留别赵南纪

这首诗是赵蕃离别赵南纪时所作，诗中回顾了自己对庐山的情感变化，表达了与友人一同登山的经历，同时表明自己归乡之意，最后希望与友人日后能保持书信往来，体现出对友人的不舍与情谊。

• “少时未识庐山好，老去知山却远山”：
  • 字词：“识”，认识、了解；“远山”，远离庐山。
  • 句意：年少的时候不懂得庐山的美好，到了年老才知道庐山的妙处，却要远离它了。
• “白鹿何繇与弦诵，紫霄还复共跻攀”：
  • 字词：“白鹿”，指白鹿洞书院，是古代著名书院；“何繇”，即“何由”，怎么能够；“弦诵”，弦歌诵读，指读书讲学；“紫霄”，可能指庐山紫霄峰；“跻攀”，攀登。
  • 句意：我怎么能够在白鹿洞书院与大家一起读书讲学呢，不过还能与你一同攀登庐山紫霄峰。
• “林峦有失君何意，松菊犹存我得还”：
  • 字词：“林峦”，山林峰峦；“失”，错过；“松菊”，化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”，代指故乡。
  • 句意：你对于错过山林的美景有怎样的想法呢，而我因为故乡的松菊还在，所以能够回去。
• “俱是江东巡管内，异时书札愿无悭”：
  • 字词：“江东”，长江以东地区；“巡管”，巡查管辖；“异时”，他日、以后；“书札”，书信；“悭”，吝啬。
  • 句意：我们都在江东巡查管辖的范围之内，希望以后不要吝啬书信往来。

年少时我不懂庐山的美好，
如今老来知晓却要远离。
哪有机会在白鹿洞讲学，
还能与你同登紫霄峰巅。
你对错过山林有何想法，
我因松菊尚在得以归乡。
我们都在江东管辖区内，
日后希望书信不要吝惜。

赵蕃一生仕途坎坷，晚年有归乡之意。这首诗具体创作时间难以精确确定，但大致是在他与赵南纪相处一段时间后，准备离开庐山时所作。可能在这段时间里，他们一同游览了庐山的一些景点，如紫霄峰等，而赵蕃因各种原因要离开，故而写下此诗留别友人。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了“少时”和“老去”的对比，突出自己对庐山认识的变化，也流露出岁月流逝的感慨。
  • 用典：“松菊犹存”化用陶渊明的典故，含蓄地表达了自己归乡的意愿和对田园生活的向往。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的雕琢，但情感真挚。如“俱是江东巡管内，异时书札愿无悭”，直白地表达了对友人的期待，亲切感人。
• 意境营造：通过对庐山景色、登山经历等的描述，营造出一种略带惆怅但又不失温馨的意境。诗中既有对即将离开庐山的不舍，又有对归乡的期待，还有对与友人保持联系的渴望，多种情感交织在一起，使整首诗的意境丰富而深沉。