贺王伯愚登第 其二

· 叶寘

世无羔雁到林泉,惟有登科路坦然。
我亦门阑多喜色,君今衣钵得家传。
龙旗方照三千字,虎榜争趋五百仙。
莫道中年情态薄,华涂名节尽加鞭。

简要说明

这首诗是叶寘祝贺王伯愚登第之作。诗中先指出登科之路的难得与重要,表达对王伯愚登第的喜悦,接着描绘王伯愚科举时的情景以及登第者的热闹场面,最后鼓励王伯愚在仕途上继续努力,保持名节。

逐句注释

  • “世无羔雁到林泉,惟有登科路坦然”:
    • 字词:“羔雁”,古代用为卿、大夫的贽礼,这里指举荐的机会;“林泉”,指隐居之地。“坦然”,平坦、顺利。
    • 句意:世上很少有举荐的机会降临到隐居之人身上,只有科举登科这条路是相对顺利的。
  • “我亦门阑多喜色,君今衣钵得家传”:
    • 字词:“门阑”,门庭;“衣钵”,原指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵盂,后泛指传授下来的思想、学术、技能等。
    • 句意:我家也满是喜悦之色,你如今传承了家族的科举荣耀。
  • “龙旗方照三千字,虎榜争趋五百仙”:
    • 字词:“龙旗”,可能象征考场的威严或科举的庄重;“三千字”,指考生所写的文章;“虎榜”,即龙虎榜,指科举中试者的名单;“五百仙”,指众多登第的人。
    • 句意:龙旗映照下你挥笔写下三千字的文章,科举放榜后众人争着去看登第的名单。
  • “莫道中年情态薄,华涂名节尽加鞭”:
    • 字词:“中年”,推测王伯愚可能处于中年;“华涂”,指仕途、官场;“加鞭”,比喻努力奋进。
    • 句意:不要说人到中年就热情淡薄了,在仕途上要在保持名节方面继续努力。

现代译文

世上很少有举荐机会到隐居之人处,
只有科举登科之路还算平坦顺利。
我家也是满门欢喜喜气洋洋,
你如今传承了家族科举的荣光。
龙旗照耀下你洋洋洒洒写下三千字,
科举放榜众人争着去看登第的名单。
不要说中年就没了进取的热情,
在仕途上要在名节方面继续奋进。

创作背景

叶寘生活于南宋时期,南宋时期科举制度依然是文人进入仕途的重要途径。这首诗是王伯愚科举登第后,叶寘为表达祝贺而作。叶寘与王伯愚可能是亲友关系,所以对王伯愚登第充满喜悦,并给予鼓励。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:首联将“羔雁到林泉”的稀少与“登科路坦然”形成对比,突出科举登科对于普通人的重要性。
    • 用典:“衣钵”“龙虎榜”等典故的运用,使诗歌更具文化内涵,表达更为含蓄典雅。
  • 语言特色:语言较为质朴平实,直抒胸臆,直接表达了对王伯愚登第的祝贺与鼓励之情,没有过多的华丽辞藻修饰,但情感真挚。
  • 意境营造:通过描绘科举考试的庄重场景(龙旗方照三千字)和放榜时的热闹情景(虎榜争趋五百仙),营造出一种科举登第带来的荣耀与喜庆的氛围,同时尾联又营造出一种积极向上、劝人奋进的意境。

常见问题

《贺王伯愚登第 其二》的作者和朝代是什么?

《贺王伯愚登第 其二》的作者是叶寘,页面按宋作品展示。

《贺王伯愚登第 其二》主要写了什么?

这首诗是叶寘祝贺王伯愚登第之作。诗中先指出登科之路的难得与重要,表达对王伯愚登第的喜悦,接着描绘王伯愚科举时的情景以及登第者的热闹场面,最后鼓励王伯愚在仕途上继续努力,保持名节。

《贺王伯愚登第 其二》的创作背景是什么?

叶寘生活于南宋时期,南宋时期科举制度依然是文人进入仕途的重要途径。这首诗是王伯愚科举登第后,叶寘为表达祝贺而作。叶寘与王伯愚可能是亲友关系,所以对王伯愚登第充满喜悦,并给予鼓励。

《贺王伯愚登第 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :首联将“羔雁到林泉”的稀少与“登科路坦然”形成对比,突出科举登科对于普通人的重要性。 用典 :“衣钵”“龙虎榜”等典故的运用,使诗歌更具文化内涵,表达更为含蓄典雅。 语言特色 :语言较为质朴平实,直抒胸臆,直接表达了对王伯愚登第的祝贺与鼓励之情,没有过多的华丽辞藻修饰,但情感真挚。 意境营造 :通过描绘科举考试的庄重场景(龙旗方照三千字...