夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其四

· 赵蕃

身落江南不自悲,正欣梅也可供诗。
纷纷桃李胡为者,政似当年蔡克儿。

简要说明

这首诗以梅花和桃李作对比,表达了诗人身处江南的豁达心境,借赞美梅花来展现自己的高雅志趣,同时讽刺了如桃李般趋炎附势、华而不实之徒。

逐句注释

  • “身落江南不自悲”:
    • 字词:“身落”,指自己处于、流落;“不自悲”,不自我哀伤。
    • 句意:自己身处江南,却并不为此而感到悲伤。
  • “正欣梅也可供诗”:
    • 字词:“欣”,欣喜;“供诗”,为作诗提供素材、灵感。
    • 句意:正欣喜有梅花可以为自己的诗歌创作提供灵感。
  • “纷纷桃李胡为者”:
    • 字词:“纷纷”,众多的样子;“胡为者”,干什么的人,这里指所作所为是为了什么。
    • 句意:那些众多的桃李是要干什么呢。
  • “政似当年蔡克儿”:
    • 字词:“政”,通“正”;“蔡克儿”,据《晋书·蔡谟传》记载,蔡克儿是指那些趋炎附势、没有操守的人。
    • 句意:它们正像当年那些趋炎附势的蔡克儿之流。

现代译文

我身处江南却并不为此而悲伤,
正欣喜有梅花能为我的诗歌添彩。
那些纷纷扰扰的桃李到底想做什么,
正如同当年那些趋炎附势的蔡克儿之辈。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,当时社会政治环境复杂,官场中存在着诸多不良风气。诗人一生仕途不顺,长期漂泊江南。这首诗具体创作时间不详,但应是他在江南生活期间,看到梅花的高洁与桃李的庸俗,从而有感而发,借物咏怀,以表达自己坚守操守、不随波逐流的志向。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:将梅花与桃李进行对比,梅花可供诗人作诗,象征着高雅、有品格;而桃李则被比作蔡克儿,象征着趋炎附势、华而不实。通过鲜明的对比,突出了诗人对梅花的赞美和对桃李所代表的不良风气的批判。
    • 托物言志:诗人借梅花来寄托自己的高雅志趣和坚守操守的决心,借桃李讽刺那些在社会上追名逐利、没有原则的人,委婉地表达了自己的人生态度。
  • 语言特色:语言直白,通俗易懂,但却表意深刻。如“身落江南不自悲”直接表明自己的心境,“正欣梅也可供诗”简洁地表达出对梅花的喜爱。同时,运用“胡为者”“蔡克儿”等词语,使诗歌具有一定的讽刺意味。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清逸、高洁的意境。诗人在夜坐读书时,闻着瓶梅之香,心境宁静而高雅,而桃李的形象则打破了这种宁静,形成一种反差,更凸显出梅花的可贵和诗人坚守自我的品格。

常见问题

《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其四》的作者和朝代是什么?

《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其四》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其四》主要写了什么?

这首诗以梅花和桃李作对比,表达了诗人身处江南的豁达心境,借赞美梅花来展现自己的高雅志趣,同时讽刺了如桃李般趋炎附势、华而不实之徒。

《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其四》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,当时社会政治环境复杂,官场中存在着诸多不良风气。诗人一生仕途不顺,长期漂泊江南。这首诗具体创作时间不详,但应是他在江南生活期间,看到梅花的高洁与桃李的庸俗,从而有感而发,借物咏怀,以表达自己坚守操守、不随波逐流的志向。

《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :将梅花与桃李进行对比,梅花可供诗人作诗,象征着高雅、有品格;而桃李则被比作蔡克儿,象征着趋炎附势、华而不实。通过鲜明的对比,突出了诗人对梅花的赞美和对桃李所代表的不良风气的批判。 托物言志 :诗人借梅花来寄托自己的高雅志趣和坚守操守的决心,借桃李讽刺那些在社会上追名逐利、没有原则的人,委婉地表达了自己的人生态度。 语言特色 :语言直...