寄愚卿兄弟兼属伯威

· 赵蕃

楼上长江江上山,烟云鸥鸟尚班班。
归来靖节荒三径,已矣卢仝屋数间。
书肯细行知义立,梦能频见识心关。
因声重谢穷冈叟,太息刘郎去不还。

简要说明

这首诗是赵蕃寄给愚卿兄弟并嘱托伯威转达的诗作。诗中描绘了楼上所见长江与山、烟云和鸥鸟之景,借用陶渊明和卢仝的典故表达自身境遇,劝勉兄弟重视读书明义,最后借“刘郎”典故抒发感慨,整体情感既有对兄弟的劝诫与关切,也有自身的叹息感慨。

逐句注释

  • “楼上长江江上山,烟云鸥鸟尚班班”:
    • 字词:“班班”,明显、显著的样子,这里形容烟云和鸥鸟清晰可见。
    • 句意:站在楼上能看到长江以及江对岸的山峦,烟云和鸥鸟清晰地出现在眼前。
  • “归来靖节荒三径,已矣卢仝屋数间”:
    • 字词:“靖节”,指东晋诗人陶渊明,他谥号“靖节先生”;“三径”,西汉末年,王莽专权,兖州刺史蒋诩辞官隐居,在园里竹下开辟三径,只与求仲、羊仲来往,后来三径便成了隐士住处的代称;“卢仝”,唐代诗人,家境贫困,只有破屋数间。
    • 句意:如同陶渊明归来后隐居,庭院里的小径都荒芜了,我也像卢仝一样只有几间屋子,生活清苦。
  • “书肯细行知义立,梦能频见识心关”:
    • 字词:“义立”,树立道义;“心关”,内心的关联、牵挂。
    • 句意:如果你们肯认真仔细地读书,就能够树立起道义;如果我们能经常在梦中相见,那便说明彼此内心相互牵挂。
  • “因声重谢穷冈叟,太息刘郎去不还”:
    • 字词:“因声”,托人传言;“穷冈叟”,可能是一位生活在偏远山冈的老者;“刘郎”,此处具体所指存在争议,可能是借用刘晨、阮肇入天台山遇仙的典故,也可能指其他姓刘之人。
    • 句意:托人传话郑重地感谢穷冈叟,叹息那位刘郎一去就再也没有回来。

现代译文

站在楼上眺望,长江奔腾,对岸山峦连绵,
烟云和鸥鸟清晰地映入眼帘。
我就像归来后的陶渊明,隐居之处小径荒芜,
又如同卢仝,仅有几间破旧的屋子。
你们若能认真读书,定能树立起道义,
若我们能常梦中相见,便知彼此心心相念。
托人传话郑重感谢穷冈的那位老者,
可叹那刘郎一去就再也没了音信。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,一生仕途不顺,多次隐居。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中借用陶渊明和卢仝的典故可以推测,此时他可能处于隐居状态,生活清苦。他寄诗给愚卿兄弟,既有对自身境遇的感慨,也有对兄弟的劝诫与关切,同时诗中提到“太息刘郎去不还”,可能当时有朋友离去未归,引发了他的叹息。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了陶渊明“三径”和卢仝“屋数间”的典故,形象地表达了自己隐居清苦的生活状态;“刘郎”典故的运用增添了诗歌的含蓄性和情感的复杂性,引发读者联想。
    • 情景交融:首联描绘楼上所见的长江、山、烟云和鸥鸟之景,为全诗奠定了一种开阔又略带寂寥的氛围,景中融入了诗人的心境。后面借典故抒情,将自身感慨、对兄弟的劝诫以及对友人的叹息等情感与景象、典故紧密结合。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地传达出诗人的情感。如“书肯细行知义立,梦能频见识心关”,以直白的语言表达对兄弟的劝勉和牵挂。
  • 意境营造:通过描绘长江、山、烟云、鸥鸟等自然景象,以及运用陶渊明、卢仝等典故,营造出一种清幽、孤寂又带有感慨的意境。诗中既有对生活现状的无奈,又有对兄弟的殷切期望,还有对友人离去的叹息,多种情感交织在这独特的意境之中。

常见问题

《寄愚卿兄弟兼属伯威》的作者和朝代是什么?

《寄愚卿兄弟兼属伯威》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《寄愚卿兄弟兼属伯威》主要写了什么?

这首诗是赵蕃寄给愚卿兄弟并嘱托伯威转达的诗作。诗中描绘了楼上所见长江与山、烟云和鸥鸟之景,借用陶渊明和卢仝的典故表达自身境遇,劝勉兄弟重视读书明义,最后借“刘郎”典故抒发感慨,整体情感既有对兄弟的劝诫与关切,也有自身的叹息感慨。

《寄愚卿兄弟兼属伯威》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,一生仕途不顺,多次隐居。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗中借用陶渊明和卢仝的典故可以推测,此时他可能处于隐居状态,生活清苦。他寄诗给愚卿兄弟,既有对自身境遇的感慨,也有对兄弟的劝诫与关切,同时诗中提到“太息刘郎去不还”,可能当时有朋友离去未归,引发了他的叹息。

《寄愚卿兄弟兼属伯威》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了陶渊明“三径”和卢仝“屋数间”的典故,形象地表达了自己隐居清苦的生活状态;“刘郎”典故的运用增添了诗歌的含蓄性和情感的复杂性,引发读者联想。 情景交融 :首联描绘楼上所见的长江、山、烟云和鸥鸟之景,为全诗奠定了一种开阔又略带寂寥的氛围,景中融入了诗人的心境。后面借典故抒情,将自身感慨、对兄弟的劝诫以及对友人的叹息等情感与景...