张伯永和诗以仆送笋减于常年复用韵以调一笑 其二

· 赵蕃

八珍既饱思持去,借问何如一脔尝。
笋例减常犹费说,可堪余事极更张。

简要说明

这首诗围绕送笋之事展开,通过与友人调侃送笋数量少于常年的情况,展现出一种轻松诙谐的氛围,表达了诗人与友人之间亲密友好的情谊。

逐句注释

  • “八珍既饱思持去,借问何如一脔尝”:
    • 字词:“八珍”,原指古代八种烹饪法,后泛指珍馐美味;“持去”,拿走;“一脔”,一块肉,这里指笋的一部分。
    • 句意:当吃腻了各种珍馐美味后还想着把笋拿走,我想问这和尝上一块笋相比又如何呢。
  • “笋例减常犹费说,可堪余事极更张”:
    • 字词:“例”,惯例;“减常”,比常年减少;“费说”,费劲解释;“可堪”,哪堪,怎能忍受;“更张”,变更、改变。
    • 句意:送笋的数量比常年减少就已经很费劲去解释了,哪能忍受其他事情还大做改变呢。

现代译文

吃腻了珍馐美味还想着把笋带走,
我不禁想问这哪有尝一口笋美妙。
送笋数量比常年少就已解释不停,
哪能忍受其他事情还如此大变更。

创作背景

赵蕃与张伯永是友人关系,两人常有诗歌唱和。此次张伯永写诗提及赵蕃送笋数量比常年减少一事,赵蕃便再次用相同的韵脚写诗回应,以一种幽默的方式与友人进行调侃,展现出朋友间随意自在的交往氛围。具体创作时间虽难以明确,但从诗歌内容可知是围绕送笋这一日常小事而作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:“借问何如一脔尝”运用设问的手法,引发读者思考,同时增强了诗歌的趣味性和互动性,生动地表现出诗人与友人调侃的语气。
    • 对比:诗中以“八珍”与“一脔笋”对比,突出笋在诗人心中的独特地位;又将送笋数量“减常”这一情况与“余事极更张”进行对比,强调送笋事小却已让人费神,更别说其他事的改变了。
  • 语言特色:语言通俗易懂,直白幽默,充满生活气息。诗人用简洁的文字描绘出送笋这一生活场景,并以诙谐的语言表达自己的感受,让人读来忍俊不禁。
  • 意境营造:整首诗营造出一种轻松、欢快的意境,通过与友人关于送笋的调侃,展现出朋友间亲密无间的情谊,使读者能感受到日常生活中的乐趣与温馨。

常见问题

《张伯永和诗以仆送笋减于常年复用韵以调一笑 其二》的作者和朝代是什么?

《张伯永和诗以仆送笋减于常年复用韵以调一笑 其二》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《张伯永和诗以仆送笋减于常年复用韵以调一笑 其二》主要写了什么?

这首诗围绕送笋之事展开,通过与友人调侃送笋数量少于常年的情况,展现出一种轻松诙谐的氛围,表达了诗人与友人之间亲密友好的情谊。

《张伯永和诗以仆送笋减于常年复用韵以调一笑 其二》的创作背景是什么?

赵蕃与张伯永是友人关系,两人常有诗歌唱和。此次张伯永写诗提及赵蕃送笋数量比常年减少一事,赵蕃便再次用相同的韵脚写诗回应,以一种幽默的方式与友人进行调侃,展现出朋友间随意自在的交往氛围。具体创作时间虽难以明确,但从诗歌内容可知是围绕送笋这一日常小事而作。

《张伯永和诗以仆送笋减于常年复用韵以调一笑 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :“借问何如一脔尝”运用设问的手法,引发读者思考,同时增强了诗歌的趣味性和互动性,生动地表现出诗人与友人调侃的语气。 对比 :诗中以“八珍”与“一脔笋”对比,突出笋在诗人心中的独特地位;又将送笋数量“减常”这一情况与“余事极更张”进行对比,强调送笋事小却已让人费神,更别说其他事的改变了。 语言特色 :语言通俗易懂,直白幽默,充满生活气息。...