漫成七首 其二

· 张耒

修竹娟娟一万竿,清渠引水正潺潺。
知时燕子来相语,任意凫雏去不还。

简要说明

这首诗描绘了一幅清幽宁静的乡村自然图景,通过对修竹、清渠、燕子、凫雏等自然景物和生灵的描写,展现出乡村生活的闲适与自在,表达了诗人对这种宁静自然生活的喜爱与欣赏之情。

逐句注释

  • “修竹娟娟一万竿”:
    • 字词:“修竹”,修长的竹子;“娟娟”,姿态柔美的样子。
    • 句意:姿态柔美的修长竹子有一万竿之多。
  • “清渠引水正潺潺”:
    • 字词:“清渠”,清澈的水渠;“潺潺”,形容水流声。
    • 句意:清澈的水渠引着水,水正发出潺潺的声响。
  • “知时燕子来相语”:
    • 字词:“知时”,知晓时节;“相语”,相互交谈。
    • 句意:知晓时节的燕子飞过来相互交谈。
  • “任意凫雏去不还”:
    • 字词:“任意”,随意、自由自在;“凫雏”,小野鸭。
    • 句意:自由自在的小野鸭游出去就不再回来。

现代译文

姿态柔美的修长竹子有一万竿,
清澈的水渠引水潺潺作响。
知晓时节的燕子飞过来叽叽喳喳交谈,
自由自在的小野鸭游出去就不再回还。

创作背景

张耒是北宋时期的诗人,他一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗创作时间难以精准确定,但推测是他在被贬期间居于乡村时所作。在乡村的生活环境中,他亲近自然,被乡村的宁静与生机所感染,从而创作此诗,以表达自己在自然中寻得的宁静与慰藉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人手法:“知时燕子来相语”将燕子拟人化,赋予燕子“知时”和“相语”的能力,生动形象地写出了燕子的活泼可爱,增添了画面的灵动性。
    • 动静结合:“修竹娟娟一万竿”“清渠引水正潺潺”中,修竹是静态的,而流水是动态的;“知时燕子来相语,任意凫雏去不还”里,燕子的相语和凫雏的游动都是动态的描写。动静结合,使整个画面富有生机与活力。
  • 语言特色:语言清新自然、质朴流畅,用简洁的文字描绘出乡村的自然之美,没有过多的修饰,却能让读者真切地感受到乡村生活的宁静与惬意。
  • 意境营造:诗人通过对修竹、清渠、燕子、凫雏等景物的描写,营造出一种宁静、闲适、和谐的乡村意境。展现出一幅远离尘世喧嚣的田园画卷,让读者仿佛身临其境,感受到大自然的美好与生机,同时也体会到诗人内心的平静与对自然的热爱。

常见问题

《漫成七首 其二》的作者和朝代是什么?

《漫成七首 其二》的作者是张耒,页面按宋作品展示。

《漫成七首 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了一幅清幽宁静的乡村自然图景,通过对修竹、清渠、燕子、凫雏等自然景物和生灵的描写,展现出乡村生活的闲适与自在,表达了诗人对这种宁静自然生活的喜爱与欣赏之情。

《漫成七首 其二》的创作背景是什么?

张耒是北宋时期的诗人,他一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗创作时间难以精准确定,但推测是他在被贬期间居于乡村时所作。在乡村的生活环境中,他亲近自然,被乡村的宁静与生机所感染,从而创作此诗,以表达自己在自然中寻得的宁静与慰藉。

《漫成七首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人手法 :“知时燕子来相语”将燕子拟人化,赋予燕子“知时”和“相语”的能力,生动形象地写出了燕子的活泼可爱,增添了画面的灵动性。 动静结合 :“修竹娟娟一万竿”“清渠引水正潺潺”中,修竹是静态的,而流水是动态的;“知时燕子来相语,任意凫雏去不还”里,燕子的相语和凫雏的游动都是动态的描写。动静结合,使整个画面富有生机与活力。 语言特色 :语言清...