这首诗是刘挚写给简提刑朱仲隐初玉学士的,诗中回忆了与对方过去在馆阁共事的经历,包括一同参与朝廷事务、校勘书籍等。又提及对方如今光彩出行,而自己却如憔悴的骚人般陷入病思,最后表示希望对方能理解自己的顽钝疏阔。整体流露出对往昔共事的怀念和当下自身处境的感慨。
简提刑朱仲隐初玉学士
当年蓬馆近储胥,红璧东西对直庐。
绵𫈵同参台曲议,芸籖分校御前书。
朅来憔悴骚人国,随见光华使者车。
庄舄有吟皆病思,赏音徒欲慰顽疏。
绵𫈵同参台曲议,芸籖分校御前书。
朅来憔悴骚人国,随见光华使者车。
庄舄有吟皆病思,赏音徒欲慰顽疏。
简要说明
逐句注释
- “当年蓬馆近储胥,红璧东西对直庐”:
- 字词:“蓬馆”,指秘书省、史馆等馆阁机构;“储胥”,本指护宫的竹篱,这里借指宫禁;“红璧”,红色的墙壁;“直庐”,官吏值班居住的地方。
- 句意:当年我们在靠近宫禁的馆阁中任职,在红色墙壁的两边相对着值班居住。
- “绵𫈵同参台曲议,芸籖分校御前书”:
- 字词:“绵𫈵”,原意是用绳索和茅草圈定演习礼仪的地方,这里指参与朝廷礼仪等事务的商议;“台曲”,朝廷;“芸籖”,香草和书套,借指书籍;“御前书”,皇帝面前的书籍,即皇家藏书。
- 句意:我们一同参与朝廷的礼仪等事务的商议,又一起分校皇家藏书。
- “朅来憔悴骚人国,随见光华使者车”:
- 字词:“朅来”,去来,这里有“自从”之意;“骚人国”,指忧愁失意者聚集的地方;“光华使者车”,指光彩照人的使者乘坐的车,这里指对方如今光彩出行。
- 句意:自从我陷入忧愁憔悴的境地,却时时看见你光彩出行。
- “庄舄有吟皆病思,赏音徒欲慰顽疏”:
- 字词:“庄舄”,战国时越人,仕楚显而思越,这里作者以庄舄自比,表达自己的思乡或忧愁之情;“赏音”,指知音;“顽疏”,顽钝疏阔。
- 句意:我如庄舄一般所吟之诗都是病愁之思,只希望你这位知音能安慰我这顽钝疏阔之人。
现代译文
当年我们在靠近宫禁的馆阁任职,
在红墙两边相对着值班居住。
一同参与朝廷的重要事务商议,
又共同分校皇家珍贵的藏书。
自从我陷入忧愁憔悴的境地,
却常见你光彩出行令人瞩目。
我如庄舄吟诗都满是病愁之思,
只盼你这知音安慰我顽钝疏人。
创作背景
刘挚生活在北宋时期,在政治上经历了诸多起伏。此诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中内容推测,应该是在刘挚仕途不顺、陷入困境时所作。他回忆起过去与朱仲隐在馆阁共事的美好时光,而此时对方可能正处于得意之时,自己却处于失意状态,由此写下此诗表达感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中通过过去在馆阁时与朱仲隐一同参与朝廷事务、校勘书籍的愉快经历,与如今自己“憔悴骚人国”、对方“光华使者车”的不同境遇形成鲜明对比,突出了作者当下的失意和感慨。
- 用典:运用“庄舄”的典故,以庄舄自比,含蓄地表达了自己内心的忧愁和思乡之情,使诗歌更具文化内涵和艺术感染力。
- 语言特色:语言较为典雅,如“蓬馆”“绵𫈵”“芸籖”等词汇的使用,体现出浓厚的文化气息和文人气质。同时,用词准确生动,能够细腻地表达出作者的情感。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既有对往昔美好时光的怀念,又有对自身处境的无奈和感慨。作者将这些复杂的情感融入诗句之中,通过回忆、对比和用典等手法层层递进地表达出来,使读者能够深刻感受到他内心的波澜。
常见问题
《简提刑朱仲隐初玉学士》的作者和朝代是什么?
《简提刑朱仲隐初玉学士》的作者是刘挚,页面按宋作品展示。
《简提刑朱仲隐初玉学士》主要写了什么?
这首诗是刘挚写给简提刑朱仲隐初玉学士的,诗中回忆了与对方过去在馆阁共事的经历,包括一同参与朝廷事务、校勘书籍等。又提及对方如今光彩出行,而自己却如憔悴的骚人般陷入病思,最后表示希望对方能理解自己的顽钝疏阔。整体流露出对往昔共事的怀念和当下自身处境的感慨。
《简提刑朱仲隐初玉学士》的创作背景是什么?
刘挚生活在北宋时期,在政治上经历了诸多起伏。此诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中内容推测,应该是在刘挚仕途不顺、陷入困境时所作。他回忆起过去与朱仲隐在馆阁共事的美好时光,而此时对方可能正处于得意之时,自己却处于失意状态,由此写下此诗表达感慨。
《简提刑朱仲隐初玉学士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中通过过去在馆阁时与朱仲隐一同参与朝廷事务、校勘书籍的愉快经历,与如今自己“憔悴骚人国”、对方“光华使者车”的不同境遇形成鲜明对比,突出了作者当下的失意和感慨。 用典 :运用“庄舄”的典故,以庄舄自比,含蓄地表达了自己内心的忧愁和思乡之情,使诗歌更具文化内涵和艺术感染力。 语言特色 :语言较为典雅,如“蓬馆”“绵𫈵”“芸籖”等词汇的使...