建平途次

这首诗描绘了诗人在建平途中所见的春日景色，展现了一幅清新自然的田园风光图。同时，诗人通过对旅途的感悟，表达了自己熟悉道路、无需问路的自信与从容。

• “野桥田径滑，官路柳条新”：
  • 字词：“野桥”，野外的桥梁；“田径”，田间小路；“官路”，官府修筑的大道。
  • 句意：野外的桥梁和田间的小路很湿滑，官府修筑的大道旁柳树枝条刚刚抽新。
• “流水伴丽日，野花留晚春”：
  • 字词：“丽日”，明媚的阳光；“留”，留存，这里有挽留的意思。
  • 句意：清澈的流水伴随着明媚的阳光，野外的花朵似乎在挽留晚春的脚步。
• “点空知去翼，冲绿有归人”：
  • 字词：“点空”，在天空中出现一个个小点；“去翼”，飞去的鸟；“冲绿”，穿过绿色的树林。
  • 句意：从天空中出现的一个个小点能知道是飞去的鸟，有行人穿过绿色的树林归来。
• “自笑谙岐路，无劳更问津”：
  • 字词：“谙”，熟悉；“岐路”，岔路；“问津”，问路。
  • 句意：自己笑着说熟悉这些岔路，不用再去问路了。

野外的桥梁和田间小路湿滑难行，
官府大道旁柳树枝条刚刚抽新。
清澈流水伴随着明媚的阳光，
野外花朵仿佛在挽留晚春。
天空中出现小点知道是飞鸟离去，
有行人穿过绿色树林踏上归程。
自己嘲笑自己熟悉这岔路，
无需再去费心询问路程。

张耒是北宋时期的诗人。此诗具体创作时间难以精准确定，但从诗题“建平途次”可知，是诗人在前往建平的旅途中所作。在旅途中，诗人看到春日的自然景色，触发了内心的情感，于是写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 视觉描写：整首诗多处运用视觉描写，如“野桥田径滑，官路柳条新”描绘了旅途周边的道路和柳树，“流水伴丽日，野花留晚春”展现了流水、阳光和野花的画面，“点空知去翼，冲绿有归人”刻画了天空中的飞鸟和穿过树林的行人，全方位地展现了旅途景色。
  • 拟人手法：“野花留晚春”一句将野花拟人化，赋予野花挽留晚春的情感，生动地表现出晚春景色的迷人，也流露出诗人对美好春光的留恋。
• 语言特色：语言清新自然，质朴平实，用简洁的文字勾勒出生动的画面。如“点空”“冲绿”等词，形象地描绘出飞鸟和行人的动态，富有画面感。
• 意境营造：诗中描绘的流水、野花、飞鸟、行人等景象，营造出一种宁静、祥和且充满生机的春日旅途意境。最后两句诗人自笑谙熟岐路，无需问津，进一步增添了一种洒脱、从容的氛围，使整首诗既有自然之美，又有人文之趣。