光威裒姊妹三人少孤而始妍乃有是作精粹难俦虽谢家联雪何以加之有客自京师来者示予因次其韵

这首诗是鱼玄机和诗之作，赞美了光威裒姊妹三人的美貌、才华与优雅风姿。诗人通过丰富的想象、细腻的描写和巧妙的用典，展现出姊妹们的出众特质，表达了对她们的倾慕与赞美之情，结尾流露出怅然若失之感。

• “昔闻南国容华少，今日东邻姊妹三”：
  • 字词：“南国”，泛指南方；“容华”，指容貌美丽的女子。
  • 句意：过去听闻南方美貌女子稀少，如今却有东邻的三位姊妹如此出众。
• “妆阁相看鹦鹉赋，碧窗应绣凤凰衫”：
  • 字词：“妆阁”，梳妆的楼阁；“鹦鹉赋”，东汉祢衡所作名赋，这里借指有才华的文章。
  • 句意：姊妹们在妆阁中一起欣赏像《鹦鹉赋》那样有才华的文章，在碧窗前应该正在刺绣凤凰图案的衣衫。
• “红芳满院参差折，绿醑盈杯次第衔”：
  • 字词：“红芳”，指红花；“参差”，高低、长短不齐的样子；“绿醑”，美酒。
  • 句意：满院的红花被参差不齐地折下，美酒斟满酒杯，依次举杯而饮。
• “恐向瑶池曾作女，谪来尘世未为男”：
  • 字词：“瑶池”，神话中西王母居住的地方；“谪”，贬谪。
  • 句意：恐怕她们曾是瑶池中的仙女，被贬谪到尘世，可惜不是男儿身。
• “文姬有貌终堪比，西子无言我更惭”：
  • 字词：“文姬”，蔡文姬，东汉才女；“西子”，西施，古代美女。
  • 句意：蔡文姬有美貌和才华，她们最终可以与之相比；即使西施在这里默默无言，我也更觉惭愧。
• “一曲艳歌琴杳杳，四弦轻拨语喃喃”：
  • 字词：“杳杳”，形容声音悠远；“喃喃”，低语声。
  • 句意：一曲艳丽的歌曲伴着悠远的琴声，轻轻拨弄着四弦琴，仿佛在喃喃细语。
• “当台竞鬬青丝发，对月争夸白玉簪”：
  • 字词：“青丝发”，乌黑的头发。
  • 句意：在高台之上竞相展示乌黑亮丽的头发，对着月亮争着夸赞自己的白玉簪。
• “小有洞中松露滴，大罗天上柳烟含”：
  • 字词：“小有洞”，道教名山；“大罗天”，道教最高天。
  • 句意：她们如同生活在小有洞中，松间有露珠滴落；又好似来自大罗天上，柳间含着如烟的雾气。
• “但能为雨心长在，不怕吹箫事未谙”：
  • 字词：“为雨”，用巫山神女“朝为行云，暮为行雨”典故，喻男女情事；“吹箫事”，用萧史弄玉典故，指神仙眷侣之事；“谙”，熟悉。
  • 句意：只要心中的情感长存，不怕不熟悉像萧史弄玉那样的神仙美事。
• “阿母几嗔花下语，潘郎曾向梦中参”：
  • 字词：“阿母”，母亲；“潘郎”，潘安，古代美男子。
  • 句意：母亲多次嗔怪她们在花下的私语，潘安也曾在她们的梦中出现。
• “暂持清句魂犹断，若睹红颜死亦甘”：
  • 字词：“清句”，指描写姊妹们的诗句。
  • 句意：暂时拿着描写她们的诗句，魂魄都要断了；如果能见到她们的红颜，死了也甘心。
• “怅望佳人何处在，行云归北又归南”：
  • 字词：“行云”，用巫山神女典故，这里指佳人。
  • 句意：惆怅地远望佳人在哪里，她们如同行云一般忽北忽南，难以寻觅。

过去听说南方美貌女子稀少，
如今东邻竟有三位姊妹妖娆。
在妆阁里一同欣赏佳作妙，
碧窗前应在绣着凤凰衣衫飘。
满院红花被参差着折下了，
美酒斟满杯依次举杯饮了。
恐怕她们本是瑶池的仙女，
被贬到尘世可惜不是儿男娇。
蔡文姬的美貌她们能比超，
西施若在这我也自觉羞臊。
一曲艳歌伴着悠远的琴调，
轻拨四弦好似在喃喃语聊。
高台之上比着乌黑的发梢，
对着月亮夸赞白玉簪闪耀。
仿佛来自小有洞松露滴掉，
又似大罗天上柳烟在萦绕。
只要情思长在心意就难消，
不怕不懂那神仙眷侣之道。
母亲嗔怪她们花下的私唠，
潘安也曾走进她们的梦巢。
拿着赞美的诗句魂魄欲销，
若见佳人红颜死也会含笑。
惆怅地远望佳人不知哪找，
如那行云忽北忽南难寻到。

鱼玄机生活在唐朝，当时才女辈出。此诗是有客人从京师带来光威裒姊妹的诗作，鱼玄机读后为之倾倒，遂依韵和诗。虽然具体创作时间不详，但可推测是鱼玄机在文学交流活动中，为表达对姊妹三人的才华与美貌的赞赏而作。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“鹦鹉赋”“瑶池女”“文姬”“西子”“巫山神女”“萧史弄玉”“潘郎”等多个典故，不仅增添了诗歌的文化内涵，还通过这些典故生动地展现出姊妹们的才华、美貌与优雅。
  • 虚实结合：既有“妆阁相看鹦鹉赋，碧窗应绣凤凰衫”等对姊妹们实际生活场景的想象描写，又有“小有洞中松露滴，大罗天上柳烟含”等虚幻的仙境般的描绘，虚实相生，营造出奇幻美妙的意境。
• 语言特色：语言华丽优美，如“红芳”“绿醑”“青丝发”“白玉簪”等词汇，色彩鲜艳，富有视觉美感；同时用词精准，生动地展现出姊妹们的风采。
• 意境营造：通过对姊妹们生活场景、才华、美貌等多方面的描写，营造出一种优雅、浪漫且充满奇幻色彩的意境。诗中既有对姊妹们的赞美之景，又在结尾流露出怅然若失的情感，景中含情，情随景生，使读者能深刻感受到诗人对佳人的倾慕与寻觅不得的惆怅。