这首诗描绘了白水道间的田园风光与农事景象,展现了乡村的生机与活力。诗人表达了对田园生活的喜爱,以及想要融入其中的渴望之情。
白水道间
一源曲折几成桥,稻陇蔬畦高下浇。
水碓暗鸣蛙吠草,绿云乱点鹭侵苗。
谁云斗粟可相挽,到处佳山如见招。
东亩拔秧南亩莳,乐哉安得助长谣。
水碓暗鸣蛙吠草,绿云乱点鹭侵苗。
谁云斗粟可相挽,到处佳山如见招。
东亩拔秧南亩莳,乐哉安得助长谣。
简要说明
逐句注释
- “一源曲折几成桥,稻陇蔬畦高下浇”:
- 字词:“源”,水源;“稻陇”,稻田;“蔬畦”,菜地。
- 句意:一条水源曲折蜿蜒,一路上多次架桥,用来灌溉高低错落的稻田和菜地。
- “水碓暗鸣蛙吠草,绿云乱点鹭侵苗”:
- 字词:“水碓”,利用水力舂米的器具;“绿云”,比喻稻田里绿色的稻苗像云彩一样;“侵”,靠近。
- 句意:水碓暗暗发出声响,青蛙在草丛中鸣叫,绿色的稻田里白鹭点点,它们靠近稻苗。
- “谁云斗粟可相挽,到处佳山如见招”:
- 字词:“斗粟”,少量的粮食,这里引申为世俗的利益;“挽”,挽留;“见招”,被召唤。
- 句意:谁说少量的利益就能把人挽留,这到处的美好山川好像在召唤着我。
- “东亩拔秧南亩莳,乐哉安得助长谣”:
- 字词:“亩”,田地;“莳”,栽种;“长谣”,长歌。
- 句意:人们在东边的田地里拔秧苗,在南边的田地里栽种,多么快乐啊,我怎能不为此高歌一曲呢。
现代译文
一条水源弯弯曲曲,一路上架了好多桥,
用来浇灌高低错落的稻田和菜地。
水碓暗暗作响,青蛙在草丛里欢叫,
绿色的稻田中白鹭点点,它们靠近稻苗。
谁说一点利益就能把人留住,
这处处的好山仿佛都在把我召唤。
人们在东田拔秧,又到南田栽种,
如此快乐,我怎不能为这景象高歌一番。
创作背景
赵蕃生活在南宋时期,他一生多次游历,这首诗可能是他在游历白水道间时所作。南宋时期,社会相对稳定,乡村生活有一定的生机与活力。诗人在旅途中看到白水道间的田园风光和农事活动,有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:诗中“水碓暗鸣蛙吠草”,从听觉角度描写了水碓声和青蛙的叫声;“绿云乱点鹭侵苗”,从视觉角度描绘了绿色稻田和白鹭的景象,视听结合,使画面更加生动形象。
- 动静结合:“水碓暗鸣蛙吠草”是动态描写,“绿云乱点鹭侵苗”有动有静,白鹭的活动是动,绿色的稻田是静,动静相衬,增添了诗歌的韵律和美感。
- 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,如“东亩拔秧南亩莳”,用简洁直白的语言描绘了农事活动,使读者能够轻松感受到乡村生活的气息。
- 意境营造:通过对白水道间田园风光和农事活动的描写,营造出一种宁静、和谐、充满生机的田园意境。同时,诗人在结尾表达了自己的情感,使整首诗情景交融,流露出对田园生活的向往和赞美之情。
常见问题
《白水道间》的作者和朝代是什么?
《白水道间》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《白水道间》主要写了什么?
这首诗描绘了白水道间的田园风光与农事景象,展现了乡村的生机与活力。诗人表达了对田园生活的喜爱,以及想要融入其中的渴望之情。
《白水道间》的创作背景是什么?
赵蕃生活在南宋时期,他一生多次游历,这首诗可能是他在游历白水道间时所作。南宋时期,社会相对稳定,乡村生活有一定的生机与活力。诗人在旅途中看到白水道间的田园风光和农事活动,有感而发创作了此诗。
《白水道间》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :诗中“水碓暗鸣蛙吠草”,从听觉角度描写了水碓声和青蛙的叫声;“绿云乱点鹭侵苗”,从视觉角度描绘了绿色稻田和白鹭的景象,视听结合,使画面更加生动形象。 动静结合 :“水碓暗鸣蛙吠草”是动态描写,“绿云乱点鹭侵苗”有动有静,白鹭的活动是动,绿色的稻田是静,动静相衬,增添了诗歌的韵律和美感。 语言特色 :语言清新自然,通俗易懂,如“东亩拔...