这首诗围绕辰州人对凌公官职认知的情况展开,指出辰州人只知凌公早年刑部之职,却不识其晚年尚书之位,感叹其晚年功名更值得记载,而辰州人因当地荒寒等原因未能了解,表达了对凌公不被充分认知的惋惜。
知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其一
辰人只识凌刑部,不识尚书晚岁官。
晚岁功名益堪纪,辰人不识坐荒寒。
晚岁功名益堪纪,辰人不识坐荒寒。
简要说明
逐句注释
- “辰人只识凌刑部,不识尚书晚岁官”:
- 字词:“辰人”,指辰州人;“凌刑部”,凌公曾担任刑部官职;“尚书”,凌公晚年担任的官职。
- 句意:辰州人只知道凌公曾做过刑部的官,却不知道他晚年担任尚书这一官职。
- “晚岁功名益堪纪,辰人不识坐荒寒”:
- 字词:“晚岁”,晚年;“益堪纪”,更加值得记载;“坐”,因为;“荒寒”,指辰州地方荒僻、文化不发达。
- 句意:凌公晚年的功名更加值得记载,辰州人不了解是因为当地荒僻、文化不发达。
现代译文
辰州人只认识曾做刑部官的凌公,
却不了解他晚年官至尚书之位。
他晚年的功名更加值得去记载,
辰州人不知晓只因为地方荒寒。
创作背景
赵蕃生活在南宋时期。知府提举寻访前守凌公遗迹,在庭庑雨压复壁中发现凌公所题诗赋。这首诗可能创作于知府提举发现凌公遗迹之后,赵蕃有感于辰州人对凌公不同时期官职的认知差异,结合当地的状况而写下此诗,表达对凌公不被充分了解的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了辰州人对凌公早年官职和晚年官职认知的对比,突出了辰州人对凌公的了解不全面,也强调了凌公晚年功名的重要性却未被重视。
- 因果关系阐述:后一句“辰人不识坐荒寒”明确指出辰州人不了解凌公晚年功名的原因是当地荒寒,使诗歌逻辑清晰。
- 语言特色:语言直白易懂,用简洁的文字阐述了深刻的事理,没有过多的修饰,但情感真挚,直接表达出对凌公不被认知的惋惜之情。
- 主题表达:通过对辰州人认知情况的描述和原因分析,引发读者对人才不被发现、功绩不被重视这一现象的思考,使诗歌具有一定的思想深度。
常见问题
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《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
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这首诗围绕辰州人对凌公官职认知的情况展开,指出辰州人只知凌公早年刑部之职,却不识其晚年尚书之位,感叹其晚年功名更值得记载,而辰州人因当地荒寒等原因未能了解,表达了对凌公不被充分认知的惋惜。
《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其一》的创作背景是什么?
赵蕃生活在南宋时期。知府提举寻访前守凌公遗迹,在庭庑雨压复壁中发现凌公所题诗赋。这首诗可能创作于知府提举发现凌公遗迹之后,赵蕃有感于辰州人对凌公不同时期官职的认知差异,结合当地的状况而写下此诗,表达对凌公不被充分了解的感慨。
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表现手法 : 对比 :诗中运用了辰州人对凌公早年官职和晚年官职认知的对比,突出了辰州人对凌公的了解不全面,也强调了凌公晚年功名的重要性却未被重视。 因果关系阐述 :后一句“辰人不识坐荒寒”明确指出辰州人不了解凌公晚年功名的原因是当地荒寒,使诗歌逻辑清晰。 语言特色 :语言直白易懂,用简洁的文字阐述了深刻的事理,没有过多的修饰,但情感真挚,直接表达出对凌公不被...