这首诗围绕陶渊明展开,表达了诗人对陶渊明的追思与敬仰之情。诗人感慨陶令已不在,只能从旧编的《归去来兮辞》中寻觅其踪迹,进而生出愿以春江作春酒,与陶渊明长久共饮的浪漫想法。
道彭泽
姓陶令尹今何在,空补陈编归去来。
安得春江作春酒,百年长与子衔杯。
安得春江作春酒,百年长与子衔杯。
简要说明
逐句注释
- “姓陶令尹今何在,空补陈编归去来”:
- 字词:“陶令尹”,指陶渊明,他曾做过彭泽县令;“陈编”,指旧书,这里特指陶渊明的《归去来兮辞》。
- 句意:姓陶的彭泽县令如今在哪里呢?只留下陈旧书籍里的《归去来兮辞》让人凭吊。
- “安得春江作春酒,百年长与子衔杯”:
- 字词:“安得”,怎么能够;“子”,指陶渊明;“衔杯”,饮酒。
- 句意:怎样才能把春天的江水酿成春天的美酒,在漫长的岁月里一直和您一起举杯共饮呢。
现代译文
那曾经做过彭泽县令的陶渊明如今在哪里呀,
只留下陈旧书卷里的《归去来兮辞》让人缅怀。
怎样才能将春天的江水化作香醇的春酒,
我愿在百年时光里一直与您举杯共饮。
创作背景
张耒生活在北宋时期,当时文坛复古思潮盛行,文人多推崇古代的文学大家。陶渊明以其高洁的品格和独特的田园诗风备受后世敬仰,张耒也是其崇拜者之一。这首诗具体创作时间不详,但应是张耒在对陶渊明的作品进行研读,或路过彭泽等地时,有感而发创作此诗,以表达对陶渊明的倾慕之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问开篇:首句“姓陶令尹今何在”以设问的形式引发读者思考,同时也直接表达出诗人对陶渊明的追思,为全诗奠定了感慨的基调。
- 浪漫想象:“安得春江作春酒,百年长与子衔杯”运用浪漫主义的想象,诗人渴望将春江化为春酒,与陶渊明长久共饮,这种想象奇特而大胆,充分表达了诗人对陶渊明的仰慕与渴望与之交流的心情。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,但情感真挚深沉。如“今何在”“空补”等表述,简洁地传达出诗人的感慨;“安得”“百年长”等词语,又将诗人的愿望强烈地表达出来。
- 意境营造:整首诗营造出一种悠远、怀想的意境。诗人面对历史的沧桑,感慨陶渊明的远去,只能在旧书中寻觅其身影,而想象中与陶渊明共饮的场景,又增添了一份浪漫与惆怅,使读者能深切感受到诗人对古代贤人的向往之情。
常见问题
《道彭泽》的作者和朝代是什么?
《道彭泽》的作者是张耒,页面按宋作品展示。
《道彭泽》主要写了什么?
这首诗围绕陶渊明展开,表达了诗人对陶渊明的追思与敬仰之情。诗人感慨陶令已不在,只能从旧编的《归去来兮辞》中寻觅其踪迹,进而生出愿以春江作春酒,与陶渊明长久共饮的浪漫想法。
《道彭泽》的创作背景是什么?
张耒生活在北宋时期,当时文坛复古思潮盛行,文人多推崇古代的文学大家。陶渊明以其高洁的品格和独特的田园诗风备受后世敬仰,张耒也是其崇拜者之一。这首诗具体创作时间不详,但应是张耒在对陶渊明的作品进行研读,或路过彭泽等地时,有感而发创作此诗,以表达对陶渊明的倾慕之情。
《道彭泽》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问开篇 :首句“姓陶令尹今何在”以设问的形式引发读者思考,同时也直接表达出诗人对陶渊明的追思,为全诗奠定了感慨的基调。 浪漫想象 :“安得春江作春酒,百年长与子衔杯”运用浪漫主义的想象,诗人渴望将春江化为春酒,与陶渊明长久共饮,这种想象奇特而大胆,充分表达了诗人对陶渊明的仰慕与渴望与之交流的心情。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,但...