三月十一日

此诗描绘了诗人在三月十一日这一天的心境和所感之景。前两句将少年时与春天竞逐的意气和如今年老被疾病缠身的状态进行对比，后两句描写了鹊噪蝶飞的春日之景，抒发了诗人感慨时光流逝、青春不再的复杂情感。

• “少年意与春竞，老去全将病供”：
  • 字词：“竞”，竞争、争胜；“供”，应付、承受。
  • 句意：年少的时候意气风发，总想与春天的蓬勃生机一争高下；如今老了，完全被疾病所困扰。
• “鹊噪芳阴树树，蝶飞幽梦重重”：
  • 字词：“噪”，鸣叫；“芳阴”，花草树木形成的阴凉；“幽梦”，隐约的梦境。
  • 句意：喜鹊在每一棵散发着芬芳的树荫下的树上叽叽喳喳地叫着，蝴蝶在层层叠叠的隐约梦境中飞舞。

年少之时意气风发，总想和春天一较高下，
如今垂垂老矣，全被疾病紧紧纠缠。
喜鹊在那芬芳树荫下的棵棵树上欢叫，
蝴蝶在层层叠叠的幽梦中翩翩飞舞。

赵蕃生活在南宋时期，一生仕途不顺。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出是他晚年之作。经历了岁月的沧桑和仕途的坎坷，诗人年老体弱，面对春日之景，不禁感慨时光匆匆，青春不再，于是写下此诗以抒发内心的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两句运用对比手法，将少年时的意气风发与年老时被疾病困扰的状态进行鲜明对比，突出了时光流逝给诗人带来的巨大变化，强化了诗人对岁月变迁的感慨。
  • 以乐景衬哀情：后两句描绘了鹊噪蝶飞的春日热闹之景，然而这种生机勃勃的景象与诗人年老体衰、感慨时光的心境形成反差，更增添了诗人内心的哀伤与惆怅。
• 语言特色：语言简洁自然，没有过多的修饰，但却准确地传达出诗人复杂的情感。如“意与春竞”“全将病供”等表述，直白而深刻地展现了诗人不同人生阶段的状态。
• 意境营造：通过对春日景象的描写，营造出一种表面热闹但实则孤寂哀伤的意境。鹊噪蝶飞的画面虽然充满生机，但在诗人的笔下，却透露出他对自身境遇的无奈和对时光流逝的惋惜，情景交融，使读者能深刻感受到诗人内心的情感。