九日寄和父弟

这首诗是诗人在九日（重阳节）时写给弟弟和父的。诗中回忆往昔登台之事，感慨兴衰，描绘了重阳节冷清之景，抒发了对弟弟的思念之情，最后还提及写诗寄给弟弟诵读，表达自己作诗时的感慨。

• “走马忆登江上台，闻知兴废使人哀”：
  • 字词：“走马”，骑马疾行；“兴废”，兴盛和衰败。
  • 句意：骑马时回忆起曾经登上江边的高台，听闻世事的兴衰变化让人感到哀伤。
• “遥怜冷澹黄花节，远对飘零白雁来”：
  • 字词：“冷澹”，冷清；“黄花节”，指重阳节，黄花即菊花；“飘零”，漂泊、零落。
  • 句意：遥想远方弟弟那里冷清的重阳节，只能对着远方飘零而来的白雁。
• “念尔不堪怀为恶，思余应是首频回”：
  • 字词：“尔”，你，指弟弟；“不堪”，不能忍受；“怀为恶”，心情变得恶劣；“首频回”，频频回头。
  • 句意：想到你不能忍受这心情变得恶劣，思念我的时候应该会频频回头张望。
• “诗成寄与憨申诵，句累难教心孔开”：
  • 字词：“憨申”，推测是弟弟身边人或者弟弟小名之类；“句累”，诗句艰涩；“心孔开”，思路打开。
  • 句意：诗写成了寄给憨申让他读给你听，诗句艰涩难以让人思路打开。

骑马时回忆起登上江边高台的情景，
听闻世事兴衰真让人满心哀伤。
遥想远方你那里冷清的重阳节，
只能对着飘零而来的白雁惆怅。
想到你忍受不了心情变得恶劣，
思念我时应该会频频回头张望。
诗写成寄给憨申让他读给你听，
诗句艰涩难以让你思路得开张。

赵蕃生活在南宋时期，当时社会局势动荡。重阳节是传统节日，有登高、赏菊等习俗，往往会引发人们的思乡、思亲之情。这首诗具体创作时间不详，但应是在诗人与弟弟分离的重阳节，诗人通过回忆、写景等方式来抒发对弟弟的思念和对世事的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：首联回忆登上江上台为虚写，颔联描绘远方弟弟处的重阳节冷清之景为虚写，颈联对弟弟心情和动作的想象也是虚写，而诗人当下写诗寄诗则为实写，虚实结合，丰富了诗歌的内容和情感层次。
  • 借景抒情：“遥怜冷澹黄花节，远对飘零白雁来”，通过描写重阳节冷清的景象和飘零的白雁，抒发了诗人内心的哀伤和对弟弟的牵挂之情。
• 语言特色：语言较为平实，没有过多华丽的辞藻，但却能真挚地表达出诗人的情感，如“念尔不堪怀为恶，思余应是首频回”，直白地写出对弟弟的担忧和想念。
• 意境营造：整首诗营造出一种冷清、哀伤的意境。从回忆中的兴衰之叹，到眼前重阳节冷清之景，再到对弟弟的思念，都笼罩着一层淡淡的哀愁，让读者能深切感受到诗人在佳节时的孤独和对亲人的牵挂。