都属于中秋时节,
从古到今这种传统一直没有什么变化。
想必是上天也对中秋兴致满满,
所以才让雨点穿透云层纷纷落下。
创作背景
赵蕃生活在南宋时期,他是一位具有浓厚传统情怀的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是在八月八日从潭州出发途中,恰逢中秋前后。当时社会虽动荡,但中秋佳节作为传统节日,依旧在民间传承。诗人在途中有感于中秋的传承和天公降雨的自然现象,写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人手法:“定自天公亦兴此,故教雨脚破云头”,将天公拟人化,赋予上天以人的情感和行为,生动形象地写出了降雨似乎是上天有意为之,增添了诗歌的趣味性和奇幻色彩。
- 对比衬托:前两句强调中秋从古至今的传承不变,后两句描绘天公降雨这一特殊现象,以传统的稳定与自然的变化形成对比,衬托出节日中别样的氛围。
- 语言特色:语言直白易懂,简洁流畅,如“一年风月属中秋,今昔相传无异流”,用朴素的语言传达出深刻的情感和哲理,体现了诗人自然清新的语言风格。
- 意境营造:整首诗营造出一种既有传统节日的安稳感,又有自然变化带来的新奇感的意境。中秋佳节的传承让人感到安心和熟悉,而天公降雨又为节日增添了一份别样的诗意和神秘感,使读者仿佛身临其境,感受到诗人当时的心境和感慨。
常见问题
《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一二》的作者和朝代是什么?
《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一二》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一二》主要写了什么?
这首诗围绕中秋风月展开,表达了中秋这一传统节日的传承性,同时借天公降雨,展现出一种节日中别样的情境,体现出诗人对自然与节日相融合现象的感慨。
《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一二》的创作背景是什么?
赵蕃生活在南宋时期,他是一位具有浓厚传统情怀的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是在八月八日从潭州出发途中,恰逢中秋前后。当时社会虽动荡,但中秋佳节作为传统节日,依旧在民间传承。诗人在途中有感于中秋的传承和天公降雨的自然现象,写下此诗。
《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人手法 :“定自天公亦兴此,故教雨脚破云头”,将天公拟人化,赋予上天以人的情感和行为,生动形象地写出了降雨似乎是上天有意为之,增添了诗歌的趣味性和奇幻色彩。 对比衬托 :前两句强调中秋从古至今的传承不变,后两句描绘天公降雨这一特殊现象,以传统的稳定与自然的变化形成对比,衬托出节日中别样的氛围。 语言特色 :语言直白易懂,简洁流畅,如“一年风月...