读吴怡诗卷二首 其一

· 张耒

罗田春动雪消初,主簿清诗雪不如。
休学风骚穷事业,花前莫负古铜壶。

简要说明

这首诗是张耒读吴怡诗卷后所作,开篇夸赞吴怡诗歌之美如同初春消雪般清新,接着表达不必一味钻研传统风骚之学,应及时行乐的观点,体现出对诗歌的欣赏与一种豁达的生活态度。

逐句注释

  • “罗田春动雪消初”:
    • 字词:“罗田”,地名;“春动”,春天到来,万物开始萌动;“雪消初”,雪刚开始消融。
    • 句意:罗田这个地方春天来了,雪刚刚开始融化。
  • “主簿清诗雪不如”:
    • 字词:“主簿”,这里指吴怡,主簿是其官职;“清诗”,清新的诗歌。
    • 句意:主簿吴怡所作的清新诗歌,连雪都比不上它的纯净美好。
  • “休学风骚穷事业”:
    • 字词:“休”,不要;“风骚”,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后泛指文学创作;“穷事业”,穷尽一生去追求的事业。
    • 句意:不要把一生都投入到钻研文学创作中去。
  • “花前莫负古铜壶”:
    • 字词:“花前”,花丛前,代表美好的场景;“莫负”,不要辜负;“古铜壶”,指代美酒。
    • 句意:在花丛前,不要辜负了美酒,要及时行乐。

现代译文

罗田春天来临,积雪刚刚开始消融,
主簿吴怡的清新诗作,连雪都比不上。
别把一生都耗在钻研诗歌创作上,
在花丛前可不要辜负了这古铜壶中的美酒。

创作背景

张耒是北宋时期的诗人,生活在一个文学氛围浓厚的时代。这首诗具体创作时间不详,但应是他读到吴怡诗卷之后有感而发。北宋文学繁荣,文人之间交流频繁,诗歌唱和现象较为普遍。张耒可能通过读诗与吴怡产生了某种共鸣或感悟,从而写下此诗表达自己的观点。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:以“雪消初”的清新之景衬托吴怡诗歌的纯净美好,用“雪不如”将雪与诗进行对比,突出了诗的独特魅力。
    • 劝诫抒情:后两句直接表达自己的观点,劝诫他人不要一味追求文学事业,应及时行乐,是一种直接抒情的方式。
  • 语言特色:语言直白易懂,质朴自然,没有过多的修饰,以简洁的文字表达出深刻的情感和观点,如“休学”“莫负”等词语,直接传达出作者的态度。
  • 意境营造:诗中前两句描绘出一幅罗田初春雪消的清新画面,为后文的劝诫做铺垫,营造出一种轻松、闲适的氛围。后两句将“花前”的美好场景与“古铜壶”联系起来,进一步强化了及时行乐的意境,使整首诗充满了一种豁达、洒脱的气息。

常见问题

《读吴怡诗卷二首 其一》的作者和朝代是什么?

《读吴怡诗卷二首 其一》的作者是张耒,页面按宋作品展示。

《读吴怡诗卷二首 其一》主要写了什么?

这首诗是张耒读吴怡诗卷后所作,开篇夸赞吴怡诗歌之美如同初春消雪般清新,接着表达不必一味钻研传统风骚之学,应及时行乐的观点,体现出对诗歌的欣赏与一种豁达的生活态度。

《读吴怡诗卷二首 其一》的创作背景是什么?

张耒是北宋时期的诗人,生活在一个文学氛围浓厚的时代。这首诗具体创作时间不详,但应是他读到吴怡诗卷之后有感而发。北宋文学繁荣,文人之间交流频繁,诗歌唱和现象较为普遍。张耒可能通过读诗与吴怡产生了某种共鸣或感悟,从而写下此诗表达自己的观点。

《读吴怡诗卷二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :以“雪消初”的清新之景衬托吴怡诗歌的纯净美好,用“雪不如”将雪与诗进行对比,突出了诗的独特魅力。 劝诫抒情 :后两句直接表达自己的观点,劝诫他人不要一味追求文学事业,应及时行乐,是一种直接抒情的方式。 语言特色 :语言直白易懂,质朴自然,没有过多的修饰,以简洁的文字表达出深刻的情感和观点,如“休学”“莫负”等词语,直接传达出作者的态...