见卖梅花者作卖花行 其二

· 赵蕃

连日阴风作许寒,晚来妍暖似春阑。
十分待放梅花否,留我数枝归到看。

简要说明

这首诗围绕卖花场景展开,诗人先描绘了天气从寒冷到温暖的变化,然后以询问和请求的口吻,表达了希望卖花人留下几枝梅花供自己观赏的心情,体现了诗人对梅花的喜爱之情。

逐句注释

  • “连日阴风作许寒”:
    • 字词:“阴风”,寒冷、阴冷的风;“作许”,如此、这般。
    • 句意:连续多日刮着阴冷的风,天气如此寒冷。
  • “晚来妍暖似春阑”:
    • 字词:“妍暖”,晴朗暖和;“春阑”,春尽。
    • 句意:到了傍晚时分,天气变得晴朗暖和,好像春天快要结束时的样子。
  • “十分待放梅花否”:
    • 字词:“十分”,这里表示程度深,几乎;“待放”,即将开放。
    • 句意:这些梅花几乎要开放了吗?
  • “留我数枝归到看”:
    • 字词:“留我”,给我留下;“归到看”,带回家去观赏。
    • 句意:给我留下几枝,让我带回家去观赏。

现代译文

连日来阴冷的风刮得天气这般寒冷,
傍晚时分却晴朗暖和,好似春将尽。
这些梅花是不是快要开放了呀,
给我留下几枝带回家去好好观赏。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,他一生嗜诗,与同时期的许多文人有交往。这首诗的具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容来看,可能是诗人在某个冬日傍晚,遇到卖梅花的人时有感而发。当时天气变化较大,从寒冷到暖和,梅花的出现引发了诗人的喜爱之情,于是写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中前两句将连日的阴冷风寒与傍晚的晴朗暖和进行对比,突出了天气变化之快,也为后文引出梅花做了铺垫。
    • 设问:“十分待放梅花否”运用设问的手法,表现出诗人对梅花开放情况的关切和期待,引发读者的兴趣。
  • 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,如“留我数枝归到看”直接表达了诗人想要买花的心情,毫无雕琢之感,却生动地体现出诗人对梅花的喜爱。
  • 意境营造:整首诗营造出一种轻松、温馨的意境。天气的变化,卖花的场景,诗人对梅花的关注,共同构成了一幅充满生活气息的画面,让读者感受到诗人对美好事物的热爱和对生活的细腻观察。

常见问题

《见卖梅花者作卖花行 其二》的作者和朝代是什么?

《见卖梅花者作卖花行 其二》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《见卖梅花者作卖花行 其二》主要写了什么?

这首诗围绕卖花场景展开,诗人先描绘了天气从寒冷到温暖的变化,然后以询问和请求的口吻,表达了希望卖花人留下几枝梅花供自己观赏的心情,体现了诗人对梅花的喜爱之情。

《见卖梅花者作卖花行 其二》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,他一生嗜诗,与同时期的许多文人有交往。这首诗的具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容来看,可能是诗人在某个冬日傍晚,遇到卖梅花的人时有感而发。当时天气变化较大,从寒冷到暖和,梅花的出现引发了诗人的喜爱之情,于是写下此诗。

《见卖梅花者作卖花行 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中前两句将连日的阴冷风寒与傍晚的晴朗暖和进行对比,突出了天气变化之快,也为后文引出梅花做了铺垫。 设问 :“十分待放梅花否”运用设问的手法,表现出诗人对梅花开放情况的关切和期待,引发读者的兴趣。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然,如“留我数枝归到看”直接表达了诗人想要买花的心情,毫无雕琢之感,却生动地体现出诗人对梅花的喜爱。 意境营...